"zina" testi

DOCX 1 sahifa 808,0 KB Bepul yuklash

1 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 808,0 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 1

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 1

1.“zina” testi. testning maqsadi: boladagi o'ziga bo'lgan ishonchni aniqlash. yosh: 1- 4 sinf. o'quvchilarga quyidagi vazifa beriladi: “bolalar, qo'lingizdagi qog'ozga 10 ta zinani chizing (psixolog bu zinalarni doskaga chizib ko'rsatadi). eng pastki zinaga chiqa oladigan o'quvchilar past bahoga o'qishar ekan. ikkinchi zinaga o'rtacha o'quvchilar, uchinchisida undan yaxshiroqlari va eng baland zinaga eng kuchli o'quvchilar chiqa olishar ekan. o'zingizga baho bergan holda qaysi zinaga chiqa olishingizni chizib bering. o'qituvchingiz sizni qaysi zinaga chiqaradi, deb o'ylaysiz? ota-onangiz sizni qaysi zinagacha chiqa oladi, deb o'ylashadi? testni baholash: 1-3 zina – o'ziga past baho berish; 4-7 zina – o'ziga adekvat baho berish; 8-10 zina –o'ziga yuqori baho berish. zina metodi maktabgacha bo'lgan bolalarda va birinchidan to'rtinchi sinfgacha bo'lgan bolalarda o'ziga bo'lgan ishonchni aniqlash testidir. bu test orqali bola o'zidagi imkoniyatlarni, hozirgi ahvolini anglab etadi. real “men” bilan, maqsad qo'yganidagi paydo bo'lgan “men”iga o'zini solishtiradi. real ichki “men”i bilan orzusidagi “men”ining mos kelishi bolaning ruhiyatidagi …

2 / 1

on ko'rish, atrofdagilaridan qo'llab-quvvatlashga sazovor bo'lmaslik tuyg'ularini ifodalaydi. boladagi o'ziga ishonchni korrektsiya qilish uchun “zina” testining ikkinchi qismini o'tkazish zarur. buning uchun bolaga ettita zina chizishni va etti zinaning o'rtasi kattaroq maydon ekanligini tushuntiriladi. instruktsiya: agar, barcha bolalarni mana shu maydondagi o'rta zinaga o'tqazsak, tepa zinaga o'tish judayam oson va pastki zinaga sakrab tushish ham judayam osonlashadi. siz tepaga sakrab chiqa olarmidingiz? pastga sakrab tushish sizga nima uchun kerak? siz pastki zinaga sakrab tushdingizmi? endi o'zingizni qaysi zinada tasavvur qilayapsiz? baribir o'zini pastki zinaga tushirgan bola bilan psixolog individual ishlashiga to'g'ri keladi. hurmatli ota-ona! siz farzandingizni qaysi zinada tasavvur qildingiz? farzandingizning o'qituvchisi bolangizni qaysi zinada ekanligini baholamoqda? farzandingizning o'ziga bergan bahosi o'ziga bo'lgan ishonch darajasini ifodalaydi. farzandingizning o'ziga bo'lgan ishonchini faqat va faqat ota-ona jamiyat (maktab, bog'cha, o'rtoqlari, mahalla) yordamida shakllantiradi. 2. “daraxt” sharhlash, izohlab berish k.koxudan k.yungning ixtiyorigao'tadi. u shunday deydi: «daraxt-tik turgan odam ramzi». ildiz-jamoatchilikka beriluvchan, tushunchasi past. …

3 / 1

g'ururli, g'ayratli, tashabbuskor.tuproq varaqning chetidan tushayotgan bo'lsa-quvvat ketishi, intilishi kam. ildiz. ildiz tanadan kichikroq-yashiringan, berkitilgan narsalarni ochib ko'rishni xohlaydi. ildiz tana bilan teng bo'lsa-allaqachon namoyon bo'lgan muammosigao'ta kuchli qiziqish. 'ildiz tanadan kattaroq bo'lsa-qattiq sinchkovlik, vahimaga solishi mumkin.ildiz chiziq bilan belgilangan-sir tutishlik munosabatida yosh bolalarcha fe'l-atvor. ildiz ikki chiziq ko'rinishida-to'g'ri baholashda farqlay olishlik va muhokama qilish qobiliyati: bu ildiz shaklining boshqalardan farqi u begonalar oldida yoki yaqinlari orasida ba'zi bir g'oyalarni ifodalab berishni yoki ularni hayratda qoldirish bilan yashashni xohlaydi. bargning shakli-daraxt tepasi dumaloq-benihoyaxursandchilik, hayajonli. barglarning yumaloqliligi-o'zini keraksizday va umidsiz his qilish. yupatuvchi va rag'batlantiruvchilarni istash. shoh pastga qaratilib chizilgan-mardonavorlikni yo'qotish, tirishqoqlikdan voz kechish. shohlari tepaga qaratilgan-tashabbuskor, shiddatli va hokimiyatga intilish. shohlari har hil tarafga yo'naltirilgan-o'zini ma'qullovchi aloqa, xovliqma, atrofdagilarga ta'sirchan, unga qarshi turmaslik kerak. to'r-barg, ko'proq yoki ozroq zichlikda-muammoli vaziyatdan chiqishda katta yoki kichik uddaburonlik. barglar egri chizilgan-zehni baland holda, atrofdagilar oldidao'zini ochiq tutishlik. bir rasmda bargning ochilishi va yopilishi-beg'araz …

4 / 1

igi, suyanchig'iga tayanishni va aloqao'rnatishga intilish, o'tmishga va bolalikdagi tajribasiga qaytish; biror qaror qabul qilishdagi qiyinchilik. tana-onasi izidan borishga harakat, onasi nima qilsa, u hamo'sha ishni qilishlik yoki otasigao'xshashlikni xohlashlik. u bilan kuch sinamoqlik omadsizlik refleksi. kubba (gumbaz) shaklidagi tana-unga qarshi turib bo'lmaydi va bu narsa uning tashqi qiyofasida aniq sezilib turibdi. bargningo'rtasini bo'luvchi chiziq-passivlik, yumshoqlik, beriluvchanlik. bir chiziqdan iborat bo'lgan tana-mayda-chuyda narsalarga to'g'ri qarashlikni rad etish. tanasi nozik chiziqlar bilan chizilgan, shoh barglari esa yo'g'on-o'zini tasdiqlay oladi va erkin ish tutadi. barglar nozik chiziqlar bilan chizilgan bo'lsa-tabi noziqlik, ta'sirchanlik. tana chiziqlari qalamda qattiq bosib chizilgan-faollik, samaralilik va qat'iyatlilik. tana chiziqlari to'g'riga yo'naltirilgan-chaqqonlik, hozirjavoblik, tashvishli va xavotirga soluvchi faktlarda to'xtalib qolmaydi. egri chiziqli tana-faolligi vaxima bilan to'xtatilgan bo'lib, uni engib bo'lmaslikka qarshilik fikri ila yuradi. shoh tanaga bog'lanmagan-haqiqatdan qochishlik, haqiqat uning istak-xohishiga tegishli emas, orzu vao'yinga qochishga harakat qiladi. tana ochiq barglar bilan tutashgan-aniq faoliyati (intellekti) yaxshi, zehni etarli,o'zining ichki …

5 / 1

. varaqning uchdan bir qismi-odamlar orasida yaxshi moslashuvchanlik. varaqning butunligicha olinishi-sezilarli bo'lib yurishni xohlaydi,o'zgalarga umid bog'lamoq,o'zini ma'qullashlik. 3.o'quv motivini baholash metodikasi (luskanova). mazkur metodika 6 – 8 yoshdagi bolalarning o'quv motivatsiyasi, maktabga bo'lgan munosabati, o'qish bilan bog'liq vaziyatga nisbatan emotsional reaktsiyasini aniqlashga qaratilgan. (metodika n.g.luskanova tomonidan taklif etilgan). anketa savollari. 1.senga maktab yoqadimi yoki unchalik yoqmaydimi? a.unchalik yoqmaydi. b.yoqadi v.hecham yoqmaydi. 2. ertalab uyg'onib, doim xursandchilik bilan maktabga kelasanmi yoki ko'pincha uyda qolishni istaysanmi? a.ko'pincha uyda qolishni istayman b.ba'zida borishni, ba'zida qolishni istayman v.xursandchilik bilan maktabga boraman 3. agar o'qituvchi ertaga xohlaganlar kelib, xohlaganlar kelmasligi mumkin desa, sen maktabga borarmiding? a.bilmadim b.uyda qolardim v.maktabga borardim 4. biror bir dars bo'lmasligi senga yoqadimi? a.yoqmaydi b.ba'zida yoqadi, ba'zida yoqmaydi v.yoqadi 5. uy vazifalaring yo'q bo'lishini xohlarmiding? a.xohlardim b.xohlamasdim v.bilmadim 6. maktabda faqat tanaffus bo'lishini xohlarmiding? a.bilmadim b.xohlamasdim v.xohlardim 7. sen ota – onangga maktab hakida ko'p gapirib berasanmi? a.ko'p gapirib beraman b.kam …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 1 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""zina" testi" haqida

1.“zina” testi. testning maqsadi: boladagi o'ziga bo'lgan ishonchni aniqlash. yosh: 1- 4 sinf. o'quvchilarga quyidagi vazifa beriladi: “bolalar, qo'lingizdagi qog'ozga 10 ta zinani chizing (psixolog bu zinalarni doskaga chizib ko'rsatadi). eng pastki zinaga chiqa oladigan o'quvchilar past bahoga o'qishar ekan. ikkinchi zinaga o'rtacha o'quvchilar, uchinchisida undan yaxshiroqlari va eng baland zinaga eng kuchli o'quvchilar chiqa olishar ekan. o'zingizga baho bergan holda qaysi zinaga chiqa olishingizni chizib bering. o'qituvchingiz sizni qaysi zinaga chiqaradi, deb o'ylaysiz? ota-onangiz sizni qaysi zinagacha chiqa oladi, deb o'ylashadi? testni baholash: 1-3 zina – o'ziga past baho berish; 4-7 zina – o'ziga adekvat baho berish; 8-10 zina –o'ziga yuqori baho berish. zina metodi maktabgacha ...

Bu fayl DOCX formatida 1 sahifadan iborat (808,0 KB). ""zina" testi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "zina" testi DOCX 1 sahifa Bepul yuklash Telegram