differentsial - diagnostik so'rovnoma (dds)

DOCX 6 pages 43.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 6
farg’ona profayling maktabi ushbu testlarga mualliflikni davo qilmaydi differentsial - diagnostik so'rovnoma (dds) bu metodika yordamida sinaluvchining faoliyatni u yoki bu turidan qaysi birini ko'prok ma'qul ko'rishligi va shunga mos ravishda qaysi kasbga moyilligi aniqlanadi. ko'rsatma:«faraz qilaylik tegishli ta'limni olganingizdan so'ng, siz har qanday ishni bajara oladigan bo'lasiz. agar sizga taklif qilingan ikki imkoniyatdan faqat birini (ulardan biri yoki ikkalasinnng ham sizga yoqishi yoki yoqmasligidan qat'iy nazar) tanlashingizga to'g'ri kelgudek bo'lsa, unda siz qaysi birini ma'qul ko'rgan bo'lardingiz? o'z javoblaringizni, javoblar varaqasining tegishli kataklarida qayd etilgan tartib raqami va harfini doira ichiga olib qo'yish bilan bildiring. imkon qadar tezroq ishlashga va samimiy javob berishga harakat qiling». dds «men ma'qul ko'raman» 1a. hayvonlarga qarash (ularni boqish, parvarish qilish). yoki 1b. mashina va uning qismlariga xizmat ko'rsatish (ularni kuzatib turish, boshqarish). 2a. bemor kishilarga yordam berish ularni davolash. yoki 2b. jadvallar, sxemalar, hisoblash mashinalari uchun dasturlar tuzish. 3a. kitob bezaklari, plakatlar, badiiy …
2 / 6
a b.q.) kerakli ma'lumotlarni berish, tushuntirish. yoki 8b. ko'rgazmalarni, peshtaxtalarni bezashda (yoki pessa, kontsertlarni tayyorlashda) ishtirok etish. 9a. buyumlar, narsalar (kiyim, texnika)ni, uy-joyni ta'mirlash, tuzatish. yoki 9b. jadvallar, tekstlar, rasmlardan xatolarni qidirib topish va tuzatish. 10a. hayvonlarni davolash. yoki 10b. hisob-kitob ishlarini bajarish. 11a. o'simliklarning yangi navlarini yaratish. yoki 11b. sanoat mahsulotlari (mashinalar, kiyimlar, bino, oziq-ovqat mahsulotlari va boshq.)ning yangi turlarini loyihalashtirish, yaratish. 12a. odamlar o'rtasidagi nizo, janjallarni hal qilish (ishontirish, tushuntirish, rag'batlantirish). yoki 12b. chizmalar, sxemalar, jadvallarni o'rganish (tekshirish, aniqlash, tartibga keltirish). 13a. badiiy havaskorlik to'garaklari ishlarini o'rganish, kuzatish. yoki 13b. mikroblar hayotini o'rganish. 14a. tibbiyot asbob-uskunalarini ishlatish, ularga xizmat ko'rsatish. yoki 14b. odamlarga yaralanganda, shikastlanganda, kuyganda va shu kabilarda tibbiy yordam ko'rsatish. 15a. kuzatilayotgan, voqealar, hodisalar o'lchanayotgan ob'ektlar va boshqalar haqida aniq hisobotlar yozib borish. yoki 15b. voqealar (kuzatilayotgan yoki tasavvur qilingan)ni badiiy ifodalash. 16a. kasalxonada laboratoriya analizlarini qilish. yoki 16b. bemorlarni qabul qilish, ularni tekshirish, ular bilan …
3 / 6
lavishli mashinalarda (yozuv mashinkasi, teletayp va boshqalar)da ishlash. differentsial-diagnostik so'rov javob varaqasi (kaliti) o-tt o-ta o-o o-bt o-bo 1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a 6b 7a 7b 8a 8b 10a 9a 9b 11a 10b 13b 11b 12a 12b 13a 16a 14a 14b 15a 15b 16b 17a 20a 17b 18a 18b 19a 19b 20b differentsial-diagnostik so'rov natijalarini qayta ishlash dds savollari shunday tartibda guruhlanganki, ularga berilgan javoblar faoliyatning turli sohalarini farqlash imkonini beradi. bu o'rinda kasb turlari shartli ravishda quyidagicha qisqartirib olindi: i-ustunda – «odam-tabiat»-o-tt; ii-ustunda-«odam-texnika»-o-ta; iii-ustunda-«odam-odam»-o-o; iv-ustunda «odam-belgilar tizimi»-o-bt; v-ustunda «odam-badiiy obraz»-o-bo. biror-bir ustun bo'yicha belgilangan javoblar sonining ko'p bo'lishi sinaluvchining shu toifa kasblarga moyilligini bildiradi. agar hamma ustunlar bo'yicha javoblar miqdori bir xil bo'lib chiqsa, bu qiziqishlar yoyilib ketganligini, u yoki bu kasbga nisbatan qiziqishning shakllanmaganligini yoki yorqin ifodalangan ustunlikning yo'qligini bildiradi. bunday hollarda tadqiqotdan so'ng sinaluvchi bilan bafurja suhbatlashish, unga qiziqishlarini aniqlab olishga …
4 / 6
eti xarakteristikasi. texnik tizimlar: energiya, sun'iy va tabiiy materiallar. mazkur kasb uchun muhim bo'lgan ayrim sifatlar yuqori rivojlangan texnik tafakkur, makon-obraz tasavvurlari, koordinatsiyaning rivojlanganligi, harakatlarning aniqligi va chaqqonligi, diqqat, texnikaga qiziqish. hunar-texnik ma'lumot talab qiluvchi kasblar. chilangar, slesar, montajchi, tele-radio vositalar sozlovchisi, tikuvchi-motoristka. o'rta maxsus ta'lim talab qiladigan kasblar texnik-texnolog, texnik-quruvchi, texnik-mexanik, texnik elektrik. oliy ma'lumot talab qiluvchi kasblar. muhandis-texnolog, muhandis-elektrik, quruvchi-muhandis, muhandis-mexanik. 3-jadval kasb turi odam-odam (o-o) mehnat predmeti xarakteristikasi odamlar, guruhlar, jamoalar, ijtimoiy jarayonlar. mazkur kasb uchun muhim bo'lgan sifatlar muloqatga kirishuvchanlik, odamlar bilan aloqa o'rnata bilish, boshqa odamlar bilan qiziqish va ularning manfaatlarini tushunish, odamlarning hamkorlikdagi hatti-harakatlarini tashkil qila bilish va ularga yordam berishga intilish . hunar-texnik ma'lumot talab qiluvchi kasblar sotuvchi, sartarosh, ofitsiant, yo'lovchi tashuvchi vagonlar nazoratchisi (provodnik), konduktor. o'rta maxsus ta'lim talab qiladigan kasblar hamshira, bolalar bog'chasi tarbiyachisi, kasb ta'limi ustasi, feldsher. oliy ma'lumot talab qiluvchi kasblar o'qituvchi, vrach, jurnalist, huquqshunos, kutubxonachi. 4-jadval kasb turi …
5 / 6
asturchi. oliy ma'lumot talab qiluvchi kasblar muhandis-iqtisodchi, muhandis-matematik, dasturchi, konstruktor. 5-jadval kasb turi odam-badiiy obraz (0-bo) mehnat predmeti xarakteristikasi. badiiy obrazlar, ularning xususiyatlari va elementlari. mazkur kasb uchun muhim bo'lgan ayrim sifatlar ma'lum bir badiiy faoliyatga maxsus qobiliyat, xayol, taassurot, obrazli xotira, obrazli tafakkur, estetik did. hunar-texnik ma'lumot talab qiluvchi kasblar. graver, arxitektura detallarini yopishtiruvchi. o'rta maxsus ta'lim talab qiladigan kasblar bezakchi-pardozchi, musiqachi, tsirk artisti, badiiy havaskorlik jamoalarining boshlig'i. oliy ma'lumot talab qiluvchi kasblar. rassom-konstruktor, dekorator, rejisser, teatrshunos, tanqidchi. 1 sizga taqdim etilayotgan psixologik metodikalar yurtimizning ustoz psixologlari tamonidan foydalanishga taqdim etilgan. ushbu resurslar turli internet tarmoqlaridan jamlangan. ushbu test mualliflariga o’z minnatdorchiligimzni bildiramiz! 6 image1.png

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "differentsial - diagnostik so'rovnoma (dds)"

farg’ona profayling maktabi ushbu testlarga mualliflikni davo qilmaydi differentsial - diagnostik so'rovnoma (dds) bu metodika yordamida sinaluvchining faoliyatni u yoki bu turidan qaysi birini ko'prok ma'qul ko'rishligi va shunga mos ravishda qaysi kasbga moyilligi aniqlanadi. ko'rsatma:«faraz qilaylik tegishli ta'limni olganingizdan so'ng, siz har qanday ishni bajara oladigan bo'lasiz. agar sizga taklif qilingan ikki imkoniyatdan faqat birini (ulardan biri yoki ikkalasinnng ham sizga yoqishi yoki yoqmasligidan qat'iy nazar) tanlashingizga to'g'ri kelgudek bo'lsa, unda siz qaysi birini ma'qul ko'rgan bo'lardingiz? o'z javoblaringizni, javoblar varaqasining tegishli kataklarida qayd etilgan tartib raqami va harfini doira ichiga olib qo'yish bilan bildiring. imkon qadar tezroq ishlashga va ...

This file contains 6 pages in DOCX format (43.3 KB). To download "differentsial - diagnostik so'rovnoma (dds)", click the Telegram button on the left.

Tags: differentsial - diagnostik so'r… DOCX 6 pages Free download Telegram