sinfdantashqariishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi

PPTX 8 pages 50.4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 8
mavzu:sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi fani - o'quv fan sifatida mavzu:sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi fani - o'quv fan sifatida reja “sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi” fanining maqsadi, vazifalari va o‘rni. fanining mazmuni, tuzilishi va boshqa pedagogik fanlar bilan aloqadorligi. sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazishda metodik yondashuvlar va ularni amaliyotga tatbiq etish. kirish bugungi kunda ta’lim-tarbiya tizimini takomillashtirish, o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirish hamda ularning ijtimoiy faolligini oshirish masalalari dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. shu nuqtai nazardan, sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish jarayoni ta’lim tizimining ajralmas qismi sifatida katta tarbiyaviy imkoniyatlarga ega. sinfdan tashqari ishlar – bu o‘quvchi shaxsini har tomonlama kamol toptirish, ularning ijodiy salohiyatini yuzaga chiqarish, mustaqil fikrlash, jamoada ishlash, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sodiq bo‘lish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiluvchi jarayondir. ushbu faoliyatlar dars jarayonidan tashqarida amalga oshiriladi, ammo ular o‘quv dasturi va pedagogik maqsadlar bilan uzviy bog‘liqdir. 1.“sinfdan tashqari …
2 / 8
aning asosiy maqsadi bo‘lajak o‘qituvchilarda sinfdan tashqari ishlarni to‘g‘ri rejalashtirish, tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha zarur bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishdan iborat. o‘qituvchi sinfdan tashqari faoliyat orqali o‘quvchilarning qiziqishlarini aniqlaydi, ularni ijtimoiy foydali mehnat, ijodiy ishlar va madaniy tadbirlarga jalb etadi. natijada o‘quvchi o‘z fikrini erkin ifoda eta oladigan, jamoada ishlay oladigan, tashabbuskor va mas’uliyatli shaxs sifatida shakllanadi. 2.fanining mazmuni, tuzilishi va boshqa pedagogik fanlar bilan aloqadorligi. “sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi” fanining mazmuni o‘quvchilarning darsdan tashqaridagi tarbiyaviy faoliyatini samarali tashkil etish, rejalashtirish va baholashga oid nazariy bilimlar hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan. ushbu fan o‘quvchilarning ijodkorligini rivojlantirish, jamoaviy ishlash madaniyatini mustahkamlash, ularni milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sodiq, ijtimoiy faol shaxs etib tarbiyalashni ko‘zda tutadi. fanning tuzilishi bir necha asosiy yo‘nalishlardan iborat: kirish qismida fanning maqsad va vazifalari yoritiladi, keyingi boblarda sinfdan tashqari ishlarning mazmuni, shakl va usullari, ularni tashkil etish bosqichlari hamda natijadorligini baholash masalalari ko‘rib chiqiladi. …
3 / 8
tatbiq etish. sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazishda metodik yondashuvlar o‘quvchilarning yosh xususiyatlari, qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishning ilmiy asoslangan yo‘llarini bildiradi. bunda o‘qituvchi tarbiyaviy ishlarning maqsadini aniqlaydi, unga mos shakl va metodlarni tanlaydi hamda o‘quvchilarning faol ishtirokini ta’minlaydi. sinfdan tashqari ishlarni samarali tashkil etishda tizimlilik, izchillik, faollik, ijodkorlik va individual yondashuv kabi metodik tamoyillarga amal qilish muhimdir. amaliyotda metodik yondashuvlar turli shakllarda namoyon bo‘ladi. masalan, suhbat, musobaqa, viktorina, ijodiy kecha, bahs-munozara, loyiha ishlari, ekskursiya, uchrashuv, to‘garak mashg‘ulotlari kabi tadbirlar o‘quvchilarning faolligini oshiradi va ularning tarbiyaviy hamda ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantiradi. o‘qituvchi bunday tadbirlarni tashkil etishda interfaol metodlardan, akt vositalaridan, guruhli va jamoaviy ishlash usullaridan keng foydalanadi. sinfdan tashqari ishlarni amaliyotga tatbiq etishda o‘qituvchi o‘quvchilarni faol subyekt sifatida ko‘radi, ularning tashabbusini qo‘llab-quvvatlaydi va o‘z-o‘zini boshqarish elementlarini joriy etadi. shu tariqa, metodik yondashuvlar orqali sinfdan tashqari faoliyat o‘quvchilar uchun nafaqat qiziqarli, balki tarbiyaviy jihatdan samarali jarayonga aylanadi. glossari atama …
4 / 8
aqsad va manfaat asosida birlashgan, o‘zaro hamkorlikda faoliyat yurituvchi o‘quvchilar guruhi. pedagogik muloqot o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi o‘zaro ta’sir, fikr almashish va hamkorlik jarayoni. tarbiyaviy tadbir o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy, estetik yoki ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan maxsus tashkil etilgan faoliyat. innovatsion metodlar sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazishda zamonaviy texnologiyalar, kreativ yondashuvlar va interfaol usullardan foydalanish. e’tiboringiz uchun rahmat /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 8
sinfdantashqariishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi - Page 5

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sinfdantashqariishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi"

mavzu:sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi fani - o'quv fan sifatida mavzu:sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi fani - o'quv fan sifatida reja “sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi” fanining maqsadi, vazifalari va o‘rni. fanining mazmuni, tuzilishi va boshqa pedagogik fanlar bilan aloqadorligi. sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazishda metodik yondashuvlar va ularni amaliyotga tatbiq etish. kirish bugungi kunda ta’lim-tarbiya tizimini takomillashtirish, o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirish hamda ularning ijtimoiy faolligini oshirish masalalari dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. shu nuqtai nazardan, sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish jarayoni ta’lim tizimining ajralmas qismi sifatida katta t...

This file contains 8 pages in PPTX format (50.4 KB). To download "sinfdantashqariishlarni tashkil qilish va o'tkazish metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: sinfdantashqariishlarni tashkil… PPTX 8 pages Free download Telegram