inkluziya modellarini tanlash

PPTX 15 стр. 596,6 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 596,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti mavzu:alohida yordamga muhtoj bolalarda rivojlanishdagi nuqsonning chuqurligi va tuzilishiga qarab inkluziya modellarini tanlash abilitatsiya – bola yoki katta kishida rivojlanishdan keskin ravishda orqada qolgan yoki mavjud bo’lmagan ruhiy va jismoniy funktsiyalarni, ko’nikmalarni rivojlantirish hamda shakllantirish reabilitatsiya- bemorlik, baxtsiz hodisa yoki boshqa sabablar oqibatida yo’qotilgan ruhiy yoki jismoniy funktsiyalar, ko’nikmalarni tiklash.. rivojlanishdagi nuqsonlar bilan bog’liq holda rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarning quyidagi turlari farqlanadi: aqliy rivojlanishi orqada qolgan bolalar yoki aqliy qoloq bolalar. eshitishi orqada qolgan bolalar (zaif eshituvchi, kar). ko’rishi orqada qolgan bolalar (zaif ko’radigan, ko’r). nutqiy rivojlanishi orqada qolgan bolalar tayanch-harakat apparati buzilgan bolalar. ruhiy rivojlanishi orqada qolgan bolalar murakkab nuqsonli bolalar. emotsional sohada buzilishlar kuzatilgan bolalar (erta bolalar autizmi sindromi) xulq-atvorida buzilishlar kuzatilgan bolalar (har xil psixopatiyali bolalar) ilk bolalik tibbiy va psixologik-pedagogik nuqtai nazardan bolaning rivojlanishidagi muhim bosqichlardandir. bola hayotining dastlabki yillarida jamiyat bilan o‘zaro aloqadorligini, …

2 / 15

ni va ularning oilasini maxsus yordam bilan qamrab olish barvaqt yordam tashkil etishning asosiy maqsadlariga quyidagilar kiradi: o‘quv fanining maqsadi-talabalarni ilk yoshdagi bolalarning psixik va jismoniy rivojlanish qonuniyatlari, rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ilk yordam xizmatitizimi bilan tanishtirish, ularda ilk yoshdagi bolalarni psixologik, pedagogik, logopedik tashxis qilish, rivojlanmay qolgan funksiyalarni abilitatsiya qilishga tayyorlikni shakllantirishdir. fanning vazifasi-ilk yoshdagi bolalarni ertatashxis qilish va abilitatsiyasining nazariy asoslarini yoritib berish, ilk yoshdagi bolalarni psixologik, pedagogik va logopedik tashxis qilish, tekshirish metodlarini amalda qo‘llash yuzasidan tushuncha va ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat. erta tashhis va abilitatsiya” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida ilk yoshdagi bolalarning rivojlanish qonuniyatlarini, ilk yoshdagi bolalarning psixologik, pedagogik, logopedik o‘rganish vazifalari, ilk yoshdagi bolalarni psixologik-logopedik o‘rganish tamoyillari va metodlari, metodik materiallar tanlash, ilk yoshdagi bolalarning psixologik, logopedik tekshirish ketma-ketligi va xususiyatlari, erta tashxis qilish va barvaqt aralashuv xususiyatlari, ilk yoshdagi bolalarda abilitatsiyalash yo‘llarini bilishi kerak; nogironlarni reabilitatsiya qilishning maqsadi ijtimoiy statusini, o’ziga-o’zi xizmat qilishi …

3 / 15

li bolalar va kattalarning barcha qobiliyatlarini va potentsialini rivojlantirishga, ularni maksimal darajada mustaqil, birovga qaram bo'lmagan hayotga erishishi uchun uning uzluksiz ta'limi vositasida, samarali ta'lim texnologiyalaridan foydalanib jamiyat hayotida faol ishtirok etishini ta'minlashga qaratadi. nazoratning ommaviy (frontal) shakli nazorat-ning individual shaklidan o'z-o'zini nazorat qilish shakli nazoratning kombinatsiyalangan (biriktirilgan) shakli nazoratning guruhli shakli o'quvchilarning o'quv faoliyatini nazorat qilish shakllari jahon sog’liqni saqlash tashkiloti tomonidan qabul qilingan nogironlik tushunchasi o’ziga quyidagilarni kiritadi: 1) impairments - psixik, fiziologik, yoki anatomik jihatdan me’yordan og’ishish, yetishmovchilik; 2) disability – u yoki bu jihatdan me’yorda hisoblangan biror-bir faoliyatni amalga oshirishdagi cheklanish, amalga oshirish qobiliyatini yo’qotish; 3) handicap - ijtimoiy ustanovkalar bilan o’zaro aloqadorlikda qabul qilinadigan, jamiyat tomonidan beriladigan xizmatlar va imkoniyatlardan foydalana olmaslik, ijtimoiy dezadaptatsiya, samarasiz yoki sekinlashga ijtimoiylashuv; rus psixologi l.s. vigotskiy: «shaxsning taqdirini nuqson emas, balki uning ijtimoiy asoratlari, uni ijtimoiy-psixologik amalga oshirish hal etadi. kompensatsiya jarayonlari shuningdek, to’g’ridan-to’g’ri kamchilikni to’ldirishga emas, balki uning …

4 / 15

ktika, davolash-tashxis qo'yish, reabilitatsiya, sanatoriy-kurort, protez-ortopediya yordamini, harakatlanish vositalari bilan imtiyozli shartlarda ta'minlanishni va boshqa yordam turlarini o'z ichiga oladi. nogiron bolalar davlat sog'liqni saqlash, mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish tizimi muassasalarida bepul tibbiy-ijtimoiy yordam olish, o'z uylarida parvarish qilinish huquqiga ega. jismoniy va (yoki) ruhiy rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan bolalarga tibbiy-ijtimoiy yordam ko'rsatish tartibi, ularga beriladigan imtiyozlar ro'yxati qonun hujjatlari bilan belgilanadi. jismoniy va (yoki) ruhiy rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan bolalar ota-onasi yoki ota-onasining o'rnini bosuvchi shaxslarning arizasiga ko'ra o'zbekiston respublikasining davlat byudjeti, homiylik va boshqa jamg'armalarning mablag'lari hisobidan, shuningdek ota-onasi yoki ota-onasining o'rnini bosuvchi shaxslarning mablag'lari hisobidan ijtimoiy muhofaza tizimi muassasalarida saqlanishlari mumkin. e’tiboringiz uchun rahmat! image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inkluziya modellarini tanlash"

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti mavzu:alohida yordamga muhtoj bolalarda rivojlanishdagi nuqsonning chuqurligi va tuzilishiga qarab inkluziya modellarini tanlash abilitatsiya – bola yoki katta kishida rivojlanishdan keskin ravishda orqada qolgan yoki mavjud bo’lmagan ruhiy va jismoniy funktsiyalarni, ko’nikmalarni rivojlantirish hamda shakllantirish reabilitatsiya- bemorlik, baxtsiz hodisa yoki boshqa sabablar oqibatida yo’qotilgan ruhiy yoki jismoniy funktsiyalar, ko’nikmalarni tiklash.. rivojlanishdagi nuqsonlar bilan bog’liq holda rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarning quyidagi turlari farqlanadi: aqliy rivojlanishi orqada qolgan bolalar yoki aqliy qoloq bolalar. eshitishi orqada qolgan bolalar (zaif eshituvchi,...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (596,6 КБ). Чтобы скачать "inkluziya modellarini tanlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inkluziya modellarini tanlash PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram