rabota s tekstom kak sredstvo formirovaniya rechevix navikov uchashixsya

DOCX 33 sahifa 51,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 33
kursovaya rabota po distsipline: rabota s tekstom kak sredstvo formirovaniya rechevix navikov uchashixsya soderjanie vvedenie…………………………………………………………..……....... 3 1. psixologo-pedagogicheskie aspekti formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov na urokax russkogo yazika posredstvom raboti s tekstom-obraztsom ………………………………………………………… 6 1.1 problema formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy literature……………..… 6 1.2 spetsifika urokov russkogo yazika v nachalnix klassax na sovremennom etape obrazovaniya v pedagogicheskoy literature …….. 13 2. praktiko-orientirovannoe issledovanie formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov na urokax russkogo yazika s primeneniem teksta-obraztsa …………………..………………………… 18 2.1. metodika praktiko-orientirovannogo issledovaniya formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov….……………………………………………………………….. 18 2.2. proektirovanie kompleksa urokov russkogo yazika s primeneniem teksta-obraztsa po formirovaniyu rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov........................................……………………………………… 24 zaklyuchenie……………………..……………………………………..……… 29 spisok literaturi………………………………………………………… 31 vvedenie aktualnost issledovaniya zaklyuchaetsya v tom, chto v sootvetstvii s trebovaniyami fgos shkola obyazana podgotovit rebenka k soznatelnoy budushey jizni. on doljen ne tolko imet znaniya po predmetu, no i umet primenyat ix na praktike. …
2 / 33
sessa. mnogie voprosi, svyazannie s kulturno-rechevim aspektom formirovaniya lichnosti mladshego shkolnika, ostayutsya nerazrabotannimi. v chastnosti, nedostatochno izuchena problema razvitiya rechevoy kulturi shkolnikov v period ix obucheniya v nachalnix klassax, nechetko oboznacheni osobennosti i usloviya organizatsii dannogo protsessa v obshey sisteme shkolnogo obrazovaniya i na otdelnix urokax. k voprosam formirovaniya rechevoy kulturi obrashalis takie uchenie kak v.i. chernishov, l.v. sherba, g.o. vinokur, b.v. tomashevskiy, v.v. vinogradov, a.n. gvozdev i drugie. na puti resheniya problemi formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov mogut stat priemi raboti s tekstom na urokax russkogo yazika. rechevaya deyatelnost segodnya prochno voshla v uchebno-vospitatelniy protsess i zanimaet vajnoe mesto v obuchenii mladshix shkolnikov. voprosi organizatsii rechevoy deyatelnost v nachalnoy shkole rassmatrivali takie avtori kak lvov m.r, ladijenskaya t.a, rojdestvenskiy n.s, ushakov n.n problema issledovaniya zaklyuchaetsya v tom, chto federalniy gosudarstvenniy obrazovatelniy standart noo postavil v kachestve odnogo iz prioritetnix rezultatov formirovanie rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov, odnako mexanizmi …
3 / 33
oy kulturi u mladshix shkolnikov v pedagogicheskoy i metodicheskoy literature; -viyavit uroven sformirovannosti rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov; - razrabotat kompleks urokov russkogo yazika s ispolzovaniem teksta-obraztsa, napravlennogo na formirovanie rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov; - obobshit rezultati issledovaniya. gipoteza issledovaniya zaklyuchaetsya v predpolojenii o tom, chto formirovanie rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov budet effektivnim pri ispolzovanii teksta-obraztsa na urokax russkogo yazika. metodologicheskoy osnovoy issledovaniya yavlyayutsya: issledovaniya o cheloveke kak sub'ekte otnosheniy, ego tvorcheskoy aktivnosti; uchenie ob osobennostyax stanovleniya i razvitiya lichnosti; kompleksniy podxod k analizu rassmatrivaemix faktov, polojeniy i protsessov; metodologicheskiy printsip ob'ektivnosti, printsip alternativnosti nauchnogo poiska i polojeniya o tselostnosti vospitatelno-pedagogicheskogo protsessa. dostovernost i obosnovannost rezultatov obespechivaetsya primeneniem kompleksa metodov teoreticheskogo i empiricheskogo issledovaniya, adekvatnix ego ob'ektu, tselyam i zadacham; reprezentativnostyu viborki i statisticheskoy znachimostyu poluchennix rezultatov. v protsesse issledovaniya ispolzovalis sleduyushie metodi: izuchenie i analiz psixologo-pedagogicheskoy, nauchnoy i metodologicheskoy literaturi, normativno programmnoy i uchebno-planiruyushey dokumentatsii, metodicheskie i …
4 / 33
ikov i poiska puti ix formirovaniya cherez ispolzovanie teksta-obraztsa na urokax russkogo yazika. prakticheskaya znachimost issledovaniya sostoit v tom, chto razrabotanniy kompleksov urokov russkogo yazika s primeneniem teksta-obraztsa, napravlenniy na formirovanie rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov, mojet bit ispolzovan uchitelyami nachalnoy shkoli v uchebno-vospitatelnom protsesse. psixologo-pedagogicheskie aspekti formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov na urokax russkogo yazika posredstvom raboti tekstom-obraztsom 1.1 problema formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy literature na sovremennom etape razvitiya obshestva v tselom i sistemi obrazovaniya v chastnosti osobennoe mesto otvoditsya russkomu yaziku kak uchebnomu predmetu, obespechivayushemu kulturno-gumanisticheskuyu napravlennost, formirovanie nravstvennogo i esteticheskogo mira lichnosti, razvitie ee duxovnoy sredi. razvitie kulturi rechi yavlyaetsya tsentralnoy zadachey rechevogo vospitaniya detey. problema formirovaniya rechevoy kulturi v mladshem shkolnom vozraste naxodilas v tsentre vnimaniya pedagogov s davnix vremen. dlya opredeleniya nauchnogo ponyatiya «rechevaya kultura» neobxodimo rassmotret nauchnie definitsii «rech», «kultura», «kultura rechi» v.n. vakurov opredelyaet slovo «rech», kak «forma …
5 / 33
m slovare l.i. skvortsova termin «kultura» znachit «opredelenniy uroven razvitiya obshestva, tvorcheskix sil i sposobnostey cheloveka, virajenniy v tipax i formax organizatsii jizni i deyatelnosti lyudey, a takje v sozdavaemix imi materialnix i duxovnix tsennostyax».isxodya iz analiza nauchnoy literaturi, mojno sdelat vivod o tom, chto avtorami «kultura» rassmatrivaetsya kak razvitie obshestva, virajenniy v tipax i formax organizatsii jizni i deyatelnosti lyudey, a takje v sozdavaemix imi materialnix i duxovnix tsennostyax. v.n. vakurov opredelyaet slovo «rechevaya kultura », kak «vladenie normami ustnogo i pismennogo literaturnogo yazika». v.m. polonskiy dayot slovu «rechevaya kultura» tolkovanie «stepen sovershenstva, dostignutaya v ovladenii ustnoy i pismennoy rechyu». v entsiklopedicheskom slovare a.m. proxorova termin «rechechvaya kultura» znachit «sootvetstvie individualnoy rechi normam dannogo yazika, umenie ispolzovat yazikovie sredstva v raznix usloviyax obsheniya».s pervix dney obucheniya v shkole nachinaetsya rabota nad kulturoy rechi: deti usvaivayut, kak polagaetsya govorit v shkole, na uroke. nachinayut ponimat, chto misl sleduet virajat chyotko, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 33 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"rabota s tekstom kak sredstvo formirovaniya rechevix navikov uchashixsya" haqida

kursovaya rabota po distsipline: rabota s tekstom kak sredstvo formirovaniya rechevix navikov uchashixsya soderjanie vvedenie…………………………………………………………..……....... 3 1. psixologo-pedagogicheskie aspekti formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov na urokax russkogo yazika posredstvom raboti s tekstom-obraztsom ………………………………………………………… 6 1.1 problema formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy literature……………..… 6 1.2 spetsifika urokov russkogo yazika v nachalnix klassax na sovremennom etape obrazovaniya v pedagogicheskoy literature …….. 13 2. praktiko-orientirovannoe issledovanie formirovaniya rechevoy kulturi u mladshix shkolnikov na urokax russkogo yazika s primeneniem teksta-obraztsa …………………..………………………… 18 2.1. metodika praktiko-orientirovannogo is...

Bu fayl DOCX formatida 33 sahifadan iborat (51,6 KB). "rabota s tekstom kak sredstvo formirovaniya rechevix navikov uchashixsya"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: rabota s tekstom kak sredstvo f… DOCX 33 sahifa Bepul yuklash Telegram