adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish

DOC 20 стр. 255,0 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 255,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

kurs ishi mavzu: adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish mundarija kirish……………………………………………………………………………4 i.bob. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish ……………………............................................................................................5 1.1. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarning turlari………………………………………………………………………….….5…… 1.2. sinfdan tashqari o’qishning maqsad va vazifalar……………………….8 ii. bob.sinfdan tashqari mashg’ulotlar uchun mavzu tanlash……………………………………………………………………….142.1. sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil etish metodlari ……………17 2.2. sinfdan tashqari mashg’ulotlarni baholash va takomillashtirish…….20 xulosa………………………………………………………………………… …21 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………….......22 kirish mavzuning dolzarbligi. maktab va sinfdan tashqari muassasalarning tashkiliy ishlarini, mazmuni va maqsadini belgilash bugungi kunimizning barcha qirralarini hisobga olishni talab etmoqda. sinfdan tashqari mazkur tarbiyaviy ishlar shaxs kamoloti bosqichlarini belgilab olishga qaratilganligi bilan tavsiflanadi. mazkur muammoni ijobiy hal etish uchun sinfdan tashqari, tarbiyaviy ishlar tizimida quyidagilar bo'lishi lozim: pedagoglar va o'quvchilar o'rtasida o'zaro hurmat munosabatlarini shakllanganlikning o'ziga xos an'ana vositalariga tayanish; ulg'ayayotgan inson shaxsini tarbiyada oliy ijtimoiy qadriyat deb tan olish, har bir bola, o'smir va yosh yigitning betakror va o'ziga xosligini hurmatlash, ijtimoiy huquqini e'tiborda tutish zarur. mavzuning …

2 / 20

adabiyotlarni o’rganib chiqish va umumlashtirish. sinfdan tashqari o’qish mashg’ulotlari o’qish darslariga oid mashg’ulotlari bilan ishlash jarayonini o’rganish va tahlil qilish. sinfdan tashqari o’qish mashg’ulotlariga oid mashg’ulotlarning samaradorligini oshirishga yo’naltirilgan yangi pedagogik texnologiyalar asosida dars ishlanmalarini yaratish. kurs ishida foydalaniladigan metodlar. savol-javob, munozara, loyiha, adabiy kechalar, ijodiy yozish bo’yicha seminarlar, kitob klublari, dala sayohatlari. kurs ishing tarkibiy tuzilishi. ushbu kurs ishi kirish, ikki bob, har bir bobda ikkitadan qism, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i.bob. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish 1.1. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarning turlari boshlang‘ich sinflarda sinfdan tashqari o‘qishga kichik yoshdagi o‘quvchilarning ona tilini puxta o‘zlashtirishga tayyorlashning ajralmas qismi, ta’lim jarayonida ularni ahloqiy-estetik tarbiyalashning muhim vositasi sifatida qaraladi. sinfdan tashqari o‘qishning maqsadi kichik yoshdagi o‘quvchilarni bolalar adabiyoti va xalq og‘zaki ijodining xilma-xil namunalari bilan tanishtirish, ularda kitobxonlik madaniyatini tiklashdan iboratdir. sinfdan tashqari o‘qishni tashkil etishning mazmuniga ko‘ra ta’limning har bir bosqichidagi ikki asosiy bo‘limga ajratiladi: 1. …

3 / 20

ing 20 daqiqasida bolalar badiiy adabiyot bilan tanishtiriladi. maqsad — kichik yoshdagi bolalarda kitobga mehr uyg‘otish, mustaqil o‘quvlarni paydo qilishdir. bu sinf o‘quvchilariga kitob bilan munosabat qilish, kitob o‘qish qoidalari, kitobni asrash, asarni muhokama qilishni o‘rgatadi. dars davomida ularga hikoya qilinib, bilim, ko‘nikma va malakalari shakllantiriladi. bu ish o‘quvchilar uchun asosan rasmlar va tovushli o‘yinlar yordamida amalga oshiriladi. o‘quvchi bolalarning his-tuyg‘ularini o‘stirishda estetik kitoblarni o‘qib berish orqali mustaqil mamlakatimizning go‘zal shaharlarini, qishloqlarini, milliy urf-odatlari, qadriyatlari, tarixini jonlantirish istaklari bilan tanishtiriladi. ularda bilishga havas uyg‘otadi. 2-sinfda o‘quvchilar kichik hajmdagi asarlarni o‘qituvchining yordami va topshirig‘i asosida mustaqil o‘qishga o‘rganadilar. bu sinfda 2 haftada bir marta sinfdan tashqari o‘qish darslari o‘tkaziladi. ona-vatan va ota-bobolar jasorati, o‘simliklar, qushlar hamda hayvonlar haqidagi asarlarni o‘qituvchi topib, tanlab, o‘quvchilarga o‘qish uchun tavsiya qiladi. 3 va 4-sinflarda sinfdan tashqari o‘qish mashg‘ulotlari o‘quvchilarning mustaqil o‘qishlari uchun kishilarning hayoti, yorqin tasvirlardan, ularning ma’naviy-axloqiy turmush tarzi aks ettirilgan badiiy va ilmiy-ommabop …

4 / 20

urlarini yuksaltirishga xizmat qiladi. bolalar adabiyoti asarlarida o‘ziga xos qiziqarli mazmunli bayonlar, obrazlarning go‘zalligi, tilining ifodaliligi, she’r va so‘zlarning musiqa singdirilgan ohangi bolalarga quvonch baxsh etadi. ayni vaqtda bu bolalarga tarbiyaviy ta’sir ham ko‘rsatadi. bolalar adabiyoti o‘quvchilarga jonajon o‘lkasini, tabiatini, kishilarining mehnat, hayotiy, ularning qiyofasini va ko‘rsatayotgan qahramonliklarini o‘rgatadi. bolalar hayotdan olingan voqealarning badiiy yechimini tushunishga o‘rgatadi. 1.1. sinfdan tashqari o‘qishning maqsad va vazifalari xalqimizning tarixi, urf-odatlari, moddiy va ma’naviy boyliklari, barcha orzu-istaklari yillar davomida yaratilgan ertaklarda saqlanib kelmoqda. kishilar o‘z orzu-havaslarini yosh avlodlarda, o‘g‘il-qizlarda ko‘rishni istaydilar. shu sababdan ham o‘quvchilarga ertaklarni o‘qishga tavsiya qilinadi. ertak o‘qigan bolalar qiyinchilikni yengishga, botir jasur bo‘lishga intiladilar. o‘quvchilar yuzidagi barcha insonlarning mehnatlarini hurmat qilishni, o‘z xalqi uchun qilayotgan ishlari bilan ularga munosib bo‘lib ulg‘ayishlarini his etadilar. ertaklar yosh avlodni ana shu ruhda tarbiyalaydi va baynalmilal ahloqiy tuyg‘ularni shakllantiradi. masalan, “zumrad va qimmat”, “egrini to‘g‘rilash” kabi ertaklar bolalarga doimiy yordam ko‘rsatadi va ularni yaxshi …

5 / 20

hsalar, so‘ngra bolalarning qiziqishlariga yaqin har xil mualliflarning bir mavzuga doir kitoblarini mustaqil tanlab o‘qishadi. bunga asosn o‘qituvchi o‘quvchilar bilan maktab kutubxonasiga 3-4-sinfdan boshlab muntazam ravishda sayohat uyushtiradi. bolalar adabiyot bilan muntazam tanishib boradilar. shuningdek, bolalar gazeta va jurnallar hamda o‘quvchilarga ertak, hikoyalar o‘qishga yordam beradi. sinfdan tashqari o‘qish darslari, o‘qish samaradorligini ijobiy tomonga ta’sir qilishning eng qulay usulidir. sinfda va sinfdan tashqari o‘qish darslari boshlang‘ich sinflarda o‘tiladigan barcha predmet dasturlarining bo‘limlari bilan bevosita bog‘liq. o‘qish darslarida o‘tilgan mavzular asosida badiiy kitoblar qahramonlarining nomlarini yozish, ularni tasvirlab berish, jiddiy rasmlar chizish, fikrni yakunlash uchun mos maqolalar yozish o‘quvchini ijod qilishga undaydi. har bir sinfda sinfdan tashqari o‘qilgan barcha asarlarni o‘quvchilarga mos ravishda bir voqeani sahnalashtirish mumkin. bu bolalarning nutqini rivojlantirishga, lug‘at boyligini oshirishga yordam beradi. shuningdek, sahnalashtirilgan asarni tomosha qilgan o‘quvchilarning diqqatlari oshib, xotiralarida saqlash qobiliyati o‘sadi. hatto sahnalashtirish o‘quvchini har tomonlama yo‘naltiradi, ya’ni aktyorlik qobiliyatini rivojlantiradi, suxandonlik, rejissyorlik kabi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish"

kurs ishi mavzu: adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish mundarija kirish……………………………………………………………………………4 i.bob. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish ……………………............................................................................................5 1.1. adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarning turlari………………………………………………………………………….….5…… 1.2. sinfdan tashqari o’qishning maqsad va vazifalar……………………….8 ii. bob.sinfdan tashqari mashg’ulotlar uchun mavzu tanlash……………………………………………………………………….142.1. sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil etish metodlari ……………17 2.2. sinfdan tashqari mashg’ulotlarni baholash va takomillashtirish…….20 xulosa………………………………………………………………………… …21 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………….......22 k...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOC (255,0 КБ). Чтобы скачать "adabiyot darslarida sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: adabiyot darslarida sinfdan tas… DOC 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram