"mehrobdan chayon" romanida realiyalarning berilishi

DOCX 39 стр. 56,0 КБ Бесплатная загрузка

39 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 56,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 39

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 39

kurs ishi mavzu: mehrobdan chayon romanida realiyalarning berilishi mundarija kirish…………………………………………………...............................3 i bob. abdulla qodiriy ijodi va tarjimashunoslikda realiya tushunchasi…………………………............................................5 1.1 abdulla qodiriy va "mehrobdan chayon" romani………................……12 1.2 tarjimashunoslikda realiyalarning berilishi va oʻziga xos xususiyatlari………………………………….............………….......……........16 ii bob. abdulla qodiriyning "mehrobdan chayon" romani tarjimasi va unda realiyalarning berilishi………...........….......25 2.1 " mehrobdan chayon" romani tarjimasida muallif va tarjima mahorati………………………………………......…………......................................29 2.2 "mehrobdan chayon" romani tarjimasi realiyalarning berilishi………………………………………………............................................35 xulosa……………………………………………………................................40 foydalanilgan adabiyotlar………………….............................41 kirish abdulla qodiriyning “mehrobdan chayon” romani o‘zbek adabiyotining yorqin namunalaridan biri bo‘lib, unda turkiston xonliklaridagi ijtimoiy, siyosiy va madaniy hayotning realistik tasviri yuksak badiiy mahorat bilan ochib berilgan. asarda xix asrning ikkinchi yarmida turkiston xonligidagi feodal tuzumning zulmkorligi, xonlarning shaxsiy manfaatlari yo‘lida xalqni ezishi va ijtimoiy adolatsizlik holatlari aniq voqealar asosida tasvirlangan. xususan, asar hudoyor xonning dehqonlar va hunarmandlarning mehnatini suiiste’mol qilishi, mamlakat ayollarini erkin tasarruf etishi va unga qarshilik ko‘rsatganlarni shafqatsiz jazolashi kabi real hayotiy voqealar asosida qurilgan. “mehrobdan chayon”da adib tarixiy voqealarni …

2 / 39

hi chiqishlari orqali muallif jamiyatdagi sinfiy qarama-qarshilikni badiiy yondashuv bilan ochib beradi. asarda tasvirlangan voqealar o‘z vaqtining real ijtimoiy muhitini aks ettirgan bo‘lib, hudoyor xon va uning atrofi, madrasalar, ulamolar va xalq hayoti tasvirlari muhim tarixiy voqeliklarni ko‘rsatadi. abdulla qodiriyning bu romanida ijtimoiy voqealar faqat badiiy maqsad uchun emas, balki jamiyatning o‘sha davrdagi real hayotini aks ettirish uchun ham asos sifatida ishlatilgan. shu bois “mehrobdan chayon” romanida tarixiy realizmning yorqin ko‘rinishi mavjud. abdulla qodiriyning “mehrobdan chayon” romani o‘zbek adabiyotida tarixiy realizm uslubining yorqin namunasi sifatida katta o‘rin egallaydi. bu asar o‘z davrining ijtimoiy-siyosiy muhitini aniq va realistik tasvirlash orqali adabiyotda yangi yondashuvni namoyish etdi. roman xix asr oxiridagi turkiston xonliklarining ichki ziddiyatlari, siyosiy intrigalari va jamiyatdagi qatlamlararo kurashni haqqoniy tasvirlaydi. xonlikning so‘nggi davrlarida kechgan voqealar asosida yozilgan asarda hudoyor xonning o‘z maqsadlari yo‘lida dehqonlar, kosiblar va ayollarni qanday zulm ostiga olgani ko‘rsatiladi. i bob. abdulla qodiriy ijodi va tarjimashunoslikda realiya …

3 / 39

yoshida uni oiladagi nihoyatda qashshoqlik vajidan bir boyga xizmatchilikka beradilar. xoʻjayin savdogar kishi boʻlib, oʻrischa yozuv-chizuvni biladigan odamga muhtoj edi. abdullaning zehnini, oʻqishga ishtiyoqini sezgan savdogar uni rus-tuzem maktabiga yuboradi. abdulla rus-tuzem maktabini 1912-yil muvaffaqiyat bilan tugatdi. bu maktabda oʻqish, bolaligidanoq rus tilini egallash boʻlgʻuvchi yozuvchi ijodiy taqdirida muhim kasb etdi, rus va jahon adabiyoti, madaniyati bilan tanishuvi uchun bevosita yoʻl ochib berdi. ikki yil oʻtgach, abdulla toshkentdagi abulqosim madrasasiga oʻqishga kirdi. madrasadagi qisqa ta’lim uning islom ilmi, arab va fors tillarini egallashi, keyinchalik bu sohalarni mustaqil o`zlashtirish uchun zamin hozirladi. ham oʻqish, ham o`qishdan keyin xoʻjayin qoʻlida ishlash abdulla uchun ogʻirlik qiladi, maktabga yaxshi bilim ololmaydi. bu hol ikki davom etadi. soʻng bunga chidolmay, ota-onasiga yolvorib oʻz uyiga qaytib keladi, shu yerda turib oʻqishga qatnaydi. oʻqishdan boʻsh vaqtlarida akasi yoniga kirib toʻquvchilik hunarini oʻrganadi. ikki-uch yil shu toʻquvchilik va bog` ishlari bilan band bo`ladi. bolalikda egallagan bu hunarlarni, ayniqsa, …

4 / 39

imon keltirdim. 1913-yilda oʻzbekcha “sadoyi turkiston”, “samarqand”, “oyna” gazetalari chiqa boshlagʻoch, menda shularga gap yozib yurish fikri uygʻondi”. “sadoyi turkiston” gazetasining 1914-yil 1-aprel sonida “yangi masjid va maktab” sarlavhali xabari bosilgan. bu xabar ostiga abdulla qodiriy deb imzo chekilgan. shu tarzda matbuotda abdulla qodiriy nomi paydo boʻldi. oradan koʻp oʻtmay shu nom ostida “millatimga”, “ahvolimiz” she’rlari, “baxtsiz kuyov” dramasi, “juvonboz” hikoyasi chiqdi. bu asarlar qodiriyning ijodidagi dastlabki izlanishlar boʻlib, ular oʻsha davrning taraqqiyparvar harakati – jadidchilik gʻoyalari bilan sugʻorilgan, jadid adabiyoti ta’siri ostida yozilgan edi. bu asarlarda qodiriy qoloq odatlarni tanqid ostiga oladi, xalqni o`zligini anglashga, yangilikka da’vat etadi. yozuvchining “juvonboz” asari bevosita behbudiyning “padarkush” dramasiga taqlid qilib yozilgan. hikoyada oʻqishni tashlab buzuq, shaltoq yoʻllarga kirib ketgan boyvachcha otasining mol-mulkini sovuradi, sindiradi; ota-onani dogʻda qoldirib, oxiri jinoyatga qoʻl uradi, qamaladi. “baxtsiz kuyov” da esa muallif qoloq odatlardan biri – hashamatli toʻy ortiqcha sarf-xarajatlar va ularning koʻngilsiz oqibatlari masalasini koʻtaradi. amakisining …

5 / 39

tashkil topishida va oyoqqa turishida katta jonbozlik koʻrsatdi. qodiriy matbuot, jurnalistika sohasidagi bilimi va malakasini oshirish maqsadida 1924-1925-yillar orasida moskvadagi oliy jurnalistika institutida ta’lim oladi. moskvada oʻqigan kezlarida ham respublika matbuoti bilan aloqasini uzmaydi. qodiriy 1919-1925-yillar orasida matbuotda yuzlab maqola, hajviyalari bilan qatnashadi. bu asarlarni u har xil – qodiriy, julqunboy, kalvak mahzum, toshpoʻlat, ovsar, dumbul, shigʻoy degan imzo-taxalluslar bilan e’lon qilgan. qodiriy publitsistikasining mavzu-mundarijasi, muammolar doirasi keng. ular orasida hayotdagi muhim tadbirlarni, yangiliklarni olqishlab, qoʻllab-quvvatlovchi, targʻib-tashviq etuvchi (“matbuot kuni”, “otam va bolshevik”, “1918-yil yodgori”, gʻirvonlik mallaboy aka singari), hayotdagi xilma-xil illatlarni fosh etuvchi maqolalar hamda bir turkum adabiy-tanqidiy ishlarni uchratamiz. qodiriyning “bizda teatr ishining borishi”, “ravot qashqirlari”, “oʻtgan kunlar” va “oʻtgan kunlar tanqidi ustida ba’zi izohlar” maqolalari 20-yillar oʻzbek tanqidchiligining eng yaxshi namunalaridandir. ularda realistik adabiyotning jiddiy masalalari – haqqo- niylik, milliylik, badiiy shakl haqida muhim fikrlar ilgari surilgan. qodiriy oktabr inqilobi tufayli soʻz erkinligi, jasorat oldik, deb quvongan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 39 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""mehrobdan chayon" romanida realiyalarning berilishi"

kurs ishi mavzu: mehrobdan chayon romanida realiyalarning berilishi mundarija kirish…………………………………………………...............................3 i bob. abdulla qodiriy ijodi va tarjimashunoslikda realiya tushunchasi…………………………............................................5 1.1 abdulla qodiriy va "mehrobdan chayon" romani………................……12 1.2 tarjimashunoslikda realiyalarning berilishi va oʻziga xos xususiyatlari………………………………….............………….......……........16 ii bob. abdulla qodiriyning "mehrobdan chayon" romani tarjimasi va unda realiyalarning berilishi………...........….......25 2.1 " mehrobdan chayon" romani tarjimasida muallif va tarjima mahorati………………………………………......…………......................................29 2.2 "mehrobdan chayon" romani tarjimasi realiyalarning berilishi……………………………………………….....

Этот файл содержит 39 стр. в формате DOCX (56,0 КБ). Чтобы скачать ""mehrobdan chayon" romanida realiyalarning berilishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "mehrobdan chayon" romanida rea… DOCX 39 стр. Бесплатная загрузка Telegram