o'smirlik davri psixologiyasi (12-19 yosh)

PPTX 22 стр. 325,9 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 325,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

powerpoint presentation esh davrlari psixologiyasi predmeti djumabaeva manzura 1. yosh davri psixologiyasining asosiy nazariyalari 2. turli yosh davrlarining psixologik xususiyatlari 3. yosh davri psixologiyasining asosiy tushunchalari reja: o'smirlik davri psixologiyasi (12-19 yosh) ijtimoiy ta'sirning kuchayishi o'smirlar guruhining ahamiyatini oshiradi; 16 yoshdan boshlab tengdoshlar fikri muhim rol o'ynaydi, bu esa xulq-atvorga, qaror qabul qilishga va qadriyatlarga ta'sir ko'rsatadi. identifikatsiya inqirozi o'smirlikning asosiy psixologik vazifasidir; erik erikson nazariyasiga ko'ra, bu davrda shaxs 13 yoshdan 19 yoshgacha 'men kimman?' degan savolga javob topishga intiladi. o'smirlik davrida kognitiv rivojlanish formal operatsiyalar bosqichiga kiradi, taxminiy-deduktiv fikrlash qobiliyati 12 yoshdan 15 yoshgacha shakllanadi, muammolarni yechishning yangi usullarini yaratadi. yosh davri psixologiyasida hissiy rivojlanish keksalik davrida hissiy rivojlanish, 65 yoshdan keyin, ijobiy hissiyotlarni saqlab qolish va salbiy hissiyotlarni boshqarish strategiyalarini o'z ichiga oladi. o'smirlik davrida hissiy rivojlanish, 13-19 yoshlar atrofida, shaxsiy his-tuyg'ularni aniqlash, empatiya va ijtimoiy munosabatlarda murakkablikni oshiradi. yosh davr psixologiyasida hissiy rivojlanish, ayniqsa 3-6 yoshda, …

2 / 22

davri psixologiyasida ijtimoiy rivojlanish ijtimoiy rivojlanishda 5-7 yoshdagi bolalar tengdoshlari bilan munosabatlarda adolat va qoidalarga asoslangan o'yinlarga e'tibor qaratadilar. kattalar hayotida ijtimoiy rivojlanish oilaviy munosabatlar, ish joyidagi hamkorlik va jamiyatdagi ishtirok kabi 20-60 yoshdagi jarayonlarni o'z ichiga oladi. o'smirlik davrida ijtimoiy rivojlanish o'zligini aniqlash va jamiyatda o'z o'rnini topishga qaratilgan, shuningdek, 13-19 yoshda muhim ahamiyat kasb etadi. yoshlik davri psixologiyasi (20-40 yosh) 20-40 yoshdagi shaxslar uchun kasbiy o'sish davri muhim, ko'pincha 30 yoshda martaba o'zgarishi yoki takomillashuvga intilishlar kuzatiladi. ushbu davrda oilaviy munosabatlar barqarorlashadi, 25-35 yosh oralig'ida farzand ko'rish bilan bog'liq psixologik o'zgarishlar sezilarli bo'ladi. yoshlik davrida, taxminan 28-40 yoshda, shaxsiy qadriyatlar va hayotiy maqsadlar aniqlashadi, bu esa keyingi rivojlanish uchun asos bo'ladi. yosh davri psixologiyasida tadqiqot usullari korelyatsion tadqiqotlar yosh o'zgaruvchilari (masalan, maktabga qatnash) va psixologik natijalar (ijtimoiylashuv) o'rtasidagi bog'liqlikni aniqlaydi, ammo sababiy aloqani isbotlay olmaydi. kesma tadqiqotlar turli yosh guruhlarini bir vaqtning o'zida solishtiradi, bu esa 5 yosh, …

3 / 22

kognitiv nazariyasi shaxsiy rivojlanishni o'z-o'zini samaradorlik, kuzatish orqali o'rganish va o'zini-o'zi tartibga solishning o'zaro ta'siri natijasi deb hisoblaydi. yosh davri psixologiyasida kognitiv rivojlanish yosh davr psixologiyasida kognitiv rivojlanish jean piagetning bosqichlari (sensorimotor, operatsiyagacha, konkret, formal) orqali aqliy o'zgarishlarni o'rganadi. yosh davr psixologiyasi kognitiv rivojlanishning individual farqlarini o'rganadi, masalan, intelekt darajasi (iq) va ta'lim uslublari. kognitiv rivojlanishda xotira, diqqat va muammolarni yechish qobiliyatlari muhim ahamiyatga ega; bular bolaning erta yoshdan o'smirlik davrigacha o'sadi. yosh davri psixologiyasida normadan chetga chiqishlar yosh davri psixologiyasida deviant xatti-harakatlar, masalan, 5-9 yoshdagi bolalarda agressiya me'yoridan oshsa, ijtimoiy moslashuv buzilishiga olib kelishi mumkin. emotsional buzilishlar, xususan, 13-17 yoshdagi o‘smirlarda depressiya holatlari kuzatilsa, o‘z joniga qasd qilish xavfini oshirishi mumkin, bu jiddiy psixologik muammodir. intellektual rivojlanishdagi og‘ishlar, misol uchun, 7 yoshli bolada iq ko‘rsatkichi 70 dan past bo‘lsa, o‘qish qobiliyatiga jiddiy ta’sir etib, ta’limda qiyinchiliklar yaratadi. xulosa: yosh davri psixologiyasining kelajagi sun'iy intellekt va katta ma'lumotlar yordamida yosh …

4 / 22

g kognitiv rivojlanish nazariyasi bolalarning dunyoni tushunishida 4 asosiy bosqichga e'tibor qaratadi: sensorimotor, preoperatsion, konkret operatsion va formal operatsion. erik eriksonning psixosotsial rivojlanish nazariyasi 8 bosqichda shaxsiyat shakllanishini tushuntiradi, har bir bosqichda inqiroz va ijtimoiy munosabatlar ta'sirini o'rganadi. bolalik davri psixologiyasi (0-11 yosh) bolalikning ilk davrida (0-3 yosh) sensorimotor rivojlanish ustun bo'lib, piaget nazariyasiga ko'ra, bola dunyoni harakat va sezgilar orqali o'rganadi. boshlang'ich maktab yoshida (6-11 yosh) kognitiv qobiliyatlar sezilarli darajada o'sadi, konkret operatsiyalar bosqichi boshlanadi, mantiqiy fikrlash rivojlanadi. maktabgacha yoshda (3-6 yosh) bolalar o'z-o'zini anglashni rivojlantiradi, ijtimoiy o'yinlar muhim rol o'ynaydi, lekin hali ham egotsentrik fikrlash xususiyati saqlanib qoladi. yosh davri psixologiyasining amaliy ahamiyati oilaviy munosabatlarda yosh davri psixologiyasi har bir oila a'zosining yoshiga xos bo'lgan ehtiyojlarini tushunish va 3 ta asosiy oilaviy muammolarni hal etishda samarali muloqotni yo'lga qo'yishga ko'maklashadi. yosh davri psixologiyasini amaliy qo'llash o'quv jarayonida o'quvchilarga individual yondashishda, ularning kognitiv va emotsional rivojlanishidagi 7 ta asosiy …

5 / 22

50 yoshlarda namoyon bo'ladi, hayot mazmunini qayta ko'rib chiqish va o'zgarishlarga intilish bilan xarakterlanadi, natijada motivatsiya pasayishi mumkin. yosh davri psixologiyasining asosiy tushunchalari yosh davri psixologiyasi ontogenezni, ya'ni individual rivojlanishni o'rganadi. bunda asosiy tushuncha - bu rivojlanishning davrlashuvidir, masalan, eriksonning 8 bosqichli psixososial nazariyasi. yetakchi faoliyat tushunchasi yosh davrida muhim ahamiyatga ega. misol uchun, 3-7 yoshdagi bolalar uchun o'yin asosiy faoliyat bo'lib, ularning rivojlanishiga ta'sir qiladi. rivojlanishning kritik davrlari tushunchasi juda muhim. masalan, til o'rganish uchun 1-3 yosh muhim davr hisoblanadi, bu vaqtda sezuvchanlik yuqori bo'ladi. kirish: yosh davri psixologiyasiga umumiy nuqtai yosh davri psixologiyasi rivojlanish bosqichlarini o'rganadi, jumladan, prenatal davrdan to keksalikgacha, har bir bosqichning o'ziga xos xususiyatlarini tahlil qiladi. erik eriksonning psixoijtimoiy rivojlanish nazariyasi 8 ta bosqichdan iborat bo'lib, har biri inqiroz va uning yechimi bilan bog'liq psixologik o'zgarishlarni yoritadi. j. piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasiga ko'ra, bolalar 4 bosqichda fikrlash qobiliyatini o'zgartiradilar: sensorimotor, preoperatsion, konkret operatsiyalar va formal …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'smirlik davri psixologiyasi (12-19 yosh)"

powerpoint presentation esh davrlari psixologiyasi predmeti djumabaeva manzura 1. yosh davri psixologiyasining asosiy nazariyalari 2. turli yosh davrlarining psixologik xususiyatlari 3. yosh davri psixologiyasining asosiy tushunchalari reja: o'smirlik davri psixologiyasi (12-19 yosh) ijtimoiy ta'sirning kuchayishi o'smirlar guruhining ahamiyatini oshiradi; 16 yoshdan boshlab tengdoshlar fikri muhim rol o'ynaydi, bu esa xulq-atvorga, qaror qabul qilishga va qadriyatlarga ta'sir ko'rsatadi. identifikatsiya inqirozi o'smirlikning asosiy psixologik vazifasidir; erik erikson nazariyasiga ko'ra, bu davrda shaxs 13 yoshdan 19 yoshgacha 'men kimman?' degan savolga javob topishga intiladi. o'smirlik davrida kognitiv rivojlanish formal operatsiyalar bosqichiga kiradi, taxminiy-deduktiv fikrlash qobi...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (325,9 КБ). Чтобы скачать "o'smirlik davri psixologiyasi (12-19 yosh)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'smirlik davri psixologiyasi (… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram