boshlang‘ich sinf matematikasi o‘qitish vositalari

PPTX 17 стр. 5,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 17
nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 13-14 ma‘ruza: boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitish va o‘quv vositalari reja: matematikadan boshlang‘ich sinflar uchun darsliklar, ularning mazmuni va tuzilishi. turli metodik qollanmalar, ko‘rgazmalar va ulardan foydalanish. o‘qitish vositalaridan ijodiy foydalanish va yasaladigan ko‘rgazmali ko‘rsatmalar o’qitish faoliyati – bu turli tabiatli modellar majmuidir. adabiyotlarda model va modellashtirishning har xil ta’riflari berilgan. model deyilganda har qanday tabiatli ob’ekt tushunilib, u o’rganilayotgan ob’ektning o’rnini shunday bosmog’i lozimki, bu ob’ektni o’rganish natijasida o’rganilayotgan ob’ekt haqida yangi informatsiyalar bersin. modellashtirish deb esa shunday yasashlar va ob’ektlar haqida yangi bilimlar olish maqsadida modellarni o’rganishga aytiladi. o’qitish vositalarining ob’ektlar to’plami sifatida harakterli xususiyati shundan iboratki, ularning har biri: a) o’rganilayotgan tushunchani to’la tasvirlaydi yoki qisman almashtiradi. b) o’rganilayotgan tushuncha haqida yangi informatsiyalar beradi. o’qitish vositalarini asosan 2 sinfga bo’lishi mumkin: ideal modellar va material predmetlari modellari sinflari. ideal modellar: darsliklar, o’quv qo’llanmalar, didaktik materiallar, uslubiy tavsiya nomalar… …
2 / 17
edmet kartinalar, geometrik figuralar modellari, jadvallar, instrumentlar, diafilm, diapozitivlar. boshlang’ich sinflar uchun matematikadan stabil darsliklar va o’quv qo’llanmalari. darslik – bu asosiy mazmuni jiddiy sistemada tushunarli qilib bayon qilingan kitob. darslikning asosiy vazifasi o’quvchilarga mustaqil bilim olishlarida yordam berishdir. darslik – o’quvchilar uchun mo’ljallangan asosiy va zaruriy o’qitish vositasidir. matematika darsligi dasturga mos tuzilib, uning talabiga javob beradi va har qaysi masala qay darajada qaralishi kerakligi ko’rsatiladi. kartochkalar – darsliklarga qo’shimcha tariqasida nashr etiladi. uning asosiy maqsadi individual topshiriqlar bo’yicha o’quvchilar mustaqil ishlarini tashkil qilishda, dasturning asosiy materiallarini puxta o’zlashtirishda yordam beradi. matematikadan ko’rsatmali qo’llanmalar (k.m). ko’rsatmali qo’llanmalar deb asosida predmetli real modellar yotuvchi o’qitish vositalariga aytiladi. matematikadan ko’rsatmali qo’llanmalar (k.m). ko’rsatmali qo’llanmalar deb asosida predmetli real modellar yotuvchi o’qitish vositalariga aytiladi. tasviriy ko’rsatmalilik ham bir necha turga bo’linadi. a) matematik simvollar (raqam, ishoralar, munosabat belgilari). b) ko’rsatma rasmlar. ularni nashriyotlardan yoki qo’lda tayyorlanadi, har bir rasmda bitta narsaning rasmi …
3 / 17
yozish, arifmetik amallar algoritmlarini bajarish, masalalar yechishga ko’rsatma beradi. 2. spravochnik (ma’lumotnoma) jadvallar m: qo’shish jadvali, ko’paytirish jadvali. 3.o’rgatuvchi jadvallardan asosan yangi tushunchani shakllantirishda foydalaniladi. m: vaqt o’lchovlari, massa o’lchovlari, tezliklar jadvali kabilar hisoblashlarni tashkil qilishda yordam beradi. image2.png image5.png image6.png image7.jpeg image8.jpeg image9.png image10.png image11.jpeg image12.jpeg image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image1.png /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 17
boshlang‘ich sinf matematikasi o‘qitish vositalari - Page 4
5 / 17
boshlang‘ich sinf matematikasi o‘qitish vositalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich sinf matematikasi o‘qitish vositalari"

nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 13-14 ma‘ruza: boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitish va o‘quv vositalari reja: matematikadan boshlang‘ich sinflar uchun darsliklar, ularning mazmuni va tuzilishi. turli metodik qollanmalar, ko‘rgazmalar va ulardan foydalanish. o‘qitish vositalaridan ijodiy foydalanish va yasaladigan ko‘rgazmali ko‘rsatmalar o’qitish faoliyati – bu turli tabiatli modellar majmuidir. adabiyotlarda model va modellashtirishning har xil ta’riflari berilgan. model deyilganda har qanday tabiatli ob’ekt tushunilib, u o’rganilayotgan ob’ektning o’rnini shunday bosmog’i lozimki, bu ob’ektni o’rganish natijasida o’rganilayotgan ob’ekt haqida yangi informatsiyalar bersin. modellashtirish deb esa shunday yasashlar va ob’ektla...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (5,0 МБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich sinf matematikasi o‘qitish vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich sinf matematikasi … PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram