bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinflar matematikasi

PPTX 12 стр. 318,3 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 318,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

powerpoint presentation bolalar bog`chasi va boshlang`ich sinflarda matematika fanining o`qitilishi. reja: 1.bolalarda elementar matematikani tasavvurlarini rivojlantirish, 2.tayyorlov guruhlarda matematikani o`rgatish metodikasi. 3.0dan 9gacha sonlarni tanishtirish. bolalarda elementar matematik tasavvurlarni rivojlantirish vazifalari va bolalar bog‘chasida arifmetika asoslarini tarkib toptirish, miqdor, makon va zamonga oid tasavvurlarni rivojlantirish o‘qitishning asosiy shartidir. har bir mashg‘ulotda tarbiyachi mavzu mazmunining asosiy masalalari va uni darsda ishlash metodikasini ochib beradi. bunda shuni nazarda tutish kerakki, berilayotgan tavsiyalar, odatda, bolalarga berilishi kerak bo‘lgan topshiriqlar, mashqlar, savollarning tipik namunalaridir. bunday mashqlar sonini o‘qituvchi sinf bilan ishlashning aniq shart-sharoitlarini hisobga olib, mustaqil ravishda aniqlashi kerak. bolalar bog‘chasining tayyorlov guruhi bir haftada ikkita, bir yilda 72–74 mashg‘ulot o‘tkazish rejalashtiriladi. mashg‘ulotlar sentabrdan may oyining oxirigacha har biri 25–30 minutdan o‘tkaziladi. mashg‘ulotlarda didaktik o‘yinlar, ko‘rgazmali materiallardan keng foydalaniladi. bolalar mashg‘ulotlarga qiziqib qatnashishlari uchun tarbiyachi quyidagi talablarga rioya qilishi lozim: 1. dastur materiallarini yaxshi o‘zlashtirib olishi. 2. puxta material (namoyish qiluvchi va tarqatma) tayyorlash. …

2 / 12

belgisidir. bolalarga sonni tushuntirishda raqam qo‘shimcha, yordamchi bosqichdir. bolalarni raqamlarni yozishga o‘rgatilmaydi, faqat bosma ko‘rinishi bilan tanishtiriladi. bolalar har bir raqam qaysi sonning belgisi ekanligini ajrata bilishlari lozim. hammasi bo‘lib 10 ta raqam bor: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. 10 raqami yo‘q. 10 soni ikkita raqam: 1 va 0 bilan belgilanadi. bitta mashg‘ulotda bitta yoki ikkita raqam bilan tanishtirish mumkin. masalan “1” raqami bilan tanishtirishda tarbiyachi sanoq kartochkasiga bitta o‘yinchoq qo‘yadi, ularning oldiga 1 ta doirali kartochkani qo‘yadi. darsda alohida va umumiy ishni birgalikda mohirona olib borish differentsiallashgan o`qitishni amalga oshirishda muhim hisoblanadi. o`qituvchining mahorati darsda o`quvchilar uning tushuntirishlarini qanday qabul qilishlariga, o`quvchilar qanday ishlashlariga, savollarga javob berishda va olishga qarab baholanadi. hozirgi zamon o`qituvchisi o`zida yuqori professional pedagogik madaniyatni, demokratik kelajkni ko`ra bilish sifatlarini mujassamlashtirish; o`zi o`qitadigan fanning so`nggi yutuqlarini, pedagogik va metodik nazariyani yaxshi bilish; psixologiya ma'lumotlariga asoslanishi; o`quvchilarning aqliy va axloqiy rivojlanishi usullarini izlashi kerak. dars samaradorligi o`quv materialining mazmuni bilan …

3 / 12

faoliyatlari orasidagi bog`lanishlarning darajasiga bog`liq, shuningdek, dars alohida qismlarning o`zaro bog`liqligini qanday amalga oshirilishiga, o`quvchilarning nazariy va metodik tayyorgarligiga bog`liq. 1. murakkab darslar - boshlang`ich sinflarda eng ko`p o`tiladi. tuzilishi: 1. uy vazifasini tekshirish. 2. maxsus og`zaki mashqlar. 3. o`quvchilar oldiga dars maqsadini qo`yish. 4. yangi materialni idrok qilishga tayyorlash. 5. yangi materialni o`rganish. 6. yangi materialni mustahkamlash. 7. o`tilganlarni takrorlash. 8. darsni yakunlash va uyga vazifa berish. 2. yangi materialni o`rganish darslari - murakkab va yangi materialni o`rganish darslari tuzilishi jihatidan o`xshash. ammo, yangi materialni o`rganish darslarida asosiy vaqt yangi mavzuga beriladi. m: 20-25 minut. (mur- 10-15 m). 3. bilimlar, malakalar va ko`nikmalarni mustahkamlash - bunday darsning maqsadi olingan bilimlarni mustahkamlashga yo`naltirilgan bo`ladi va unda mashqlar, amaliy va mustaqil ishlar asosiy vosita hisoblanadi. tuzilishi: 1. dars maqsadini qo`yish. 2. uy vazifasini tekshirish va o`rganilgan materialni mustahkamlash. 3. darsni yakunlash va uy vazifasi berish. image1.jpeg image2.jpeg image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg …

4 / 12

bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinflar matematikasi - Page 4

5 / 12

bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinflar matematikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinflar matematikasi"

powerpoint presentation bolalar bog`chasi va boshlang`ich sinflarda matematika fanining o`qitilishi. reja: 1.bolalarda elementar matematikani tasavvurlarini rivojlantirish, 2.tayyorlov guruhlarda matematikani o`rgatish metodikasi. 3.0dan 9gacha sonlarni tanishtirish. bolalarda elementar matematik tasavvurlarni rivojlantirish vazifalari va bolalar bog‘chasida arifmetika asoslarini tarkib toptirish, miqdor, makon va zamonga oid tasavvurlarni rivojlantirish o‘qitishning asosiy shartidir. har bir mashg‘ulotda tarbiyachi mavzu mazmunining asosiy masalalari va uni darsda ishlash metodikasini ochib beradi. bunda shuni nazarda tutish kerakki, berilayotgan tavsiyalar, odatda, bolalarga berilishi kerak bo‘lgan topshiriqlar, mashqlar, savollarning tipik namunalaridir. bunday mashqlar sonini o‘qituvch...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (318,3 КБ). Чтобы скачать "bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinflar matematikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar bog‘chasi va boshlang‘i… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram