bolaning maktabga o’qishga fiziologik – psixologik tayyorgarligi

PPTX 29 стр. 19,4 МБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 19,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

pptxgenjs presentation 3-mavzu:bolaning maktabga o’qishga fiziologik – psixologik tayyorgarligi. bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda ijtimoiy muhitning o’rni. bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda oila bilan hamkorlik. reja: 3.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik tayyorgarlik 3.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. 3.3 ijtimoiylashtirishning omillari (makro, mezo va mikro omillar) va mexanizmlari, bolalarni maktaga tayyorlashda tarbiyachi roli. 3.4bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘rni. 3.5 bolalarni maktabga tayyorlashda tarbiyachiga qo’yiladigan talablar, ota-onalarga kun tartibi to’g’ri tashkil etish 1 jismoniy tayyorgarlik 1 jadal rivojlanish 6 yoshli bolalarning organizmi jadal rivojlanadi. og'irligi oyiga 150-200 g, bo'yi 0,5 sm gacha ko'payadi. 2 jismoniy qobiliyatlar turli tezliklarda yugurish, sakrash, konkida yugurish, chang'ida uchish, suzish kabi harakatlarni bajara oladilar. 3 ritmik harakatlar musiqa mashg'ulotlarida xilma-xil ritmik va plastik harakatlarni aniq, tez va chaqqon bajara oladilar. 4.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik …

2 / 29

sh motivlarini singdirish muhim. 3 to'g'ri motivlar "o'qishni o'rganaman", "qiyin misollarni echishni o'rganaman" kabi motivlar to'g'ri hisoblanadi. 4.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik tayyorgarlik 4 aqliy tayyorgarlik dunyoqarash bolaning dunyoqarashi, tabiat va insonlar haqidagi bilimlari muhim. tahlil qobiliyati taqqoslay olish, tahlil eta olish, umumlashtira olish qobiliyatlari zarur. tafakkur yuqori darajada rivojlangan ko'rgazmali obrazli tafakkur kerak. 4.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik tayyorgarlik 5 ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik muloqot ko'nikmalari tengdoshlari va o'qituvchilar bilan munosabatga kirisha olish qobiliyati muhim. jamoa a'zosi bo'lish bolalar jamoasiga qo'shila olish, hamkorlikda harakat qila olish zarur. 4.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik tayyorgarlik 6 diqqat va tinglash qobiliyati 1 uzoq vaqt tinglash 6-7 yoshli bolalar o'qituvchini uzoq vaqt davomida tinglay olishlari kerak. 2 diqqatni jamlash o'quv harakatlariga uzoq vaqt o'z diqqatlarini qarata olish muhim. 3 muloqot ko'nikmasi kattalar bilan muloqotga kirisha olish xususiyati …

3 / 29

o'rib turgan narsalarning ta'rifini berish ko'nikmasini rivojlantirish 4.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri 9 kun tartibining ahamiyati moslashish maktab faoliyatidagi kun tartibiga moslashish yangi majburiyatlar yangi majburiyat va mas'uliyatlarni o'zlashtirish sog'liqni mustahkamlash to'g'ri tashkil etilgan kun tartibi sog'liqni mustahkamlaydi 4.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri 10 kun tartibining davomi 1 12:45 - 13:15 tushlik va kunduzgi uyquga tayyorgarlik 2 13:15 - 15:00 kunduzgi uyqu 3 15:00 - 16:00 mashg'ulot 4 16:00 - 17:30 sayr toza havodagi o'yin 5 17:30 - 19:00 tinch o'yin 4.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri 11 olti yoshli bolaning kun tartibi 1 8:00 - 8:45 uyqudan turish, ertalabki badantarbiya, yuvinish 2 8:45 - 9:15 nonushta 3 9:15 - 10:00 sayr 4 10:00 - 11:00 mashg'ulot 5 11:00 - 12:45 sayr, o'yin va ko'ngil ochish toza havoda 4.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay …

4 / 29

hning omillari (makro, mezo va mikro omillar) va mexanizmlari, bolalarni maktaga tayyorlashda tarbiyachi roli. megaomillar (mega-eng katta)-kosmos, planeta, dunyo, shuningdek bularga demografik, ijtimoiy siyosiy, ekologik, planetar jarayonlarni ham kiritsa bo’ladi. ular boshqa omil guruhlari orqali yerning barcha aholisining ijtimoiylashuviga ta’sir ko’rsatadi. makroomillar (makro-katta)-davlat, xalq, jamiyat. bu omillar muayyan hududda yashovchi aholi ijtimoiylashuviga ta’sir qiladi. 3. mezoomillar (mezo-o’rta)-hudud va yashash joyi ommaviy aloqa tarmoqlari, auditoriya, u yoki bu submadaniyatga tegishliligiga ko’ra ajratilgan guruhlarning ijtimoiylashuvi shart- sharoitlari. maktabga tayyorlash jarayoni 1 bilim berish bolalarni uncha qiyin bo'lmagan bilim, tushuncha bilan tanishtirish 2 ko'nikmalar shakllantirish mustaqil fikrlash ko'nikma va malakalarini hosil qilish 3 intizom o'rgatish tarbiyachining so'zini tinglash, o'rtoqlari bilan gaplashmaslikni o'rgatish 18 maktabgacha ta'lim tashkilotining roli 1 asosiy vazifa bolalarni yuksak ma'naviy-axloqiy ruhda tarbiyalash 2 maktabga tayyorlash bolalarni maktabda o'qishga har tomonlama tayyorlash 3 ota-onalarga yordam ota-onalarga muntazam ravishda yordam ko'rsatish 4.4bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining …

5 / 29

chilarini bir-biriga yaqinlashtirish tajriba almashish ta'lim-tarbiya usullari bo'yicha tajriba almashish 4.4bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘rni. 21 maktabga tayyorgarlikning asosiy yo'nalishlari jismoniy tayyorgarlik sog'lom va baquvvat tana aqliy tayyorgarlik bilim va tafakkurni rivojlantirish ruhiy tayyorgarlik emotsional barqarorlik ijtimoiy tayyorgarlik muloqot va hamkorlik ko'nikmalari 4.4 bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘rni. 22 maktabga tayyorgarlikning ahamiyati 1 muvaffaqiyatli moslashish maktab hayotiga oson moslashish imkoniyati 2 o'qishga qiziqish bilim olishga bo'lgan qiziqishni oshirish 3 kelajak poydevori bolaning kelajakdagi muvaffaqiyati uchun mustahkam asos yaratish 4.4bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘rni. 23 tarbiyachining asosiy vazifalari 1 o'qishga mas'uliyat o'qishga javobgarlikni his qilgan holda yondashish 2 qoidalarga rioya qilish mtt hayotidagi qonun-qoidalarga rioya qilish 3 bilim doirasini kengaytirish yaxshi o'qish uchun keng bilim doirasiga ega bo'lish 4.5 bolalarni maktabga tayyorlashda tarbiyachiga qo’yiladigan talablar, ota-onalarga kun tartibi to’g’ri tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolaning maktabga o’qishga fiziologik – psixologik tayyorgarligi"

pptxgenjs presentation 3-mavzu:bolaning maktabga o’qishga fiziologik – psixologik tayyorgarligi. bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda ijtimoiy muhitning o’rni. bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda oila bilan hamkorlik. reja: 3.1 bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi, maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarlik, fiziologik tayyorgarlik 3.2 bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. 3.3 ijtimoiylashtirishning omillari (makro, mezo va mikro omillar) va mexanizmlari, bolalarni maktaga tayyorlashda tarbiyachi roli. 3.4bolalarni maktabga tayyorlashda oilaning o’rni. bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘rni. 3.5 bolalarni maktabga tayyorlashda tarbiyachiga qo’yiladigan talablar, ota-onalarga kun tartibi to’g’ri tashki...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPTX (19,4 МБ). Чтобы скачать "bolaning maktabga o’qishga fiziologik – psixologik tayyorgarligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolaning maktabga o’qishga fizi… PPTX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram