maktabgacha ta’limda ifodali o’qish orqali badiiy asarlar ustida ishlash texnologiyalari

PPTX 28 стр. 13,1 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

pptxgenjs presentation 3-mavzu: maktabgacha ta’limda ifodali o’qish orqali badiiy asarlar ustida ishlash texnologiyalari,tarbiyalanuvchi ma’naviyatini kamol toptirishda muammoli ta’lim texnologiyasining o’rni va ifodali o’qishda ta’lim metodlari va ulardan foydalanish. 1 3.1 hamkorlik pedagogikasi texnologiyasi. 3.2 muammoli ta’lim va uning o’ziga xos xususiyatlari. 3.3maktabgacha ta’lim tizimida muammoli ta’limdan foydalanishning ahamiyati 3.4 muammoli ta’limda tarbiyachi va tarbiyalanuvchilarni asosiy vazifalari 3.5 badiiy asar bilan tanishish mashg’ulotlari muammoli tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 3.6 badiiy matnning didaktik tahlili didaktik tahlili namunasi. 3.7 muammoli ta’lim texnologiyalari 3.8 bolalar bog’chalarida muammoli ta’limdan foydalanish 3.9 badiiy asarlar bilan tanishtirish mashg’ulotlarini tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 3.10 ta’lim metodlari va ularning yetakchi xususiyatlari. mtm ning adabiy ta’limiga xos bo’lgan metodlarva mashg’ulotlarda foydalanish yo’llari. 3.9 badiiy asarlar bilan tanishtirish mashg’ulotlarini tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarining ma’naviy-axloqiy kamoloti shaxsiy fazilatlar o'z-o'zini anglash, mustaqillik, mas'uliyatlilik va boshqa shaxsiy fazilatlarni rivojlantirish. qadriyatlar oilaga, vatanga, insoniylikka va boshqa muhim qadriyatlarga hurmatni …

2 / 28

g nutqini rivojlantirish, badiiy asarlarni tushunish qobiliyatini oshirish va ularning ma'naviy-axloqiy kamolotiga hissa qo'shishdir. 4 ifodali o’qishda ta’lim metodlari va ulardan foydalanish kitob o'qish teatrlashtirish suhbatlar o'yinlar 5 muammoli ta’lim texnologiyasining mohiyati va ahamiyati ta'rif muammoli ta'lim texnologiyasi - bu tarbiyalanuvchilarga muayyan muammolarni hal qilishga yo'naltirilgan o'qitish usuli. ahamiyati bu texnologiya tarbiyalanuvchilarning mustaqil fikrlash, muammolarni hal qilish va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. 3.2 muammoli ta’lim va uning o’ziga xos xususiyatlari. 6 ifodali o’qish jarayonida tarbiyalanuvchining bilish faoliyatini faollashtirish savol-javoblar o'qilgan asar haqida savol-javoblar o'tkazish, tarbiyalanuvchilarning fikrlashini faollashtirish. muhokamalar asar mazmuni va qahramonlari haqida muhokamalar o'tkazish, fikr almashishni rag'batlantirish. tadqiqotlar o'qilgan asar bilan bog'liq tadqiqot ishlarini olib borish, yangi bilimlarni kashf etish. ijodiy ish asar mazmuni asosida ijodiy ishlarni bajarish, masalan, rasmlar chizish, she'rlar yozish. 7 badiiy asarlar ustida ishlash orqali tarbiyalanuvchining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish 1 tasavvur o'qilgan asarning tasvirlarini tasavvur qilish, o'ziga xos tasavvur qobiliyatini shakllantirish. 2 ijodkorlik o'qilgan …

3 / 28

ala va hamkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish. 3.4 muammoli ta’limda tarbiyachi va tarbiyalanuvchilarni asosiy vazifalari 9 ifodali o’qish orqali badiiy asarlarni o’rganishda tarbiyalanuvchining o’z-o’zini anglashini oshirish 1 o'z-o'zini tahlil o'qilgan asarning qahramonlari orqali o'zining his-tuyg'ularini va xatti-harakatlarini tahlil qilish. 2 o'z-o'zini tanqid o'zining kuchli va zaif tomonlarini aniqlash, kamchiliklarini tuzatishga harakat qilish. 3 o'z-o'zini qabul qilish o'zining noyob shaxsiyatini qabul qilish, o'ziga ishonch va o'z-o'zini hurmat qilishni rivojlantirish. 3.3maktabgacha ta’lim tizimida muammoli ta’limdan foydalanishning ahamiyati 10 ifodali o’qish jarayonida tarbiyalanuvchining mustaqil fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish 1 tahlil o'qilgan asarning mazmunini tahlil qilish, asar qahramonlarining xatti-harakatlarini tushunish. 2 baholash asarning ijobiy va salbiy tomonlarini baholash, o'z fikrini asoslash. 3 xulosa o'qilgan asardan o'ziga xos xulosalar chiqarish, o'z fikrini shakllantirish. 3.3maktabgacha ta’lim tizimida muammoli ta’limdan foydalanishning ahamiyati 11 ifodali o’qish orqali badiiy asarlarni o’rganishda tarbiyalanuvchining empatiya qobiliyatini oshirish 1 tuyg'ularni tushunish o'qilgan asar qahramonlarining his-tuyg'ularini tushunish, ularning o'rniga o'zini qo'yish. 2 hamdardlik qahramonlarning muammolariga nisbatan …

4 / 28

4 muammoli ta’lim texnologiyasi orqali tarbiyalanuvchining badiiy-estetik tafakkurini shakllantirishning ahamiyati tushunish san'at asarlarining mazmunini tushunish, ularni tahlil qilish va baholash qobiliyatini rivojlantirish. qadrlash san'atning go'zalligini qadrlash, badiiy asarlarga qiziqish va ularni tushunishga harakat qilish. 15 badiiy asarlarni ifodali o’qish jarayonida tarbiyalanuvchining emotsional-his tuyg’ularini oshirish hamdardlik o'qilgan asar qahramonlarining his-tuyg'ularini tushunish, ularga nisbatan hamdardlik tuyg'usini rivojlantirish. tuyg'ularni tushunish turli his-tuyg'ularni (quvonch, g'amginlik, g'azab, qo'rquv) aniqlash va tushunish qobiliyatini rivojlantirish. hissiy reaktsiya o'qilgan asarga emotsional reaktsiya berish, his-tuyg'ularni ifoda etish. 3.5 badiiy asar bilan tanishish mashg’ulotlari muammoli tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 16 ifodali o’qish orqali badiiy asarlarni o’rganishda tarbiyalanuvchining mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish savol berish o'qilgan asar haqida savol berish, asar mazmunini chuqurroq tushunishga intilish. tahlil asar mazmunini tahlil qilish, qahramonlarning xatti-harakatlarini tushunish va baholash. xulosa chiqarish o'qilgan asardan o'ziga xos xulosalar chiqarish, asarni tushunish va o'z fikrini shakllantirish. 3.5 badiiy asar bilan tanishish mashg’ulotlari muammoli tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. …

5 / 28

ifodali o’qish orqali badiiy asarlarni o’rganishda tarbiyalanuvchining ijodiy faoliyatini rivojlantirish 1 tasavvur o'qilgan asarning tasvirlarini tasavvur qilish, o'ziga xos tasavvur qobiliyatini shakllantirish. 2 ijodkorlik o'qilgan asar asosida hikoyalar yozish, rasmlar chizish yoki o'yinlar yaratish. 3 badiiy qobiliyatlar rasmlarni chizish, musiqa ijro etish yoki aktyorlik qilish kabi badiiy qobiliyatlarni rivojlantirish. 3.5 badiiy asar bilan tanishish mashg’ulotlari muammoli tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 20 muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish orqali tarbiyalanuvchining axborotlarga nisbatan tanqidiy munosabatini shakllantirish 1 manba tanqid axborot manbasini tanqid qilish, uning ishonchliligi va haqiqatligini tekshirish. 2 axborotni tahlil olingan axborotni tahlil qilish, uning mazmuni va ma'nosini tushunish. 3 mustaqil fikrlash o'z fikrini shakllantirish, axborotni tanqidiy nuqtai nazardan baholash. 3.7 muammoli ta’lim texnologiyalari 21 ifodali o’qish orqali badiiy asarlarni o’rganishda tarbiyalanuvchining badiiy-estetik dunyoqarashini boyitish go'zallikni qadrlash san'atning go'zalligini qadrlash, badiiy asarlarga qiziqish va ularni tushunishga harakat qilish. estetik did go'zallikni tushunish, san'at asarlariga qiziqish va badiiy-estetik didni rivojlantirish. dunyogarash dunyoni go'zallik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’limda ifodali o’qish orqali badiiy asarlar ustida ishlash texnologiyalari"

pptxgenjs presentation 3-mavzu: maktabgacha ta’limda ifodali o’qish orqali badiiy asarlar ustida ishlash texnologiyalari,tarbiyalanuvchi ma’naviyatini kamol toptirishda muammoli ta’lim texnologiyasining o’rni va ifodali o’qishda ta’lim metodlari va ulardan foydalanish. 1 3.1 hamkorlik pedagogikasi texnologiyasi. 3.2 muammoli ta’lim va uning o’ziga xos xususiyatlari. 3.3maktabgacha ta’lim tizimida muammoli ta’limdan foydalanishning ahamiyati 3.4 muammoli ta’limda tarbiyachi va tarbiyalanuvchilarni asosiy vazifalari 3.5 badiiy asar bilan tanishish mashg’ulotlari muammoli tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 3.6 badiiy matnning didaktik tahlili didaktik tahlili namunasi. 3.7 muammoli ta’lim texnologiyalari 3.8 bolalar bog’chalarida muammoli ta’limdan foydalanish 3.9 badiiy asarlar bila...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PPTX (13,1 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’limda ifodali o’qish orqali badiiy asarlar ustida ishlash texnologiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’limda ifodali o’… PPTX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram