psixodiagnostik tekshiruv metodlari

DOCX 27 sahifa 51,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 27
mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 1. psixodiagnostik tekshiruvda qo`llanadigan asosiy metodlar haqida umumiy ma’lumot…………………………………………………………………………...5 2. so`rov metodi va uning asosida ishlab chiqiladigan metodikalar………………16 3. psixometrikada o`lchov muammolari va test standartlashtirilgan psixodiagnostik metodi sifatida……………………………………………………………………..19 xulosa………………………………………………………………………….26 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………….27 kirish mavzuning dolzarbligi. kontent tahlilining kuchsiz va kuchli tomonlarini baholashda dolzarbligi uning tadqiqot va qaror qabul qilish jarayonlaridagi amaliy oqibatlari va cheklovlarini tushunishdan iborat. kontent tahlilining kuchli va zaif tomonlarini tan olgan holda, tadqiqotchilar, tahlilchilar va qaror qabul qiluvchilar ushbu usuldan qachon va qanday qilib samarali foydalanish haqida ongli ravishda tanlashlari mumkin. bundan tashqari, ushbu jihatlarni tan olish topilmalarning ishonchliligi va asosliligini ta'minlash, shuningdek, tahlil jarayonida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolar va noaniqliklarni hal qilish uchun juda muhimdir. mavzuning dolzarbligini tushunish ma'lumotlarni tahlil qilish va sharhlashning kengroq kontekstiga ham taalluqlidir. ma'lumotlar turli sohalarda, jumladan marketing, ijtimoiy fanlar va media tadqiqotlari bo'yicha strategiyalar, siyosatlar va tushunchalarni shakllantirishda muhim rol o'ynaydigan davrda kontent tahlilining kuchli va zaif tomonlarini tan …
2 / 27
i naqshlarni, mavzularni va tendentsiyalarni aniqlash uchun ishlatilishi mumkin, natijada tarkibni yaratish uchun mas'ul bo'lgan shaxslar yoki guruhlarning asosiy xabari, munosabati yoki xatti-harakatlarini tushunishga yordam beradi. tahlilga asoslangan holda, kontent tahlili o'rganilayotgan mazmunni tushunishga yordam beradigan xulosalar chiqarish va topilmalarni taqdim etishga qaratilgan. ushbu xulosalar kengroq tadqiqot maqsadlari haqida ma'lumot berishi, nazariyaga hissa qo'shishi yoki qaror qabul qilish uchun amaliy tushunchalar berishi mumkin. kurs ishining predmeti va obyekti. kontent analizni kuchsiz va kuchli tomonlari mavzuning predmeti va obyektiga bog'liq bo'ladi. kuchsiz tomonlar, misol uchun, ma'lum bir mavzuga oid kontentni tahlil qilishda subjektiv fikrlar yoki hissiyotlar, tushunchalar va individual o'zgaruvchilar bo'lishi mumkin. kuchli tomonlar esa obyektiv ma'lumotlar, statistika, va ma'lumotlar asosida qarorlar olishni o'z ichiga oladi. bu tomonlar kombinatsiyasi kontent analizining samaradorligini oshirishi mumkin. 1. psixodiagnostik tekshiruvda qo`llanadigan asosiy metodlar haqida umumiy ma’lumot. metod – (yunoncha. metodos- tabiat hodisalarini tekshirish usuli).psixodiagnostik metod – psixologiya fanining tadqiqot usulidir. psixodiagnostik metod psixologiya fanining …
3 / 27
odlarning mingdan ortiq turi mavjud bo`lib, ularni sxematik qarab chiqilmasa, farqlab olish juda ham mushkul. psixodiagnostik metodlarning umumiy sxematik klassifikatsiyasini quyidagicha ko`rsatib o`tish mumkin: kuzatish asosidagi psixodiagnostik metodlar. savolnomali psixodiagnostik metodlar. ob'ektiv psixodiagnostik metodlar, bunga inson xulq-atvor reaktsiyalari analizi va faoliyat mahsuldorligini o`rganish ham kiradi. psixodiagnostikaning eksperimental metodlari. kuzatish asosidagi psixodiagnostik metodlar, albatta, kuzatish olib borish hamda olingan natijalardan psixodiagnostik xulosalar chiqarishning muvaffaqiyatli garovidir. bunday kuzatishda standart sxemalar va sharoitlar kiritiladi, bunda nimani kuzatish, qanday kuzatish, kuzatish natijalarini qanday qilib belgilab borish, qanday baholash hamda sharhlash asosida xulosa chiqarish aniq belgilab olinadi. yuqorida ko`rsatib o`tilgan psixodiagnostik talablar – standartlashtirilgan kuzatish deb yuritiladi. bunga misol sifatida, qandaydir topshiriqning echimi bo`yicha kichik guruhning ish faoliyatini ko`rib chiqamiz (r.beyls metodi bo`yicha). sharoitni engillashtirish muammo echimini taklif qilish savollarga javob berish ma'lumotlar berish tushuntirib berish yordam berishni taklif qilish yordam so`rash tushuntirib berishni so`rash ma'lumotlar berishni so`rash savollarga javob berishni so`rash muammo echimini so`rash …
4 / 27
nuqtai nazaricha, psixologik kuzatish metodlari psixologik ob`ektlar bilan operatsiyalar tizimi bo’lib, fanning bilish ob`ektidir. psixologiyada empirik metodlarni qo’llash muammosi ko’rib chiqilayotganda ularni psixologik metodlar tizimidagi o’rnini aniqlashdan boshlash kerak. empirik metodlarni qo’llashning beshta darajasini ajratish mumkin. 1. metodika darajasi. 2. metodik qo’llanma darajasi. 3. metod darajasi. 4. tekshirishni tashkil qilish darajasi. 5. metodologik yondashish darajasi. to’g`ri, «metod» atamasini turli darajada ishlatsa bo’ladi, masalan psixofizikada – o’rtacha xatolar metodi, chegara metodi bor: psixodiagnostikada – proektiv metod (ikkinchi daraja); psixosemantikada semantik differentsial metod va repertuar kataklar metodi haqida gapiriladi (birinchi daraja); yosh davrlari psixologiyasida psixogenetik metod to’g`risida bahs yuritiladi va uning turlichaligi – egizaklar metodida (to’rtinchi daraja) ko’rsatilgan. psixologik tadqiqotda qo’llaniladigan usullarning darajali bo’lishini g. d. pirov taklif etgan. u metodlarni quyidagi guruhlarga bo’lgan: 1) xususiy metod (kuzatuv, eksperiment, modellashtirish); 2) metodik qo’llanma; 3) metodik yondashuv. s. l. rubinshteyn “umumiy psixologiya asoslari”da eng asosiy psixologik metodlar sifatida kuzatuv va eksperimentni ajratib ko’rsatdi. …
5 / 27
qilgan kuzatuv, eksperiment, modellashtirish, psixologik xarakteristikani, yordamchi metodlar maxsus metodik yondashuvlarni ta`kidlab o’tdi. shu metodlarning har biri bir qancha turlarga bo’linadi. shunday qilib, masalan, kuzatish (aloqador) anketalar, so’rovnomalar, faoliyat mahsullarini o’rganish va boshqalarga bo’linadi. b. g. ananev g.d.pirov klassifikatsiyasini tanqid ostiga olib, boshqasini taklif etdi. hamma metodlarni u: 1) tashkiliy; 2) empirik; 3) ma`lumotlarni qayta ishlash usuli; 4) sharhlash metodlariga bo’ldi. tashkiliy metodlarga b.g.ananev qiyosiy, longityud va kompleks metodlarni kiritdi. ikkinchi guruhga observatsion metodlar, eksperiment psixodiagnostik metod, faoliyat mahsullari, modellashtirish va biografik metodlar kiritildi. uchinchi guruhga ma`lumotlarni matematik-statistik tahlil qilish metodi va sifat tahlili kiritildi. nihoyat, to’rtinchi guruhni genetik va donalash metodi tashkil qildi. ananev har bir metodni aniqroq tasvirlab berdi. lekin uning chuqur tahlil qilishiga qaramay, ko’pgina echilmagan muammolar uchraydi: nimaga modellashtirish empirik metod bo’lib qoldi? nima uchun qayta ishlash metodi tashkiliydan ajratilgan? genetik qayta ishlash tekshirishni tashkil qilishning muhim usuli deb tushunilmaydimi? shuni eslatib o’tish ahamiyatliki, bu erda …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 27 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"psixodiagnostik tekshiruv metodlari" haqida

mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 1. psixodiagnostik tekshiruvda qo`llanadigan asosiy metodlar haqida umumiy ma’lumot…………………………………………………………………………...5 2. so`rov metodi va uning asosida ishlab chiqiladigan metodikalar………………16 3. psixometrikada o`lchov muammolari va test standartlashtirilgan psixodiagnostik metodi sifatida……………………………………………………………………..19 xulosa………………………………………………………………………….26 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………….27 kirish mavzuning dolzarbligi. kontent tahlilining kuchsiz va kuchli tomonlarini baholashda dolzarbligi uning tadqiqot va qaror qabul qilish jarayonlaridagi amaliy oqibatlari va cheklovlarini tushunishdan iborat. kontent tahlilining kuchli va zaif tomonlarini tan olgan holda, tadqiqotchilar, tahlilchilar va qaror qabul qiluvchilar ushbu usuldan qach...

Bu fayl DOCX formatida 27 sahifadan iborat (51,5 KB). "psixodiagnostik tekshiruv metodlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: psixodiagnostik tekshiruv metod… DOCX 27 sahifa Bepul yuklash Telegram