milliy gʻoya va oila da shaxs tarbiyasi

PPTX 20 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

slayd 1 qarshi davlat universitet pedagogika fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 022-51-guruh talabasi salimova rayhonaning taqdimoti milliy gʻoya va oilada shaxs tarbiyasi oilani fuqarolik jamiyatining, davlatning eng muhim hujayrasi ko'pincha bolali odamlar yordam uchun psixologlarga murojaat qilishadi. onalar va dadalar mutaxassislardan sevimli farzandlarida nomaqbul fazilatlar va yomon xulq-atvor qayerdan kelib chiqishi mumkinligini so'rashadi. shaxsni shakllantirishda ta'lim eng muhim rol o'ynaydi. uning uslubiga va ota-onalar tomonidan tanlangan turga, ularning kelajakdagi hayoti bog'liq. ta'limning qanday usullari va shakllari qo'llaniladi? bu savolni tushunishga arziydi, chunki unga javob barcha ota-onalar uchun foydali bo'ladi. ta'lim nima va qanday uslublar mavjud? "ta'lim" so'zi odamlar nutqida juda uzoq vaqt davomida paydo bo'lgan. . oilaviy tarbiya uslublari farzandlarini tarbiyalayotgan ota-onalar ko'pincha bu jarayonni tashkil etish haqida o'ylamaydilar. ular sezgi, hayotiy tajribaga ko'ra harakat qilishadi. oddiy qilib aytganda, onalar va otalar o'z o'g'illari va qizlarini qanday qilib tarbiyalaydilar. shunday qilib, har bir oila ma'lum bir ta'lim uslubiga rioya qiladi. ushbu …

2 / 20

ochi, mas’uliyatli va jiddiy bo‘lib ulg‘ayishini o‘ylaydi. biroq, yakuniy natija onalar va dadalar uchun mutlaqo kutilmagan: faol va kuchli xarakterga ega bo'lgan bolalar, qoida tariqasida, o'smirlik davrida o'zlarini namoyon qila boshlaydilar. ota-onaning avtoritar uslubi ba'zi manbalarda ushbu model mutaxassislar tomonidan "demokratik ta'lim uslubi", "hamkorlik" deb nomlanadi, chunki u barkamol shaxsni shakllantirish uchun eng qulaydir. ota-onalarning bu uslubi iliq munosabatlarga va ancha yuqori darajadagi nazoratga asoslangan. ota-onalar har doim muloqotga ochiq, bolalari bilan barcha muammolarni muhokama qilish va hal qilishga intiladi. onalar va otalar o'g'il va qizlarning mustaqilligini rag'batlantiradilar, lekin ba'zi hollarda ular nima qilish kerakligini ko'rsatishi mumkin. oila tarbiyasida avtoritet uslubi liberal munosabatlar modeli ota-onalar o'ta xushmuomala bo'lgan oilalarda liberal tarbiya kuzatiladi. ular o'z farzandlari bilan muloqot qilishadi, ularga mutlaqo hamma narsaga ruxsat berishadi, hech qanday taqiqlar o'rnatmaydilar, o'g'illari va qizlariga cheksiz sevgini ko'rsatishga intilishadi. nikoh o’z mohiyatiga ko’ra axloqiy hodisa. oilada bolani tarbiyalashning befarq uslubi ushbu modelda befarq ota-onalar …

3 / 20

. bu ota-onalarning qadriyat yo'nalishlari va munosabatlarining, bolaga nisbatan hissiy munosabatining o'ziga xos xususiyati. e. g. eidemiller va v. v. yustiskis munosabatlar tasnifini yaratdilar, ularda o'g'il va qiz bolalar tarbiyasini tavsiflovchi bir nechta asosiy turlarni aniqladilar: indulgent giperhimoya. oilaning barcha e'tibori bolaga qaratilgan. ota-onalar uning barcha ehtiyojlari va injiqliklarini iloji boricha qondirishga, istaklarini bajarishga va orzularini ro'yobga chiqarishga intiladi. dominant ortiqcha himoya. bola diqqat markazida. ota-onasi uni doimo kuzatib turishadi. bolaning mustaqilligi cheklangan, chunki ona va dadam vaqti-vaqti bilan unga ba'zi taqiqlar va cheklovlar qo'yishadi. shafqatsiz muomala. oila juda ko'p talablarga ega. bola ularga so'zsiz rioya qilishi kerak. itoatsizlik, injiqlik, rad etish va yomon xulq-atvordan keyin shafqatsiz jazolar keladi. e'tiborsizlik. bunday turdagi oila tarbiyasi bilan bola o'z holiga qo'yiladi. oilada bolaning ahamiyati nihoyatda katta. ota bolada o’z jufti halolini, ona esa sevimli erini ko’radi: bolada er xotinning muhabbati predmetlashadi, jonlanadi. bola – oilani tutib turuvchi jonli muhabbat. bolalar oilada umumiy …

4 / 20

ilar oilada bolalarni tarbiyalashning quyidagi uslublarini aniqladilar: direktiv. ushbu oilaviy uslubda barcha qarorlar ota-onalar tomonidan qabul qilinadi. bolaning vazifasi ularni qabul qilish, barcha talablarni bajarishdir. ishtirokchi. bola o'zi haqida qaror qabul qilishi mumkin. biroq, oilada bir nechta umumiy qoidalar mavjud. bola unga rioya qilishga majburdir. aks holda, ota-onalar jazo choralarini qo'llashadi. vakolat berish. bola o'zi qaror qabul qiladi. ota-onalar unga o'z nuqtai nazarlarini yuklamaydilar. xulq-atvori jiddiy muammolarga olib kelmaguncha, ular unga ko'p e'tibor berishmaydi. disgarmonik va uyg'un ta'lim oiladagi barcha ko'rib chiqiladigan tarbiya uslublari va turlarini 2 guruhga birlashtirish mumkin.bu disgarmonik va barkamol tarbiyadir. har bir guruh uchun ba'zi xususiyatlar o'ziga xosdir, ular quyidagi jadvalda ko'rsatilgan. disgarmonik va uyg'un ta'lim xususiyatlari disgarmonik tarbiya barkamol ta'lim hissiy komponent ota-ona bolaga e'tibor bermaydi, unga mehr, g'amxo'rlik ko'rsatmaydi; ota-onalar bolaga shafqatsiz munosabatda bo'lishadi, uni jazolaydilar, kaltaklaydilar; ota-onalar farzandiga haddan tashqari e'tibor berishadi. oilada barcha a'zolar tengdir; bolaga e'tibor qaratiladi, ota-onalar unga g'amxo'rlik qiladi; …

5 / 20

atlari birinchi navbatda nazorat qilinadi, ular o'sib ulg'aygan sayin, o'zini o'zi boshqarishga o'tish amalga oshiriladi; oilada munosib mukofot va sanktsiyalar tizimi mavjud. barkamol oila tarbiyasi barkamol tarbiya bilan ota-ona bolani qanday bo'lsa, shunday qabul qiladi. ular uning kichik kamchiliklarini tuzatishga harakat qilmaydilar, unga hech qanday xatti-harakat namunalarini yuklamaydilar. oilada mutlaqo hamma rioya qiladigan oz sonli qoidalar va taqiqlar mavjud. bolaning ehtiyojlari oqilona chegaralarda qondiriladi (boshqa oila a'zolarining ehtiyojlari e'tiborga olinmaydi yoki buzilmaydi). oila jamiyat bilan uzviy birlashgan, shu ma’noda jamiyatni o‘zgartiradi, inqilobiy yo‘l bilan muhim o‘zgarishlarni amalga oshiradi. sevgi, oilaviy qadriyatning asosi sifatida, o'zaro yordam munosabatlarini yaratadi. shuning uchun ham oila har bir inson jamiyatda boshqalarga hurmat, xizmat, birodarlik va mehr-oqibat bilan yashashni o‘rganadigan birlamchi maskandir. tan olish muhim bugungi kunda bolalarga ko'proq yaqinlik kerak oldingi avlodga qaraganda. aksariyat ota-onalar hech narsadan mahrum bo'lmagan bolalar yaxshi maktabga borishlarini, kiyim-kechaklari borligini tushunishadi, lekin ota-onalarning hissiy ishtiroki yo'q. yaqinlik xavfsizlikni ilhomlantiradi, shuning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "milliy gʻoya va oila da shaxs tarbiyasi"

slayd 1 qarshi davlat universitet pedagogika fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 022-51-guruh talabasi salimova rayhonaning taqdimoti milliy gʻoya va oilada shaxs tarbiyasi oilani fuqarolik jamiyatining, davlatning eng muhim hujayrasi ko'pincha bolali odamlar yordam uchun psixologlarga murojaat qilishadi. onalar va dadalar mutaxassislardan sevimli farzandlarida nomaqbul fazilatlar va yomon xulq-atvor qayerdan kelib chiqishi mumkinligini so'rashadi. shaxsni shakllantirishda ta'lim eng muhim rol o'ynaydi. uning uslubiga va ota-onalar tomonidan tanlangan turga, ularning kelajakdagi hayoti bog'liq. ta'limning qanday usullari va shakllari qo'llaniladi? bu savolni tushunishga arziydi, chunki unga javob barcha ota-onalar uchun foydali bo'ladi. ta'lim nima va qanday uslublar mavjud? "ta'lim" s...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "milliy gʻoya va oila da shaxs tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: milliy gʻoya va oila da shaxs t… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram