o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari

PPTX 15 стр. 124,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
mavzu: o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari bajardi: maratov abrorbek rustam o’g’li guruh: axborot tizimlari va texnologiyalari 23-10 fan: umumiy pedagogika va psixologiya tekshirdi: tumanov uktamjon fazliddin o’g’li reja: 1. o‘zbekiston ta’lim tizimini boshqarishning huquqiy asoslari 2.o‘zbekiston ta’lim tizimi boshqaruvining tuzilmasi va darajalari 3.ta’limni boshqarish tamoyillari kirish har bir mamlakat taraqqiyoti, avvalo, uning ta’lim tizimining holatiga bevosita bog‘liqdir. ta’lim tizimi jamiyatning intellektual, madaniy va iqtisodiy salohiyatini belgilovchi asosiy omildir. shu sababli o‘zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgan ilk yillardan boshlab ta’lim sohasini isloh qilish, boshqaruv tizimini takomillashtirish va uni xalqaro tajribalar asosida modernizatsiya qilishni o‘z oldiga ustuvor vazifa qilib qo‘ydi. bugungi kunda ta’lim tizimini boshqarish faqatgina davlat idoralari faoliyatiga emas, balki jamiyatning barcha qatlamlari, nodavlat tashkilotlar va xususiy sektorning faol ishtirokiga asoslanmoqda. raqamli texnologiyalarni joriy etish, innovatsion boshqaruv tamoyillarini tatbiq qilish, ta’lim sifatini xalqaro darajaga ko‘tarish jarayonlari jadal sur’atlarda olib borilmoqda. 1. o‘zbekiston ta’lim tizimini boshqarishning huquqiy asoslari o‘zbekiston respublikasida …
2 / 15
raqamli boshqaruv mexanizmlaridan foydalanish; ta’lim sifatini baholashning shaffofligi. 2.o‘zbekiston ta’lim tizimi boshqaruvining tuzilmasi va darajalari davlat darajasidagi boshqaruv hududiy darajadagi boshqaruv muassasa darajasidagi boshqaruv davlat darajasidagi boshqaruv davlat darajasida ta’lim siyosatini amalga oshirishni quyidagi organlar boshqaradi: o‘zbekiston respublikasi prezidenti — ta’lim sohasida umumiy strategik yo‘nalishlarni belgilaydi. vazirlar mahkamasi — ta’lim sohasidagi davlat dasturlarini amalga oshirishni nazorat qiladi. xalq ta’limi vazirligi — umumiy o‘rta ta’limni boshqaradi. oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi — oliy ta’lim muassasalari faoliyatini muvofiqlashtiradi. maktabgacha va maktab ta’limi agentligi, kasb-hunar ta’limi agentligi kabi maxsus idoralar — o‘z yo‘nalishida ish olib boradi. hududiy darajadagi boshqaruv viloyat va tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limlari hududdagi ta’lim muassasalarining faoliyatini muvofiqlashtiradi, ularga metodik, tashkiliy yordam ko‘rsatadi, hisobotlarni shakllantiradi. muassasa darajasidagi boshqaruv har bir maktab, kollej, litsey yoki oliy ta’lim muassasasi o‘zining ichki boshqaruv tizimiga ega. maktab direktori yoki rektor boshchiligida pedagogik kengash, metodik birlashmalar, ota-onalar qo‘mitasi va vasiylik kengashi faoliyat yuritadi. ta’lim …
3 / 15
chlari orqali baholash yo‘lga qo‘yilmoqda. ta’lim tizimida boshqaruv islohotlari so‘nggi yillarda ta’lim tizimida keng ko‘lamli islohotlar amalga oshirilmoqda. jumladan: maktabgacha ta’lim tizimi alohida vazirlik sifatida tashkil etildi (2017-yil). oliy ta’lim tizimida kredit-modul tizimi, akademik mustaqillik, xalqaro akkreditatsiya yo‘lga qo‘yildi. kasb-hunar ta’limi qayta tashkil etildi va ishlab chiqarish bilan integratsiya kuchaytirildi. ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi faoliyati takomillashtirildi. xalqaro baholash tizimlari (pisa, pirls, timss) da qatnashish orqali ta’lim sifatini xalqaro mezonlar asosida baholash boshlandi. ta’lim boshqaruvida raqamlashtirish va innovatsion texnologiyalar zamonaviy davrda ta’lim tizimini boshqarishda raqamlashtirish alohida ahamiyat kasb etadi. bugungi kunda quyidagi raqamli tizimlar keng joriy etilgan: “emis” (education management information system) — barcha ta’lim muassasalarining yagona ma’lumotlar bazasi; “my.edu.uz” — o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun elektron xizmatlar portali; “eduportal.uz”, “ziyonet.uz”, “edu.market” — raqamli o‘quv resurslari; elektron jurnal va kundalik tizimi — ota-onalar nazorati va ochiqlikni ta’minlaydi. xulosa o‘zbekiston respublikasida ta’lim tizimini boshqarish mustaqillik yillarida tubdan isloh qilindi. bugungi kunda …
4 / 15
97. 4. yusupov e., mamatov a. “ta’lim tizimini boshqarish nazariyasi va amaliyoti”. – toshkent, 2021. 5. qodirov b., toshpo‘latov a. “innovatsion boshqaruv asoslari”. – toshkent: tdpu, 2020. 6. www.lex.uz – qonunchilik ma’lumotlari portali. 7. www.edu.uz – xalq ta’limi vazirligi rasmiy sayti. 8. www.uzedu.uz – o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi portali. /docprops/thumbnail.jpeg mavzu: o’zbekiston respublikasi ta'lim tizimini boshgarishning o'ziga xos xususiyatlari
5 / 15
o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari"

mavzu: o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari bajardi: maratov abrorbek rustam o’g’li guruh: axborot tizimlari va texnologiyalari 23-10 fan: umumiy pedagogika va psixologiya tekshirdi: tumanov uktamjon fazliddin o’g’li reja: 1. o‘zbekiston ta’lim tizimini boshqarishning huquqiy asoslari 2.o‘zbekiston ta’lim tizimi boshqaruvining tuzilmasi va darajalari 3.ta’limni boshqarish tamoyillari kirish har bir mamlakat taraqqiyoti, avvalo, uning ta’lim tizimining holatiga bevosita bog‘liqdir. ta’lim tizimi jamiyatning intellektual, madaniy va iqtisodiy salohiyatini belgilovchi asosiy omildir. shu sababli o‘zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgan ilk yillardan boshlab ta’lim sohasini isloh qilish, boshqaruv tizimini takomillashtirish va uni xalqaro tajr...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (124,3 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston respublikasi ta’lim… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram