tarbiyaviyish va uning shakillatish xususiyatlari

PPTX 36 стр. 597,6 КБ Бесплатная загрузка

36 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 597,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 36

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 36

prezentatsiya powerpoint tarbiyaviy ish va uni tashkil etish xususiyatlari. darsning rejasi shaxs sifatida shakllanish bosqichlari. shaxs va faoliyat. shaxs, individual, individuallik. shaxsning tuzilishi. ehtiyojlar va motivlar. shaxsning hissiy-irodaviy sohasi. temperament. xarakter. qobiliyatlar. shaxsning rivojlanishi. shaxs rivojlanishining harakatlantiruvchi kuchlari, sharoitlari va mexanizmlari bolani rivojlantirish sohasi rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fani haqida nimalarni bilasiz? bu fanni o’rganish sizga nega kerak? (30 soniya o’ylab ko’ring!) rivojlanish nima? rivojlanish oddiydan murakkabga, quyidan yuqoriga, eski sifatlardan yangi holatlarga o’tish, yangilanish, yangining paydo bo’lishi, eskining yo’qolib borishi, miqdor o’zgarishining sifat o’zgarishiga o’tishini ta’minlovchi murakkab harakat jarayoni sanaladi. rivojlanish psixologiyasining predmeti rivojlanish psixologiyasi turli yoshdagi insonlarning (jinslarning) psixik taraqqiyoti, psixik xususiyatlari va bularning o‘ziga xos omillari, mezonlari hamda mexanizmlari haqidagi fandir. shuningdek, u muayyan yoshdagi insonlarning faqat o‘ziga xos xususiyatlarini ham o‘rganadi. ushbu fan qaysi tadqiqotlarga tayanadi? bolalar rivojlanishini tavsiflovchi izlanishlarlar asosan psixologiya biologiya sotsiologiya antropologiya ta`lim bolalar va oilani o`rganish balog`atga yetmagan bolalar ishlari bo`yicha sud …

2 / 36

akatlarni o`z ichiga oladi kognitiv rivojlanish – bolalarning aql-idrokida, tushunchalarida, xotirasida va tilida sodir bo`ladigan yoshga bog`liq o`zgarishlarni anglatadi. bu oilalar, maktablar va o`quvchilar jamoasida bolalarning tajribalari bilan rivojlangan o`zgarishlardir ijtimoiy-emotsional rivojlanish – his-tuyg`ular, o`z-o`zini anglash, motivatsiya, ijtimoiy munosabatlar va axloqiy fikrlash, xulq-atvorda yuzaga keladigan ko`plab o`zgarishlarni o`z ichiga oladi va bu ko`p jihatdan bolalarning boshqa odamlar bilan o`zaro munosabatlariga bog`liq rivojlanishda asosiy masalalar rivojlanish psixologiyasi tarixidan mazkur psixologiya fanining sohasi alohida predmet sifatida xx asrning boshlarida vujudga kelgan, lekin dastlabki ildizi qadimgi yunon madaniyatiga borib taqaladi. uning predmeti va qonuniyatlari to‘g‘risida jahon psixologiyasi olamida turli qarashlar, nazariyalar mavjud. ularning juda keng tarqalganlari biogenetik (i. shtern), sotsiogenetik (k.levin), bixevioristik (e.torndayk), psixoanalitik (3.freyd) nazariyalardir. bola rivojlanishi taraqqiyoti bosqichlarida uchta asosiy muammo ajratiladi tabiat va tarbiya bolaning rivojlanishidagi genetik omillar va atrof-muhit ta’sirining birlashuvi universallik va xilma-xillik taraqqiyot yo`lidagi umumiylik va xilma-xillik sifat va miqdor o`zgarishi rivojlanish ko'pincha xatti-harakatlar va fikrlash jarayonlariga …

3 / 36

ettirishga yordam beradigan motivlar. qiziqishlar bilishning doimiy qo'zg'atuvchi mexanizmi sifatida namoyon bo'ladi. ular mazmuniga, maqsadiga, miqiyosi va barqarorligiga ko'ra tasnif qilinadi. qiziqishlar – shaxs faoliyatini asoslashning muhim jihatilaridan biridir. shaxs shakllanishida qiziqishlar va e'tiqod. e'tiqod – shaxsni o'z qarashlariga, printsiplariga, dunyoqarashiga muvofiq tarzda ish ko'rishga da'vat etadigan motivlar tizimidir. e'tiqod shaklida namoyon bo'ladigan ehtiyojlarning mazmuni – bu tabiat, tevarak-atrofdagi olam to'g'risidagi bilimlar va ularning muayyan tarzdagi tushunilishi demakdir. qiziqishlarning klassifikatsiyasi va ularning mazmuni quyidagi jadvallarda ifodalanadi. qiziqishning klassifikatsiyasi barqarorligi barqaror beqaror maqsadi kengligi bevosita bavosita tor keng mazmuni ijtimoiy-siyosiy intellektual estetik sport 15 har qanday shaxsdagi mavjud ehtiyojlarni ikki guruhga bo'lish mumkin: biologik ehtiyojlar - bu - fiziologik (tashnalik, ochlik, uyku), jinsiy, moslashuv ehtiyojlari. ijtimoiy ehtiyojlar - bu - mehnat qilish, bilish, estetik va axloqiy-ma'naviy ehtiyojlar. bolalarning rivojlanish va tarbiyalanish nazariyalari yosh davrlari haqida turli nazariyalar biologik nazariyalar bixeviorizm va ijtimoiy ta'lim nazariyalari psixodinamik nazariyalar kognitiv jarayon nazariyalari kognitiv rivojlanish …

4 / 36

va tajribalarning o'zgarishi orqali yuzaga keladi. sifatli va miqdoriy o'zgarish: sifatli o'zgarishlar balog'at yoshidagi jismoniy o'zgarishlarda va sezgir davrlarda rivojlanish va til o'rganishda kuzatiladi. boshqa tomondan, bola asta-sekin o'sib boradi va bu ko'p sonli o'zgarishlarni keltirib chiqaradi. charlz darvin arnold gesell mariya montessori konrad lorenz john bowlby meri ainsvort sandra skarr robert plomin devid byorklund syuzan gelman genri uellman nazariyaga strategik yondashish bixeviorizm va ijtimoiy ta'lim nazariyalari tabiat va tarbiya: asosiy e'tibor tarbiyaga qaratilgan. bolalarning xatti- harakati mukofotlar, jazolar yoki e'tiborsizlik bilan baholanadi. umumiylik va xilma-xillik: bolalar odatda xatti-harakatlari uchun rag`batni (masalan, shirinliklar bilan siylanish, maqtov va h.) yaxshi ko`radilar. shunga qaramay, atrof-muhitning bolalar faoliyatiga turlicha ta`siri xatti-harakatlarning xilma-xilligiga olib keladi. sifatli va miqdoriy o'zgarish: bolalar xulq-atvorida son-sanoqsiz sifatli va miqdoriy o'zgarishlarni kuzatish mumkin b. f. skinner jon b. uotson ivan pavlov sidni bijou donald baer albert bandura nazariyaga strategik yondashish psixodinamik nazariyalar tabiat va tarbiya: jinsiy va tajovuzkor istaklar …

5 / 36

freyd erik erikson nazariyaga strategik yondashish kognitiv-rivojlanish nazariyalari tabiat va tarbiya: bolalar o'zlarining shaxsiy dunyosini (tabiatini) anglashga kuchli turtki beradigan biologik organizmlardir. rivojlanish (tarbiyalash) uchun o'ta murakkab muhitga kirish juda muhimdir. yoshlar ham o'zlarining intellektual rivojlanishiga faol hissa qo'shadilar. umumiylik va xilma-xillik: yoshlar o'rtasidagi farqlar rivojlanishning eng yuqori bosqichlarida tez-tez uchraydi, bu ma'lum tajribalarni talab qiladi (masalan, ilmiy fikrlash bo'yicha ko'rsatma). sifatli va miqdoriy o'zgarish: bolalarning fikrlashi mulohaza yuritish jarayonida o'zgarishlarga uchraydi; axborotni tasniflashning yangi usullari avvalgi tizimlarga asoslangan bo`ladi. bilimlar bazasida miqdoriy qo'shimchalar bosqichma-bosqich sodir bo'ladi. jan piaje barbel inhelder lourens kolberg devid elkind robbi ishi jon flavell nazariyaga strategik yondashish kognitiv jarayon nazariyalari tabiat va tarbiya: ham tabiat, ham tarbiya muhim ahamiyatga ega. bolalar ma'lumotni idrok etish, talqin qilish va eslab qolish uchun asosiy qobiliyatlarga ega bo'lib tug'ilishadi; bu imkoniyatlar miyaning yetukligi, tajribasi va faolligi bilan o'zgaradi. umumiylik va xilma-xillik: dunyoni anglash istagi barcha bolalar uchun bir xildir. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 36 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyaviyish va uning shakillatish xususiyatlari"

prezentatsiya powerpoint tarbiyaviy ish va uni tashkil etish xususiyatlari. darsning rejasi shaxs sifatida shakllanish bosqichlari. shaxs va faoliyat. shaxs, individual, individuallik. shaxsning tuzilishi. ehtiyojlar va motivlar. shaxsning hissiy-irodaviy sohasi. temperament. xarakter. qobiliyatlar. shaxsning rivojlanishi. shaxs rivojlanishining harakatlantiruvchi kuchlari, sharoitlari va mexanizmlari bolani rivojlantirish sohasi rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fani haqida nimalarni bilasiz? bu fanni o’rganish sizga nega kerak? (30 soniya o’ylab ko’ring!) rivojlanish nima? rivojlanish oddiydan murakkabga, quyidan yuqoriga, eski sifatlardan yangi holatlarga o’tish, yangilanish, yangining paydo bo’lishi, eskining yo’qolib borishi, miqdor o’zgarishining sifat o’zgarishiga o’tishini ta’min...

Этот файл содержит 36 стр. в формате PPTX (597,6 КБ). Чтобы скачать "tarbiyaviyish va uning shakillatish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyaviyish va uning shakilla… PPTX 36 стр. Бесплатная загрузка Telegram