pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni

PDF 21 стр. 29,7 МБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 29,7 МБ

Тип файла PDF

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni reja: pedagogikada nizolarning turlari va yuzaga kelish sabablari pedagogikada nizo tushunchasi pedagogikada nizolarni bartaraf etish texnologiyasi nizo – qarama-qarshi, bi-biriga toʼgʼri kelmaydigan kuchlar toʼqnashuvi, ikki yoki undan koʼp taraflar orasida oʼzaro kelishuvning yoʼqligi, manfaatlar toʼqnashuvini ifodalovchi ziddiyat nizoli vaziyat bu - ijtimoiy sub'ektlar o'rtasida haqiqiy qarama-qarshilikni yuzaga keltiruvchi insonlar manfaatlarining mos kelmasligi. asosiy belgisi - nizo predmeti yuzaga kelishi, lekin hozircha ochiq faol kurashning yo'qligi. pedagogik nizo bu o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasida muammolar tortishuvlar, kelishmovchiliklar bo‘lib o‘qituvchi shu muammolarni oldini olishi, unga yo‘l qo‘ymasligi, va shu muammolarni echimini topishi kerak. pedagogikada nizo tushunchasi inqiroz; anglashilmovchilik; kutilmagan hodisa; zo‘riqish; noqulaylik; ichki yoki tashqi xavotir; bartaraf etish qiyin bo‘lgan qo‘rquv. unga xos bo‘lgan asosiy belgilar quyidagilardir: pedagogik nizolarning belgilari axborot omili; munosabat omili; hulq omili. pedagogik nizolarni keltirib chiqaruvchi omillar chex pedagogi yan amos komenskiy o‘qituvchilik kasbini er yuzidagi har …

2 / 21

shash sharoitining yaxshi emasligi. agar oʼqituvchi stress holatida boʼlsa oʼquvchiga nisbatan adolatsiz xatti-harakat qilishi, oʼzi bilmagan holda yuqoridagi xatolarga yoʼl qoʼyishi mumkin. oʼquvchida yomon turmush tarzi boʼlsa nafaqat oʼqituvchi balki yon atrofdagi hamma bilan ziddiyatli holat va ogʼir psixologik jarayon holati yuzaga kelishi mumkin. ta'lim sohasidagi nizolarni hal qilish tartibi to'g'risida"gi hujjat (2023 yil) o'zbekiston respublikasi prezidentining farmoniga asosan, ta'lim sohasidagi nizolarni hal qilish uchun yangi tartib ishlab chiqilgan. bu hujjat o'qituvchilar, o'quvchilar va ota- onalar o'rtasidagi nizolarni hal qilishni osonlashtiradi. asosiy bandlar: shikoyatlarni ko'rib chiqish: ta'lim muassasalarida o'quvchilar va o'qituvchilar o'rtasidagi nizolarni ko'rib chiqish uchun maxsus komissiyalar tashkil etish. mediatsiya va arbritaj: nizolarni sudga bormasdan hal qilish uchun mediatsiya va arbritaj xizmatlari tashkil etish. shaxsiy yondashuv: har bir shikoyatni individual ravishda ko'rib chiqish va nizolarni hal qilishda tarbiya va maslahat berish. "pedagogik etika va xulq-atvor to'g'risida"gi qonun (2024 yil) bu qonun pedagogik etika va o'qituvchilarning xulq-atvorini belgilovchi me'yorlarni qayta …

3 / 21

(inson nimaga ega bo’lsa, o’shani yo’qotishdan qo’rqadi); raqobat (inson o’zida nima bo’lsa, shuni saqlashni xohlaydi); shon-shuxratga intilish (inson o’zida nima bo’lsa, uni ko’paytirishga intiladi). pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni, o'quvchilar, o'qituvchilar va boshqa ta'lim ishtirokchilari o'rtasidagi nizolarni hal qilishda muhim tamoyildir. adolat mezoni bu yerda ikki asosiy jihatni o'z ichiga oladi: ob'ektivlik va muvozanat. nizo yoki mojaro yuzasidan qaror qabul qilishda, barcha tomonlarning pozitsiyalari, nuqtai nazarlari va his-tuyg'ulari inobatga olinishi kerak. bu, o'quvchining yoki o'qituvchining xatti-harakatlarini to'g'ri baholash va ular bilan bog'liq bo'lgan barcha holatlar, sharoitlar va kontekstni tahlil qilishni taqozo etadi. ob'ektivlik muvozanatmuvozanat muvozanat: har bir tomonning huquqlari va manfaatlari teng ravishda himoya qilinishi kerak. misol uchun, o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi nizo bartaraf etilayotganda, ikki tomonning ham adolatli va to'g'ri fikrlari, fikr almashish imkoniyati, hamda barcha sharoitlarni inobatga olgan holda qaror qabul qilish zarur. pedagogik nizoning oldini olish yo‘llari 1. introspektsiya usuli introspektsiya usuli – odam o‘zini boshqasining …

4 / 21

a a‘zolari orasida nizolarning ko‘pchiligi quyidagi sabablar tufayli sodir bo‘ladi nizoni hal qilishning pedagogik va ma’muriy usullari e'tiboringiz uchun rahmat!

5 / 21

pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni"

pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni reja: pedagogikada nizolarning turlari va yuzaga kelish sabablari pedagogikada nizo tushunchasi pedagogikada nizolarni bartaraf etish texnologiyasi nizo – qarama-qarshi, bi-biriga toʼgʼri kelmaydigan kuchlar toʼqnashuvi, ikki yoki undan koʼp taraflar orasida oʼzaro kelishuvning yoʼqligi, manfaatlar toʼqnashuvini ifodalovchi ziddiyat nizoli vaziyat bu - ijtimoiy sub'ektlar o'rtasida haqiqiy qarama-qarshilikni yuzaga keltiruvchi insonlar manfaatlarining mos kelmasligi. asosiy belgisi - nizo predmeti yuzaga kelishi, lekin hozircha ochiq faol kurashning yo'qligi. pedagogik nizo bu o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasida muammolar tortishuvlar, kelishmovchiliklar bo‘lib o‘qituvchi shu muammolarni...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PDF (29,7 МБ). Чтобы скачать "pedagogik nizolarni bartaraf qilishda adolat mezoni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik nizolarni bartaraf qi… PDF 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram