sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnixotnosheniy

PPT 26 pages 311.5 KB Free download

26 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 311.5 KB

File type PPT

Pages 26

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 26

nazvanie prezentatsii sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnix otnosheniy s tochki zreniya sistemnogo podxoda shkola kak pedagogicheskaya sistema delitsya na dve glavnie vzaimodeystvuyushie podsistemi: upravlyayushuyu (pedagogicheskiy kollektiv) i upravlyaemuyu (uchenicheskiy kollektiv), kotorie v svoyu ochered podrazdelyayutsya na bolee melkie podsistemi. pedagogicheskiy kollektiv kak professionalnoe ob'edinenie lyudey obladaet vsemi obshimi priznakami kollektiva: obshestvenno znachimie tseli deyatelnosti, nalichie rukovodstva, otnositelnaya ustoychivost i prodoljitelnost funktsionirovaniya. osobennosti: polifunktsionalnost. sovremenniy uchitel odnovremenno vipolnyaet funktsii, uchitelya-predmetnika, klassnogo rukovoditelya (vospitatelya), rukovoditelya krujka, obshestvennogo deyatelya. iz polifunktsionalnosti deyatelnosti otdelnix uchiteley skladivaetsya polifunktsionalnost deyatelnosti vsego pedagogicheskogo kollektiva. osobennosti: samoupravlyaemost. osnovnie voprosi jizni i deyatelnosti pedagogicheskogo kollektiva obsujdayutsya na razlichnix urovnyax upravleniya. deyatelnost kollegialnix organov upravleniya razvivaet samostoyatelnost i initsiativu chlenov pedagogicheskogo kollektiva. s drugoy storoni, funktsionalnie obyazannosti pedagogov chetko opredeleni, obyazatelni dlya vipolneniya, otrabotani formi kontrolya i samokontrolya. osobennosti: kollektivniy xarakter truda i kollektivnaya otvetstvennost za rezultati deyatelnosti. edinstvo deyatelnosti chlenov pedagogicheskogo kollektiva doljno proyavlyatsya v tsennostnix orientatsiyax, vzglyadax, ubejdeniyax, no …

2 / 26

chto, v svoyu ochered, vedet k vozniknoveniyu stressov. osobennosti: preimushestvenno jenskiy sostav. jenskie kollektivi bolee emotsionalni, chashe podverjeni smene nastroeniy, bolee konfliktni, chem te kollektivi, v kotorix v znachitelnoy stepeni predstavleni mujchini. v to je vremya jenshini po svoey prirode bolee predraspolojeni k vospitatelnoy deyatelnosti, bolee gibki v vibore priemov i sposobov pedagogicheskogo vozdeystviya. osobennosti jiznedeyatelnosti pedagogicheskogo kollektiva vliyayut na formirovanie mejlichnostnix otnosheniy v nem. mejlichnostnie otnosheniya delyatsya na: ofitsialnie i neofitsialnie, otnosheniya rukovodstva i podchineniya, delovie i lichnie, ratsionalnie i emotsionalnie. ofitsialnie otnosheniya eto otnosheniya, voznikayushie mejdu lyudmi na doljnostnoy osnove. oni reguliruyutsya polojeniyami, utverjdennimi ofitsialno, sootvetstvuyushimi pravilami i normami. v otlichie ot nix neofitsialnie otnosheniya skladivayutsya na baze lichnix vzaimootnosheniy lyudey. dlya nix ne sushestvuet sootvetstvuyushey yuridicheskoy osnovi, obsheprinyatix zakonov. delovie i lichnie delovie otnosheniya skladivayutsya v protsesse sovmestnoy raboti, a lichnie — nezavisimo ot vipolnyaemoy raboti. ratsionalnie i emotsionalnie v ratsionalnix mejlichnostnix otnosheniyax na perviy plan vistupayut …

3 / 26

ootnosheniyami s uchashimisya, rukovoditelyami shkoli i kollegami. mejlichnostnie otnosheniya obrazuyut osnovu sotsialnopsixologicheskogo kollektiva. sotsialno-psixologicheskiy klimat — eto sovokupnost psixologicheskix usloviy, sposobstvuyushix ili prepyatstvuyushix produktivnoy sovmestnoy deyatelnosti i vsestoronnemu razvitiyu lichnosti v gruppe (kollektive). funktsii: konsolidiruyushuyu. zaklyuchaetsya v splochenii chlenov kollektiva, v ob'edinenii kollektivnix usiliy na reshenie uchebno-vospitatelnix zadach. stimuliruyushuyu. sostoit v sozdanii «emotsionalnix potentsialov» kollektiva (a.n. lutoshkin), ego jiznennoy energii, kotoraya vposledstvii realizuetsya v pedagogicheskoy deyatelnosti. funktsii: stabiliziruyushuyu. obespechivaet ustoychivost vnutrikollektivnix otnosheniy, sozdaet blagopriyatnie usloviya dlya uspeshnogo vxojdeniya v kollektiv novix pedagogov. reguliruyushuyu. realizuetsya v utverjdenii progressivno-eticheskix norm vzaimootnosheniy, otsenke povedeniya chlenov kollektiva. priznakami sotsialno-psixologicheskogo klimata doverie i visokaya trebovatelnost chlenov kollektiva drug k drugu, dobrojelatelnaya i delovaya kritika, svobodnoe virajenie sobstvennogo mneniya pri obsujdenii voprosov, kasayushixsya jiznedeyatelnosti kollektiva, otsutstvie davleniya rukovoditeley na podchinennix i priznanie za nimi prava prinimat znachimie dlya kollektiva resheniya, dostatochnaya informirovannost chlenov kollektiva o ego zadachax i sostoyanii del pri ix vipolnenii, udovletvorennost prinadlejnostyu k …

4 / 26

sya s lichnostnimi potrebnostyami ili tsennostyami. mejlichnostnie — proyavlyayutsya kak stolknovenie lichnostey. konflikti mogut bit: mejdu lichnostyu i gruppoy — proyavlyayutsya, esli ojidaniya gruppi naxodyatsya v protivorechii s ojidaniyami otdelnoy lichnosti. mejgruppovie — ostrie protivorechiya mejdu formalnimi ili neformalnimi gruppami. gruppi konfliktov: pervaya gruppa — professionalnie konflikti. vtoraya gruppa — konflikti ojidaniy. tretya gruppa — konflikti lichnostnoy nesovmestimosti. professionalnie i rolevogo ojidaniya konflikti ustranyayutsya putem izmeneniya usloviy truda, organizatsii uchebno-vospitatelnogo protsessa, vneseniya korrektiv v rejim raboti shkoli. konflikti lichnostnoy nesovmestimosti razreshayutsya slojnee vsego, poetomu v etix sluchayax mojno ispolzovat sposobi, pri kotorix konfliktuyushie storoni vinujdeni priznat fakt sushestvovaniya drugoy tochki zreniya, drugogo podxoda, proyavleniya individualnix sposobnostey.

5 / 26

sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnixotnosheniy - Page 5

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnixotnosheniy"

nazvanie prezentatsii sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnix otnosheniy s tochki zreniya sistemnogo podxoda shkola kak pedagogicheskaya sistema delitsya na dve glavnie vzaimodeystvuyushie podsistemi: upravlyayushuyu (pedagogicheskiy kollektiv) i upravlyaemuyu (uchenicheskiy kollektiv), kotorie v svoyu ochered podrazdelyayutsya na bolee melkie podsistemi. pedagogicheskiy kollektiv kak professionalnoe ob'edinenie lyudey obladaet vsemi obshimi priznakami kollektiva: obshestvenno znachimie tseli deyatelnosti, nalichie rukovodstva, otnositelnaya ustoychivost i prodoljitelnost funktsionirovaniya. osobennosti: polifunktsionalnost. sovremenniy uchitel odnovremenno vipolnyaet funktsii, uchitelya-predmetnika, klassnogo rukovoditelya (vospitatelya), rukovoditelya krujka, obshestvennogo deyatelya. iz polifun...

This file contains 26 pages in PPT format (311.5 KB). To download "sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnixotnosheniy", click the Telegram button on the left.

Tags: sub'ekt i ob'ekt mejlichnostnix… PPT 26 pages Free download Telegram