pеdagogika: ob'ekt, predmet va funktsiyalari

DOC 2 sahifa 16,0 KB Bepul yuklash

2 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 16,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 2

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (2 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 2

объект, предмет и функции педагогики педагогика как наука в отличие от житейских знаний в области воспитания и обучения обобщает разрозненные факты, устанавливает причинные связи между явлениями. она отвечает на вопросы о том, какие и почему происходят изменения в развитии человека под влиянием обучения и воспитания. для определения педагогики как науки важно установить границы ее предметной области, ответив на вопрос: что же она изучает? поэтому необходимо осмысление объекта и предмета педагогики. объект – это область действительности, которую исследует данная наука. предмет – способ видения объекта с позиций этой науки. в определении объекта и предмета педагогики существуют разные точки зрения. некоторые ученые объектом педагогики считают воспитание, другие – образование. в последние годы ученые все чаще отдают приоритет образованию, понимая его как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства. предметом педагогики является педагогический процесс – специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие воспитателей и …

2 / 2

явления, процессы; объясняет, по каким законам, при каких условиях, почему они протекают; делает выводы. прогностическая функция педагогики заключается в обоснованном предвидении развития педагогической реальности (какой, например, будет школа будущего, как будет изменяться контингент учащихся и т.п.). на базе научно обоснованного прогноза становится возможным более уверенное планирование. в области воспитания значимость научных прогнозов исключительно велика, ибо по своей природе воспитание устремлено в будущее. практическая (преобразовательная, прикладная) функиия педагогики состоит в том, что на основе фундаментального знания совершенствуется педагогическая практика, разрабатываются новые методы, средства, формы, системы обучения, воспитания, управления образовательными структурами. единство всех функций педагогики позволяет наиболее полно решать задачи педагогического процесса в различных типах образовательно-воспитательных учреждений.

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 2 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pеdagogika: ob'ekt, predmet va funktsiyalari" haqida

объект, предмет и функции педагогики педагогика как наука в отличие от житейских знаний в области воспитания и обучения обобщает разрозненные факты, устанавливает причинные связи между явлениями. она отвечает на вопросы о том, какие и почему происходят изменения в развитии человека под влиянием обучения и воспитания. для определения педагогики как науки важно установить границы ее предметной области, ответив на вопрос: что же она изучает? поэтому необходимо осмысление объекта и предмета педагогики. объект – это область действительности, которую исследует данная наука. предмет – способ видения объекта с позиций этой науки. в определении объекта и предмета педагогики существуют разные точки зрения. некоторые ученые объектом педагогики считают воспитание, другие – образование. в последние год...

Bu fayl DOC formatida 2 sahifadan iborat (16,0 KB). "pеdagogika: ob'ekt, predmet va funktsiyalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pеdagogika: ob'ekt, predmet va … DOC 2 sahifa Bepul yuklash Telegram