texnologiya darslari integratsion yondashuvi

PPTX 24 sahifa 8,4 MB Bepul yuklash

24 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 8,4 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 24

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 24

integratsiya predmetov v nachalnoy shkole mavzu: texnologiya darslarida integratsion yondashuv reja : 1. integratsiyalashgan ta'limning o'ziga xos xususiyatlari. 2. boshlang'ich sinf mehnatdarslari integratsiyalashga ta'limdan foydalanishning metodik xususiyatlari. 3. integratsiyalashga darslarning samaradorligini oshirish omillari. maktab boshlang'ich sinf o'quvchilarining faoliyatini oshirish va unda beriladigan bilim va malakalar samaradorligini oshirishning asosiy vositasi va sharti fanlararo bog'lanish usulidan foydalanish ekanligipedagogika faniga ma'lumdir. chunki maktab faoliyatida fanlararo bog'lanish: har xil mashg'ulotning maqsadi va vazifalarini to'g'ri belgilash, har bir mashg'ulotni zaruriy ko'rgazma va didaktik mashg'ulotlarbilish imkoniyatini beradi va ta'minlaydi. boshlang'ich sinf o'quvchilari mehnat fani va mashg'ulotga bo'lgan qiziqishlarini oshiradi. darsga bo'lgan muhabbatlarini va mashg'ulot jarayonida qiziqishlari va ongini o'stirib boradi. joy va narsalarni kuzatish asosida asosiy belgilarni ajratib olishgao'rgatadi. o'quvchilarni tashabbuskorlikka,mustaqillikka,ijotkorlikka o'rgatadi. boshlang'ich sinf o'quvchilari bilimlarini rivojlantiradi. asosli vahar tamonlama izlanish, ilmiy bilim va malakagaega bo'lishini ta'minlaydi. ma'lumki, fanlararo bog'lanish barcha pedagoglar etirof etgan holda ungakatta baho berib keladilar.haqiqatdan ham, maktab o'quv fanlarin o'rganishda fanlararo bog'lanish …

2 / 24

ka va umumiy savol-javob, uy vazifalarini tekshirish jarayonidaamalga oshiriladi. ta'kidlash kerakki, integratsiya ayrim bulaklarning yoki elementlarning bir-biriga kushilishi, bir butunga aylanishi, yaxlitlani-shidir. «integratsiya» tushunchasi xviii asrdayok spenser tomonidan izox,langan edi2. integrativ ta'limni yulga kuyishdan ol-din, uning tasnifi - integrativ ta'limning sinflarga bulinishi (klassifikatsiya) bora-sida ma'lum tushuncha x,osil kilish lozim buladi. pedagogika fanlari doktori, profes- sor r.a.mavlonovada bu tasnif kuyidagicha ifoda etiladi: - chegaradosh fanlar asosida tuzilgan kurslar; - asosiy fanlar asosida tuzilgan kurslar; - umumiy ilmiy tushunchalar, konuniyatlar, nazariyalar asosidagi kurslar; - fan evolyutsiyasi bilan bog'lik muammolarni, tabiatni ilmiy nuktai nazardan o'rganish uslublari, olamning ilmiy kurinishini o'rganish asosidagi kurslar; - kompleks ob'ektlar asosida; - turli muammolar asosida; - faoliyat asosida3. binobarin, mazkur tadkikotda urg'u berib karalayotgan boshlang'ich ta'limdagi integratsiya uz atrofida: ukish, matematika, tabiatshu-noslik, tasviriy san'at, musiqa,tarix singari o'kuv fanlari hamda ingliz tilini jamlaydi. 2. boshlang'ich sinf mehnat darslarida integratsiyalashgan ta'limdan foydalanishning metodik xususiyatlari. o'z darsini integratsiyalashgan usulda tashkil etayotgan …

3 / 24

ing x,ar taraflama mantikiy shartlanganligi; - berilayotgan ukuv materialidagi keng kulamli axborotga egaligi bilan ajralib tu-radi. integratsiyalashgan darsda maksadni bir necha fanlarning alokadorligini inobatga olgan xolda belgilash lozim buladi. bunday mashfulotda ukuvchiga beriladigan topshiriklarning optimal yuklama kulamini zimdan xisob-kitob kilib olish kerak. mashfulotni olib boruvchi bir necha ukuv fanlari ukituvchilarining darsdagi faoliya-ti, xatti-xarakati muvofiklashtirilishi shart. mazkur mashfulotlarning pirovard nati-jada xulosalanishi talab kilinadi. integratsiyalashayotgan fanlarning bittasi asosiy deb olinishi darkor. misol uchun, boshlanfich sinflarda utila-digan mexnat darslari mundarijasida integratsiya jarayonini kurib utsak. «k^ozdan sa-vatcha yasash» mavzusidagi mashfulotni utkazish uchun ukituvchi uz ish faoliyatini kuyidagi ketma-ketlikda rejalashtirarkan, bu bilan u ta'lim mazmuniga kuyilgan talablarga mos keluvchi darsni loyixalashtirgan xisoblanadi. ushbu mashfulotni tabiatshunoslik, matematika, odobnoma darslari xamda ingliz tili bilan uyfunlashtirish mumkin buladi. bosh-lanfich sinf mexnat darslarini integratsion-interfaol shaklda tashkil etishda, kurilish-konstruktorlik va texnik uyinlardan foyda-lanish maksadga muvofik bulib, shu turdagi uyinlar kumagida ukituvchi xamda ukuvchining kreativligi oshadi. bunda texnik moslamalar, kurilish detallari …

4 / 24

ikuv, tukuv va tukimachilik mashinalari, bolalar kishlok xujaligi va maishiy mexnat kurollari, badiiy-dekorativ va bosma ishlar tuplamlari xakikiy ma'noda mexnat darslarini marokli va sevimli jarayonga aylanti-ra oladi. shuningdek, dars jarayonida muayyan mexnat topshirifini bajarish jarayoniga oid elektron takdimotlar, darsning integratsion kiyofasini ta'minlovchi: tabiatshunoslik, matematika, ona tili va odobnoma, jismoniy madaniyat singari fanlararo bofliklikka ishora kiluvchi turli videoroliklarni na-moyish etish urinlidir. masalan, rozdan xar xil shakl va uyin-choklar yasash san'atiga doir mashfulotda shak-li yasalayotgan jonivorga oid ertak, multfilm epizodlari ekranda namoyish etilishi, ukuvchilar tomonidan mavzuga oid she'r va makollarning ifodali ukib berilishi singari vositalar jarayonni tezlashtiradi, inten-sivlashtiradi. kolaversa, tabiat jonzotlarini urganishga karatilgan «men kimman?», tikuv, yopishti-rish, yasash, tukish topshiriklarini tez mud-datda bajarishga urgatuvchi «estafeta», rang-lar va shakllarni urgatuvchi «xup» kabi ri-vojlantiruvchi uyinlarni utkazish xam darsning talab darajasida muvaffakiyatli bulishini ta'minlaydi. shunday kilib, integratsion ta'limning samarasi ta'lim shaklini tufri, pedagogik asoslangan tarzda tanlash bilan keskin ra-vishda boflik bulib, bunda xar uch turdagi: …

5 / 24

iliyatlari tarakkiy eta bo-radi. 3. mashfulot shakli standart emasligi bi-lan kizikarli - bunday darslarda rivojlan-tiruvchi maksad ayniksa, yukori darajada ta'minlanadi. demak, darslarni integratsion shaklda tashkil etish nafakat darsning marokli va sermazmun utishini, balki ukuvchilar dunyo-karashining x,ar tomonlama rivojlanishini kafolatlaydi. fanlararo bofliklik, fanlararo falsa-fiy masalalarni shaxsan x,is etmay turib, ukuvchiga integratsion mashfulotni takdim et-maslik tufri buladi, zero, anglanmagan integratsiya ukuvchi ongidagi bilish jarayonini mavx,um x,olatga, u orkali chalkash xulosalarga takab kuyadi. integratsiyalashgan darslarni samaradorligini oshirish omillari. darslarni integratsion shaklda tashkil etish nafakat darsning marokli va sermazmun utishini, balki ukuvchilar dunyo-karashining har tomonlama rivojlanishini kafolatlaydi. integratsiyalashgan darslarni samaradorligini oshirish uchun eng avval o'qituvchi barcha fanlar bo'yicha yaxshi bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi zarur.darslarni yangi ilg'or pedagogik tajribalar asosida tashkil etishi,darslarda texnika vositalaridan foydalanib olib borishi,barcha fanlar asososida va hayotiy misollar bog'lab olib borishi maqsadga muvofiqdir. mehnat darslarin ayniqsa tasviriy san'at, tabiatshunoslik, musiqa, o'qish, jismoniy tarbiya va tarix fanlari bilan bog'lanishi dars samaradorligini …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"texnologiya darslari integratsion yondashuvi" haqida

integratsiya predmetov v nachalnoy shkole mavzu: texnologiya darslarida integratsion yondashuv reja : 1. integratsiyalashgan ta'limning o'ziga xos xususiyatlari. 2. boshlang'ich sinf mehnatdarslari integratsiyalashga ta'limdan foydalanishning metodik xususiyatlari. 3. integratsiyalashga darslarning samaradorligini oshirish omillari. maktab boshlang'ich sinf o'quvchilarining faoliyatini oshirish va unda beriladigan bilim va malakalar samaradorligini oshirishning asosiy vositasi va sharti fanlararo bog'lanish usulidan foydalanish ekanligipedagogika faniga ma'lumdir. chunki maktab faoliyatida fanlararo bog'lanish: har xil mashg'ulotning maqsadi va vazifalarini to'g'ri belgilash, har bir mashg'ulotni zaruriy ko'rgazma va didaktik mashg'ulotlarbilish imkoniyatini beradi va ta'minlaydi. boshlang...

Bu fayl PPTX formatida 24 sahifadan iborat (8,4 MB). "texnologiya darslari integratsion yondashuvi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: texnologiya darslari integratsi… PPTX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram