pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari

PPTX 14 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari reja: pedagogikaning predmeti, maqsad va vazifalari pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogika fanlari tizimi va uning boshqa fanlar bilan aloqasi. ma’rifiy fikrlar taraqqiyoti va ularning tarixiyligi. pedagogika fani shaxsni shakllantirishdek ijtimoiy buyurtmani bajarish asosida jamiyat taraqqiyotini ta’minlashga alohida hissa qo‘shadi. pedagogika fani maqsadi va vazifalarining belgilanishida ijtimoiy munosabatlar mazmuni, davlat va jamiyat rivojlanish strategiyasi, uning hayotida yetakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar mohiyati muhim ahamiyatga ega. pedagogika fanining predmeti - ta’lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari. pedagogika fanining ob’yekti – yaxlit pedagogik jarayon. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati - uni o‘qitish va tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’ lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qismlari hisoblanadi. tarbiya nazariyasi - pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo‘lib, tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish masalalarini …

2 / 14

alash tizimini ishlab chiqish, ilg‘ot xorijiy tajribalar asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlantirish vazifasini hal etadi. pedagogika fanining vazifalari nazariy vazifalar: tavsiflash yoki tushuntirish-ilg’or va novatarik pedagogik tajribalarni o‘rganish; diagnostik-pedagogik hodisalarni holatini, pedagogik va o‘qituvchi faoliyatining muvaffaqiyati yoki samaradorligini aniqlash, ularni ta’milovchi shart va sabablarini o‘rganish; prognostik-pedagogika faoliayatlarini ilmiy tadqiqotlar orqali o‘rganish va ular asodsida bu faoliyatni o‘zgartirish modulini qurish. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari shaxs– psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi,muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo`lganjamiyat a’zosi. tarbiya– muayyan, aniq maqsadhamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashinitarkib topotirish jarayoni. ta’lim– o`quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilanqurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarinio`stirish va dunyoqrashlarini shakllantirishga yo`naltirilgan jarayon. bilim– shaxsning ongiga tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko`rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilganilmiy ma’lumotlar majmui. ko`nikma– shaxsning muayyan faoliyatini tashkil eta olish qobiliyati, malaka– muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli, …

3 / 14

tarbiyaga ta’rif bergan olimdir: ta’lim – so‘z va o‘rganish bilangina amalga oshiriladi. tarbiya – esa amaliyot, ish-tajriba bilan amalga oshiriladi. ta’lim-tarbiya ikki yo‘l bilan amalga oshiriladi: qanoatbaxsh, ilhomlantiruvchi so‘zlar va majbur etish. har kimki ilm, hikmatni desa, uni yoshligidan boshlasin, so‘zining ustidan chiqsin, yomon ishlardan saqlanadigan bo‘lsin, hiyonat, makr va hiylalardan uzoq bo‘lsin, diyonatli bo‘lsin, ilm va ahli ilmdan mol-dunyosini ayamasin. abu rayhon beruniy abu rayhon beruniyning ilmiy-pedagogik qarashlari. asarlari: «minerologiya», «geodeziya», «hindiston», «qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar», «saydana» va boshqalar. beruniy insonni tabiatning eng oliy kamoloti deb qaraydi. u insonning ma’naviy qiyofasidagi barcha axloqiy xislatlarni yaxshilik va yomonlik kabi ikki turga bo‘ladi. beruniy ta’limotiga ko‘ra inson kamolotida uch narsa muhim rol’ o‘ynaydi: 1.irsiyat. 2.muhit. 3.tarbiya. beruniyning ilmiy bilimlarni egallash yo‘llari, usullari haqidagi fikrlari hozirgi davr uchun ham dolzarbdir. ibn sino bilim olishda bolalarni jamoa bo‘lib maktabda o‘qitish zarurligini ko‘rsatadi va ta’limda quyidagilarga rioya etish zarurligini ta’kidlaydi: 1) bolaga bilim berishda …

4 / 14

ingan holda tuzilgan. o‘quv qayda bo‘lsa, ulug’lik bo‘lar, bilim kimda bo‘lsa, buyuklik bo‘lar. o‘quv qut beradi, bilim – shon-sharaf, shu ikkov tufayli ulug’dir inson. yaxshi nom oladi, zo‘r, ezgu kishi, yomonlar nasibi – el-yurt qarg’ishi. kishiga chiroydir uyat-andisha, u asrar nojo‘ya ishdan hamisha. yomonlik qilganning ulushi – o‘kinch, yomonga yaxshi bo‘l, mayli har qachon. kaykovusning “qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyati. kaykovusning o‘zi ta’kidlaganidek, butun bir asar oxirgi bobda ta’rif berilgan javonmardlar tarbiyasiga bag’ishlangan. kaykovus «... barcha fikr va tushunchalarni sening uchun kitobga yozdim va har bir ilm, har hunar va har peshakim bilur edim, hammasini qirq to‘rt bobda bayon etdim», deyish bilan har bir yoshning aqliy, ahloqiy, jismoniy tarbiyasiga oid turmush tajribasi bilan bog’langan holda kamolga yetkazish yo‘llari va usullarini bayon etgan. image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.png image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg —. ial rdopeda-gogika , oligofrenopedagogik ; tiflopedagogika a (agli zaif bolalar) (qulog'i kar (ko’zi ojiz bolalar) holalar) /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 14

pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari"

pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari reja: pedagogikaning predmeti, maqsad va vazifalari pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogika fanlari tizimi va uning boshqa fanlar bilan aloqasi. ma’rifiy fikrlar taraqqiyoti va ularning tarixiyligi. pedagogika fani shaxsni shakllantirishdek ijtimoiy buyurtmani bajarish asosida jamiyat taraqqiyotini ta’minlashga alohida hissa qo‘shadi. pedagogika fani maqsadi va vazifalarining belgilanishida ijtimoiy munosabatlar mazmuni, davlat va jamiyat rivojlanish strategiyasi, uning hayotida yetakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar mohiyati muhim ahamiyatga ega. pedagogika fanining predmeti - ta’lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, me...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (1,2 МБ). Чтобы скачать "pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fanining maqsadi, va… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram