pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish yo‘llari

DOC 42 стр. 681,5 КБ Бесплатная загрузка

42 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 681,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 42

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 42

2-mavzu. pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish yo‘llari reja: 1. pedagoglarga xos kreativ sifat va ijodiy-pedagogik faoliyat malakalari. 2. shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirishning samarali yo‘llari. tayanch tushunchalar: sifat, kreativlik sifatlari, malaka, ijodiy faoliyatni malakalari, kreativ sifatlarni rivojlantirish yo‘llari, pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar, shaxs kreativligini rivojlantirish tamoyillari, pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar, pedagoglarning kreativlik imkoniyatlari, pedagoglarning kreativlik imkoniyatining muhim darajalari, shaxsning kreativligi darajasini aniqlovchi mezonlar. 1. pedagoglarga xos kreativ sifat va ijodiy-pedagogik faoliyat malakalari. boshqa har qanday sifat (fazilat) kabi kreativlik ham birdaniga shakllanmaydi. kreativlik muayyan bosqichlarda izchil rivojlantirilib boriladi. xo‘sh, shaxs faoliyatida kreativlik xususiyatlari qachondan namoyon bo‘ladi? odatda kreativlik bolalarning faoliyatida tez-tez ko‘zga tashlansada, biroq, bu holat bolalarning kelgusida ijodiy yutuqlarni qo‘lga kiritishlarini kafolatlamaydi. faqatgina ular tomonidan u yoki bu ijodiy ko‘nikma, malakalarni o‘zlashtirishlari zarur degan ehtimolni ifodalaydi. bolalarda kreativlikni rivojlantirishda quyidagilarga e’tibor qaratish zarur: tadqiqotchi n.fayzullaeva pedagogik tafakkurga ega bo‘lish uchun talabalar pedagogika oid bilimlarni puxta o‘rganish asosida quyidagi ko‘nikma, malakalarni o‘zlashtira …

2 / 42

rni namoyon qiladi: bugungi kunda psixologiyada shaxs kreativligi uning faoliyatiga xos ikki jihatga ko‘ra aniqlanmoqda. bunda faoliyatning ikki jihatini yorituvchi testlardan foydalaniladi. ular quyidagilardir (6-rasm): shaxsning hayotiy tajribasi va shaxsiy sifatlarini aniqlovchi testlar ijodiy tafakkur va uning natijalari (tezkorlk, samaradorlik, mahsuldorlik va b.)ni aniqlovchi testlar 6- rasm. e.p.torrensning shaxsa kreativ sifatlarini namoyon bo‘lishini aniqlovchi testlarning turlari talabalarda kreativ fikrlash ko‘nikmasini shakllantirishdan oldin sinfda qulay muhitni yaratish lozim. kreativ muhitda ta’lim olayotgan talabalarda asta-sekin kreativ vazifalarni bajarishga nisbatan qiziqish ortadi, shuningdek, kreativ tafakkurga ega o‘qituvchini kuzatish natijasida kreativ fikrlashga moyil bo‘ladi (sternberg & williams, 1996). kreativlik xarakteridagi o‘quv-bilish muhiti talabalarda ta’lim jarayonida katta ahamiyatga ega bo‘lgan tanqidiy va kretiv fikrlash ko‘nikmasining rivojlanishiga olib keladi (boykin & noguera, 2011, 2012; marks, 2000, as cited in jensen, 2013)9. oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kreativ tafakkurga ega bo‘lishlari ularda ijodiy muhitning qanchalik tarkib toptirilganligiga bog‘liq. “to‘laqonli kreativlik xarakteriga ega ta’lim muhitini yaratish puxta o‘ylangan rejaga …

3 / 42

ga muhitdagina talabalar o‘rganayotgan mavzuning mazmuni, o‘quv axborotlar o‘rtasidagi o‘zaro aloqani tushunish imkoniyatiga ega bo‘ladi va bu haqida fikrlash boshlashadi (anderson et al., 2000)”11. ta’lim amaliyotining kreativ xarakter kasb eta olmayotganligi bir qator tadqiqotchilar tomonidan o‘rganilgan. m: xorijiy mamlakatlarda begetto, kaufman, kirshner (2010), sveller, klark (2006) kabi tadqiqotchi-pedagoglar buning sabablari hamda ularni bartaraf etish shartlarini quyidagilar bilan izohlaydilar: “ko‘p hollarda, o‘qituvchilar fanning faqat mazmuni bilan tanishadilar, biroq fikrlash jarayoniga katta ahamiyat va e’tibor va talablar qanday rivojlanishlari mumkinligi haqida hech qanday ma’lumot bermaydilar. o‘qituvchining palapartish yo‘riqlar berish yondashuvining samaradorligi talabalar o‘quv faoliyatini oshirishga yo‘naltirilgan metod va strategiyalardan sezilarni darajada past (beghetto, kaufman, 2010; kirschner, sweller, clark, 2006). vaholanki, talablarda fikrlash ko‘nikmasi bo‘yicha yo‘riqlarni aniq va tushunarli yetkazib berish uchun o‘qituvchi (tanqidiy, kreativ) fikrlash usullari, ko‘nikmalarni samarali shakllantitrish yo‘llari bilan talabalarni tanishtirish, orqali talabalar o‘quv faoliyatini nazorat qilish va uni yo‘naltirishi lozim”12. mualliflar tomonidan bildirilgan fikrlarning misollar yordamida yoritilganligi o‘qituvchi va …

4 / 42

etadi. demak: shunga ko‘ra ma’lum davr va bosqichlarda pedagoglarda ham kreativlik sifatlari, ijodiy faoliyat malakalari rivojlanadi. kreativ tafakkurga ega talabalar: boshqa talabalarning xayoliga kelmagan g‘oyalarni bildiradi; o‘zlarini ifoda etishning o‘ziga xos uslubini tanlaydi; ba’zan mavzu aloqasi yo‘q yoki g‘ayrioddiy savollar beradi; yechimi ochiq qolgan vazifalardan zavqlanadi; g‘oyalarni aniq dalillar asosida muhokama qilishni afzal ko‘radi; muammoning yechimini topishda noan’anaviy yondashuvni tanlaydi. shaxsga xos kreativlik sifatlari quyidagilar sanaladi (5-rasm): 5- rasm. shaxsga xos kreativlik sifatlarining turlari pedagoglar kreativlik sifatlari bilan bir qatorda ijodiy faoliyatni tashkil etishga layoqatlilikni ifodalovchi quyidagi malakalarga ham ega bo‘lishlari zarur: pedagoglarda kreativ faoliyatni tashkil etishga imkon beradigan malakalar guruhlari: 1) bilishga oid (gnostik) malakalar; 2) loyihalash malakalari; 3) ijodiy-amaliy (konstruktiv) malakalar; 4) tadqiqotchilik malakalari; 5) muloqotga kiruvchanlik (kommunikativ) malakalari; 6) tashkilotchilik malakalari; 7) izchillikni ta’minlovchi (protsesssual) malakalar; 8) texnik-texnologik malakalar quyida ushbu malakalar guruhlarining mohiyati yoritiladi: bilishga oid (gnostik) malakalar: - talabalarning yosh va individual xususiyatlari, jamoaning ijtimoiy- …

5 / 42

li ko‘rinishdagi ishlarni olib borish; · darsda, darsdan tashqari sharoitlarda, kuni uzaytirilgan guruhlarda, to‘garak, klub yoki jamiyatlarda turli tarbiyaviy ishlarni olib borish; · talabalar, ularning ota-onalari bilan individual ishlarni amalga oshirish; · talabalarda sog‘lom turmush kechirishga bo‘lgan ehtiyojni shaxsiy va umumiy gigienaga amal qilish ko‘nikmalarini, birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish malakalarini shakllantirish; · ta’lim jarayonida turli ko‘rsatmali qurollar, zamonaviy texnik vositalar, axborot va ilg‘or pedagogik texnologiyalaridan foydalanish; · didaktik material va ko‘rsatmali qurollarni ishlab chiqish; · ota-onalarni pedagogik bilimlar asoslari, bolalarning asosiy yosh xususiyatlari, psixologik o‘ziga xosliklari, turli yosh bosqichlarida farzandlar bilan ota-onalaro‘rtasida kechadigan munosabatlar mohiyatidan xabardor qilish; · o‘z-o‘zini tahlil qilish, o‘z-o‘zini baholash va shaxsiy faoliyatda yo‘l qo‘yilgan kamchiliklarni tuzatish loyihalash malakalari: · dars yoki tarbiyaviy tadbirlarning loyihalarini yaratish; · dars yoki tarbiyaviy tadbirning texnologik xaritasini yaratish; · dars yoki tarbiyaviy tadbir mohiyatini bosqichma-bosqich yoritish; · ta’limiy yoki tarbiyaviy faoliyat maqsadini aniq belgilash; · maqsadga mos keladigan vazifalarni aniqlash; · …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 42 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish yo‘llari"

2-mavzu. pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish yo‘llari reja: 1. pedagoglarga xos kreativ sifat va ijodiy-pedagogik faoliyat malakalari. 2. shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirishning samarali yo‘llari. tayanch tushunchalar: sifat, kreativlik sifatlari, malaka, ijodiy faoliyatni malakalari, kreativ sifatlarni rivojlantirish yo‘llari, pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar, shaxs kreativligini rivojlantirish tamoyillari, pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar, pedagoglarning kreativlik imkoniyatlari, pedagoglarning kreativlik imkoniyatining muhim darajalari, shaxsning kreativligi darajasini aniqlovchi mezonlar. 1. pedagoglarga xos kreativ sifat va ijodiy-pedagogik faoliyat malakalari. boshqa har qanday sifat (fazilat) kabi kreativlik ham birdaniga sh...

Этот файл содержит 42 стр. в формате DOC (681,5 КБ). Чтобы скачать "pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish yo‘llari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagoglarda kreativlik sifatla… DOC 42 стр. Бесплатная загрузка Telegram