musiqa madaniyati darslari orqali o'quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish

DOCX 29 стр. 64,5 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 64,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

www.xurshid.com; musiqa madaniyati darslari orqali o'quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish mundarija kirish………………………………….....……………………….….3. i-bob. musiqa madaniyati darslarining maqsad va vazifalar. 1.1. musiqa darsi – maktabda musiqa o`qitishni tashkil etishning asosiy shakli……………………………………………………....…6.. 1.2 musiqa madaniyati darslarining xususiyati va strukturasi.…..14 ii-bob musiqa madaniyati darslari orqali o‘quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish 2.1. umumta`lim maktablari musiqa darslari orqali musiqiy qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi…….…………………..18 2.2. musiqa madaniyati darslari orqali o‘quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirishda ommaviy ishlarning roli…………………………………….22 xulosa………….……………………………………………………...29 foydalangan adabiyotlar ro`yxati…………….………………….…30 kirish. ma`lumki musiqiy ta`lim yo`nalishi talabalarini musiqa madaniyati o`qituvchisi amaliy faoliyatiga tayyorlaydi. metodika ta`lim – tarbiya jarayonida o`qituvchining o`quvchilar bilan ishlash usullarining mazmunini anglatdi. musiqa o`qitish metodikasi o`qituvchidan iste`dod, qobilyatlar va ishtiyoqlar mavjud bo`lishini talab etadi. madaniyat sohasida islohot bo‘yicha juda katta qaror qabul qildik. shu qaror bo‘yicha namangan tajribasini amalga oshirsak. o‘zligimizni anglash nuqtayi nazaridan madaniyatimizga ham urg‘u berib, namangan tajribasi qilib, viloyat kengashi qarorini chiqarib, har bir tuman, har bir maktab kesimida qilsak, men o‘ylaymanki, to‘g‘ri bo‘ladi. …

2 / 29

oblarida musiqiy asarlarni ijro eta olish muhim ahamiyat kasb etadi. bo`lajak musiqa madaniyati fani o`qituvchisi o`z ishiga ijodiy yondashib, dastur talablariga muvofiq dars o`tishi lozim. musiqa yosh avlodning ma`naviy, badiiy va axloqiy madaniyatini shakllantirishga, milliy g`urur, vatanparvarlik, nafosat va ijodkorlik tarbiyasini amalga oshirishga, dunyoqarashini kengaytirishga, mustaqillik va tashabbuskorlikni o`stirishga xizmat qiladi. musiqaning juda katta tarbiyaviy imkoniyatlari o`qituvchiningjiddiy kasbiy tayyorgarligi, o`quvchi shaxsiga hamda uning musiqiy- ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan doimiy e`tiboriasosidagina yuzaga chiqadi. shu bilan bir qatorda musiqa o`qitishning samarasini belgilovchi muhim omillardan biri musiqiy metodik masalalarning nazariy jihatdan ishlab chiqilganligi va uning amaliyot bilan bog`liqligi darajasidir. bugungi kunda, musiqa madaniyati darslarini ilmiy-metodik jihatdan har tomonlama takomillashtirib, zamon talabiga mos ravishda olib borish, musiqa o`qituvchisi oldiga qo`yilgan dolzarb vazifalardan biri bo`lib hisoblanadi. mavzuning dolzzarbligi. musiqa bu inson qalbi, shuning uchun ham inson musiqasiz, san`atsiz tarbiya ololmaydi. mustaqil respublikamizning vazirlar mahkamasi chiqargan ―kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ da musiqa ta`lim vositalari bilan yosh …

3 / 29

rni ham tushunadigan bo`lib tarbiyalanadilar. bugungi kunda o`quvchi-yoshlarga badiiy-estetik tarbiyani shakllantirsh, hissiy tuyg`ularni rivojlantirish borasida izlanishlar olib borish, shuningdek, umumta`lim maktablarida musiqa madaniyati darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish musiqa pedagogikasining asosiy vazifalaridan biriga aylanmoqda. o`zbekiston respublikasining «ta`lim to`g`risida»gi qonuni, «kadrlar tayyorlash miiliy dasturi» talablari asosida ta`lim tizimida ro`y berayotgan o`zgarishlar umumiy o`rta ta`lim maktablaridagi boshqa o`quv fanlari qatori musiqa madaniyati fanining o`qitilishini ham tubdan yangilashni talab etmoqda. umumiy o`rta ta`lim maktablarida musiqa madaniyati fanini o`qitilishining asosiy maqsadi, o`quvchilarni ma`naviy, badiiy va ahloqiv madaniyatini shakllantirish, milliy g`urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishdan iboratdir.. bugungi kun musiqa ta`limining eng muhim maqsadlaridan biri nazariy va amaliy jihatdan bilimli, ijodkor, qobiliyatli yoshlarni tarbiyalab yetishtirishdir. shu bois musiqa ta`limining sifat va samaradorligini oshirishning turli metodik jarayonlarini yangi ta`lim mazmuniga qo`yilgan talablar asosida ishlab chiqish malakalari alohida mavzu sifatida tahlil etilmoqda. shuningdek, musiqa madaniyati darslarida o`quvchilarning musiqiy his-tuyg`ularini rivojlantirish va takomillashtirishda ularning psixologik-fiziologik xarakterlariga …

4 / 29

.mamlakatimiz aholisining 30 foizini 14 yoshdan 30 yoshgacha boʻlgan yigit-qizlar tashkil etadi. ularning taʼlim olishi, kasb-hunar egallashi uchun keng sharoit yaratilgan. shu bilan birga, yoshlarning boʻsh vaqtlarini mazmunli oʻtkazishni tashkil etish dolzarb masala hisoblanadi. kurs ishining maqsadi: musiqa madaniyati darslari orqali o‘quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish musiqa madaniyatini tarbiyalash, o`quvchilarda musiqa san`atiga bo`lgan qiziqish va mehr-muhabbatni oshirish,musiqiy faoliyatlar jarayonida badiiy ijodkorlik va his-tuyg`ularni rivojlantirish. musiqa darslarida kasb-hunar va mehnatga nisbatan o`quvchilarda ishtiyoq uyg`otish kabi ishlarni amalga oshirish kurs ishining vazifasi: musiqa madaniyati darslarini tashkil etgan faoliyatlarga umumiy izoh berish. kurs ishining obyekti: umumiy o`rta ta`lim maktablarining musiqa ta`limi jarayoni. kurs ishining predmeti: musiqa madaniyati darslarida musiqa madaniyati mashguloti jarayoni. kurs ishining tarkibiy qismi: kirish, bob, paragrif, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati rasm va ilovalaridan iborat i-bob musiqa madaniyati darslarining maqsad va ahamiyati. 1.1. musiqa darsi – maktabda musiqa o`qitishni tashkil etishning asosiy shakli. dars, musiqa tarbiyasi tizimida, yetakchi omil hisoblanadi. chunki, bolalar …

5 / 29

asari bilan tanishtirib, uni ifodali, ≪jonli≫ qilib ijro etib, o`quvchilar diqqat e`tiborini asarga jalb etadi, ulaming nutqini ustirish, fikrlash qobiliyatini, dunyoqarashini kengaytiradi, elyutsional his -tuyg`ularga ham faol ta`sir etadi. musiqa darslarining mazmunida faqatgina o`zlashtirini emas, balki o`quvchilar ongini voqelikka munosabatini rivojlantirish, estetik madoniyatini tarkib toptirish va boshqa ichki his - tuyg`ularini shakllantirishnazarda tutiladi. o`qituvchining darsga ijodiy tarzda yondashishi muhim ahamiyat kasb etadi va bir qancha vazifalarni o`z oldiga maqsad qilib qo`yadi; - musiqa tarbiyasida yangi metod va vositalar izlash; - hayot va san`at o`rtasidagi o`zviy bogtiklikni ifodalash; ushbu maqsadlarni amalga oshirishda o`qituvchi jiddiy tayyorgarlik ko`rishi, o`z ustida tinmay ishlashi, ya`ni bilim saviyasini oshirishi uchun ilmiy adabiyotlar, yangi dasturlar, badiiy adabiyotlar, teatr, muzeylarga borib (tinmay) ongini oshiris`n yoilarini takomillashtirib borishi zarur. musiqa darslari olib boriladigan sinf xonaci did bilan namunali jihozlangan bo`lishi muhim rol o`ynaydi. texnika vositalari, metodik ko`rgazmali qurollar, pianino cholru asbobi va o`zbek xalq cholru asboblari bilan jixozlangan botishi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "musiqa madaniyati darslari orqali o'quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish"

www.xurshid.com; musiqa madaniyati darslari orqali o'quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish mundarija kirish………………………………….....……………………….….3. i-bob. musiqa madaniyati darslarining maqsad va vazifalar. 1.1. musiqa darsi – maktabda musiqa o`qitishni tashkil etishning asosiy shakli……………………………………………………....…6.. 1.2 musiqa madaniyati darslarining xususiyati va strukturasi.…..14 ii-bob musiqa madaniyati darslari orqali o‘quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish 2.1. umumta`lim maktablari musiqa darslari orqali musiqiy qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi…….…………………..18 2.2. musiqa madaniyati darslari orqali o‘quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirishda ommaviy ishlarning roli…………………………………….22 xulosa………….……………………………………………………...29 foydalangan adabiyotlar ro`yxati……………...

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (64,5 КБ). Чтобы скачать "musiqa madaniyati darslari orqali o'quvchilarda musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: musiqa madaniyati darslari orqa… DOCX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram