auditoriya mashgulotlari

DOC 8 стр. 273,0 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 273,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

bilim sohasi: 200000 – san’at va gumanitar soha ta’lim sohasi: 230000 – tillar ta’lim yo‘nalishi: 60230100 – filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) termiz -2022 fan/modul kodi hajb142 o’quv yili 2022-2023 semestr 1 kreditlar 4 fan/ modul turi majburiy ta’lim tili o’zbek haftadagi dars soatlari 4 1 fanning nomi auditoriya mashgulotlari mustaqil ta’lim (soat) jami yuklama hozirgi adabiy jarayon 60 60 120 1. i. fanning mazmuni: fanni o’qitishdan maqsad - “hozirgi adabiy jarayon” fanini o‘qitishning asosiy maqsadi – adabiy jarayondagi asosiy tamoyillar yuzasidan chuqur bilim berish, epik, lirik, dramatik asarlarning hozirgi davr bilan bog‘liq qirralarini, xususan, milliy istiqlol g‘oyalariga daxldor jihatlarini talabalarga uqtirish, xx asr boshlaridan to hozirgi kunlarga qadar yaratilgan badiiiyat namunalari, bu merosni yaratgan ijodkorlar faoliyati, ularning hasbu holi va ularga berilgan kitobxon, adabiyotshunosning munosabatini o‘rganadi. mazkur fan shu davrlarda yaratilgan asarlarning yangiligini ko‘rsatuvchi asosiy belgilar, unda ilgarilari hech bir asrda ko‘rilmagan janrlar va shakllar, adabiyotning dunyoviyligi, unda …

2 / 8

uyidagi mavzular kiradi: ma’ruza mashg‘uloti uchun tavsiya etiladigan mavzular: 1- mavzu. adabiyotga e’tibor ma’naviyatga e’tibor mustaqillik davrida yaratilgan badiiy asarlar. yangilanishlar jarayonida inson mohiyati masalasi. ommaviy madaniyatning kitobxon ma’naviyatiga ta’siri muammosi. badiiy adabiyotda janrlar sinkretizmi masalasi. san’atlararo aloqadorlik. 2 - mavzu. modern adabiyot mohiyati hozirgi o‘zbek adabiyotidagi realistik tasvir va modern yo‘nalishi aro munosabatlar: bahslar, konsepsiyalar, hozirgi she’riyat: yangi o‘zbek poeziyasida vaznlar, mavzular, lirik qahramon. modern asarda inson mohiyati. 3 -mavzu. hozirgi o‘zbek she’riyati hozirgi she’riyatning asosiy xususiyatlari. she’riyatda komil insonni shakllantirishda milliy g‘oya va mafkuraning roli. she’riyatdagi shakliy izlanishlar, she’riy roman. she’riyatda tabiat tasviri. 4- mavzu. hozirgi nasr xususiyati nasriy asarda badiiy obraz xususiyati. nasriy asarlarda lirik, dramatik unsurlar mushtarakligi. nasriy asarlarda milliy o‘zlik masalasi. nasriy asar poetikasida sarlavhaning o‘rni. 5- mavzu. hozirgi hikoyachilik xususiyati. hozirgi o‘zbek hikoyachiligidagi yangilanish tamoyillari. hikoya janri mohiyati. undagi uslubiy izlanishlar. hikoyada qahramon masalasi.tarixiy va zamonaviy hikoyalar 6 -mavzu. qissa janri xususiyati hozirgi o‘zbek …

3 / 8

nriy izlanishlar. 9 - mavzu. hozirgi dramaturgiya hozirgi dramaturgiyaning umumiy ko‘rinishi. hozirgi dramalar janri, qahramonlar, tarixiy shaxslar haqidagi dramalar muammosi. mumtoz asarlarning hozirgi paytda o‘rganilishi, funksiyasi. hozirgi adabiy jarayonga xos qonuniyatlar. 10 - mavzu. ijodkor uslubi masalasi badiiy ijod sirlari. ijodkor falsafiy estetik qarashlari. ijodda uslubiy rang baranglik. qahramon xarakterini yaratish, g‘oyani yoritish mahorati. iii.amaliy mashg’ulotlar bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar amaliy mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 1.hozirgi o‘zbek romanlari tahlili. 2.romanda inson va davr munosabati 3.hozirgi o‘zbek qissalarida yoshlar obrazi. 4.modernistik qissalar tabiati 5.hozirgi hikoyachilik: janriy izlanishlar. 6.zamonaviy hikoyada oila masalasi. 7.zamonaviy she’riyatda ishq talqini 8.hozirgi o‘zbek she’riyatida vatan mavzusi. 9.hozirgi bolalar adabiyoti. . 10.hozirgi o‘zbek dramaturgiyasida davr manzarasi. amaliy mashg’ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o’qituvchi tomonidan o’tkazilishi zarur. mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo’llanilishi maqsadga muvofiq. mustaqil o’zlashtiriladigan mavzularni talabalar o’qituvchi rahbarligida auditoriyada va …

4 / 8

eminar mashg’ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o’qituvchi tomonidan o’tkazilishi zarur. mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo’llanilishi maqsadga muvofiq. iv. mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 1. sahnaga qo‘yilayotgan 2 ta zamonaviy dramaga taqriz berish. 2 “yoshlik” jurnalida chop etilgan 2 ta hikoyani talqin qilish. 3 “sharq yulduzi” jurnalida chop etilgan bitta romanni tahlil qilish. 4 .“kitobdunyosi” gazetasidae’lonqilinganhikoyalartahlili; 5 istiqlol davri adabiyotining taraqqiyot tamoyillari 6 istiqlol davri o‘zbek she’riyati sohasidagi izlanishlar 7 istiqlol davri o‘zbek nasridagi yangilanishlar 8 erkin a’zam ijodining adabiyotshunoslikdagi talqini; 9 xurshid davron she’riyatida falsafiylik 10 usmona’zim lirikasida tabiat va inson munosabatlari tasviri 11 xurshid do’stmuhammad asarlari tahlili 12 n.eshonqul romanida davr va shaxs fojiasi talqini 13 murod muhammad do’st romanlari tahlili 14 isajon sultonning romanlari tahlili; 15 . normurod norqobilovning qissalari tahlili 16 ulug’bek hamdam romanlarida davr va …

5 / 8

yatlar 30 . istiqlol davri o’zbek she’riyatida diniy-ma’rifiy ruh mustaqil o’zlashtiriladigan mavzularni talabalar o’qituvchi rahbarligida auditoriyada va auditoriyadan tashqari talaba mustaqil ishi talabidan kelib chiqib taqdimot qilish tavsiya etiladi. 3. v.ta’lim natijalari (kasbiy kompetentsiyalari) fanni o’zlashtirish natijasida talaba: · “hozirgi adabiy jarayon” fani dasturi davlat ta’lim standartlari, namunaviy dasturlarga qo‘yiladigan ilmiy-metodik talablar asosida shakllantirilgan. davr muhitiga olib kiruvchi ilmiy adabiyotlar bilan qiyosiy ishlash, yangi o‘zbek adabiyotini tashkil qiluvchi omillarni o‘quvchiga yetkaza olish, o‘zbek adabiyotidagi janrlar sinkretizmini farqlay olishi hamda tanlangan adabiy-ilmiy mavzu yuzasidan ilmiy xulosalar chiqara olishhaqida tasavvurga ega bo‘lishi kerak. · ushbu fan yuzasidan bakalavr talaba lirik, epik, dramatik janrlar, she’r tuzilishi, san’atning paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalarni, poetik tafakkurning o‘ziga xos xususiyatlari, badiiy obraz turlari, badiiy tasvir vositalari, lafziy va ma’naviy san’atlarni bilishi va ulardan foydalana olishi lozim. · o‘zbek adabiyoti taraqqiyotiga qardosh xalqlar adabiyotining ta’sirini tushuntira olish, yangi o‘zbek adabiyotidagi janriy izlanishlar, adabiy matnda badiiyat namunalariga yangicha estetik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "auditoriya mashgulotlari"

bilim sohasi: 200000 – san’at va gumanitar soha ta’lim sohasi: 230000 – tillar ta’lim yo‘nalishi: 60230100 – filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) termiz -2022 fan/modul kodi hajb142 o’quv yili 2022-2023 semestr 1 kreditlar 4 fan/ modul turi majburiy ta’lim tili o’zbek haftadagi dars soatlari 4 1 fanning nomi auditoriya mashgulotlari mustaqil ta’lim (soat) jami yuklama hozirgi adabiy jarayon 60 60 120 1. i. fanning mazmuni: fanni o’qitishdan maqsad - “hozirgi adabiy jarayon” fanini o‘qitishning asosiy maqsadi – adabiy jarayondagi asosiy tamoyillar yuzasidan chuqur bilim berish, epik, lirik, dramatik asarlarning hozirgi davr bilan bog‘liq qirralarini, xususan, milliy istiqlol g‘oyalariga daxldor jihatlarini talabalarga uqtirish, xx asr boshlaridan to hozirgi kunlarga qadar yaratilga...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOC (273,0 КБ). Чтобы скачать "auditoriya mashgulotlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: auditoriya mashgulotlari DOC 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram