model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii

DOC 1 page 2.3 MB Free download

1 page

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 2.3 MB

File type DOC

Pages 1

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 1

tema № 10 «znanie – eto klyuch k uspexu» znacheniya padejey imeni sushestvitelnogo datelniy padej s predlogom po dlya oboznacheniya sredstva svyazi kontrolnaya rabota №2 model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii uchebnoe vremya: 80 minut tip i forma uchebnogo zanyatiya prakticheskoe –uchebnoe zanyatie zakrepleniya znaniy, formirovaniya umeniy i navikov plan uchebnogo zanyatiya 1. «kak na sámom déle uchílsya eynshtéyn?» 2. znacheniya padejey imeni sushestvitelnogo 3. datelniy padej s predlogom po dlya oboznacheniya sredstva svyazi 4. kontrolnaya rabota №2 tsel uchebnogo zanyatiya: oznakomlenie i sistematizatsiya znaniy, sformirovat naviki samoorganizatsii raboti s uchebnoy informatsiey, obogashenie slovarnogo zapasa, umeniya sostavit rasskaz, vospitanie lichnostnix kachestv, obespechivayushix uspeshnost tvorcheskoy deyatelnosti, chuvstva interesa k polucheniyu znaniy. rezultat obucheniya formiruetsya predstavlenie o faktax iz jizni velikogo uchenogo, zakreplenie znaniy o padejax imen sushestvitelnix , navikov pravilnogo skloneniya sushestvitelnix. pedagogicheskie zadachi: znakomstvo s tekstom, opornoy leksikoy; oxarakterizovat datelniy padej; ob'yasnit znachenie predloga po, nauchit kak upotreblyat v rechi …

2 / 1

ltatov vipolneniya uchebnogo zadaniya texnologicheskaya karta uchebnogo zanyatiya po teme «znanie – eto klyuch k uspexu» znacheniya padejey imeni sushestvitelnogo datelniy padej s predlogom po dlya oboznacheniya sredstva svyazi kontrolnaya rabota №2 etapi raboti, vremya soderjanie deyatelnosti prepodavatelya. studentov 1etap. vvedenie v uchebnoe zanyatie 5 min organizatsionniy moment. 1.1. privetstvuet. proveryaet chistotu auditorii, gotovnost uchashixsya k zanyatiyu. provodit pereklichku i zapolnyaet jurnal. opredelenie tseli i zadachi zanyatiya. 1.2. soobshaet temu, tsel i planiruemie uchebnie rezultati. 1.3.nazivaet spisok ispolzuemoy literaturi.(prilojenie 1) znakomit s planom i kriteriyami otsenok (prilojenie 2) gotovyatsya k zanyatiyu slushayut, zapisivayut, utochnyayut, zadayut voprosi. 2 etap. osnovnoy 65 min 2 aktualizatsiya poluchennix znaniy 2.1. proveryaet domashnyuyu rabotu. kommentiruet otsenki ob'yasnenie novogo materiala 2.2. predlagaet tekst «kak na samom dele uchilsya eynshteyn?» (prilojenie 3) 2.2. vivodit na ekran slaydi i predlagaet prochitat. (prilojenie 4,5) 2.4. vidayot uchebnoe zadanie (prilojenie 6,7,8) 2.5. provodit testirovanie. (prilojenie № 9) otvechayut na voprosi, …

3 / 1

axmedova n. «russkiy yazik» – tashkent: “g'.g'ulom”, 2004 4.http://library.tersu.uz/kitoblar/aralash/russkiy%20%20yazyk.pdf prilojenie -2 tablitsa otsenki znaniy uchashixsya po teme opros po soderjaniyu tekstov uchastie v blits oprose uchastie v sostavlenii predlojeniy po sxeme za chtenie teksta i otveti na voprosi za vipolnenie uchebnogo zadaniya itogoviy ball max 0,5 max 0,5 max 1,0 max 1,5 max 1,5 max 5,0 kriterii otsenki znaniy uchashixsya na promejutochnom kontrole kolichestvo sdannix testov pravilno opredelennoe kolichestvo testov protsent pravilno opredelennix testov otsenka 12 6-8 56-70 3 12 9-10 71-85 4 12 11-12 86-100 5 prilojenie -3 kak na samom dele uchilsya eynshteyn? chásto mójno uslíshat mnénie, búdto bi eynshtéyn slábo ponimál matemátiku i voobshé uchílsya óchen plóxo. étot dóvod chásto privóditsya kak «opravdánie» ploxóy uchyobi sovreménnix shkólnikov. no tak li éto? na sámom déle albért eynshtéyn s ránnix let demonstríroval fenomenálnie uspéxi v matemátike i fízike. v shkólnie gódi on ujé znal éti predméti v znachítelno bólshey …

4 / 1

dóbnix vídumannix istóriyax naxódyat opravdánie dlya sebyá. naprimér, te, kto plóxo úchitsya v shkóle i vérit v mif ob eynshtéyne, mógut skazát: «ya kak eynshtéyn, prósto ne napryagáyus ránshe vrémeni, a vot kogdá-nibúd ya eshyo pokajú na chto sposóben…» da vot tólko nichegó oní ujé ne pokájut… prilojenie -4 otvétte na voprósi prilojenie -5 prilojenie 6 nachertíte tablítsu v tetrádi. víberite právilnoe znachénie frazeologízmov i zapólnite tablítsu. 1. chtob v stúpe vódu ne tolóch. ne perestaváya, krúglie sútki. 2. derját v chyornom téle, ne snimáya uzdí. zrya ne trátit vrémya na bespoléznoe délo. 3. dat poblájku. zaberyot vsyo, chto iméesh. 4. den i noch. strógo obrashátsya s kem-líbo. 5. poslédnyuyu rubáshku sorvyot. dat poslablénie, podigrát, ustupít uchebnie zadaniya prilojenie 7 prochitáyte poslóvitsi i pogovórki. spishíte, vstáviv, gde neobxodímo, predlógi. slová v skóbkax postávte v rodítelnom padejé. naydíte ekvivalénti v rodnóm yaziké. obrazéts: yábloko … (yáblonya) nedalekó pádaet. — yábloko ot …

5 / 1

olya 1. skolko padejey v russkom yazike? a.5 b.6 v.7 g.8 2. kakie voprosi ne yavlyayutsya padejnimi? a. kto? chto? b.kogo? chego? v. kuda? otkuda? g. kem? chem? 3.kakoy padej otvechaet na voprosi komu? chemu? a.imenitelniy b.roditelniy v.predlojniy g.tvoritelniy 4.viberite voprosi datelnogo padeja. a.kto?chto? b.kogo? chego? v. komu? chemu? g. o kom? ochyom? 5. naydite predlogi datelnogo padeja. a. ot, pod; b. o.ob; v. k, po; g. s, nad. 6. kakim chlenom predlojeniya yavlyaetsya slovo v datelnom padeje? a.podlejashim. b.skazuemim. v.opredeleniem. g. dopolneniem. 7. naydite imya sushestvitelnoe v datelnom padeje. a. bez podrugi; b.drug; v. u berega; g.k beregu. 8.predlogi ot, bez, iz upotreblyayutsya tolko v …… a.v imenitelnom padeje. b. v roditelnom padeje. v. v datelnom padeje. g.v predlojnom padeje. 9. vstavte propushennie okonchaniya. na stole ne bilo uchebnik… i ruchk….. a.-a,-i. b. -i,-i. v.-a,-i. g.-i,-a. 10.viberite sushestvitelnie v datelnom padeje. a. dumal o mame; b.lojka myoda; v. podoyti …

Want to read more?

Download all 1 pages for free via Telegram.

Download full file

About "model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii"

tema № 10 «znanie – eto klyuch k uspexu» znacheniya padejey imeni sushestvitelnogo datelniy padej s predlogom po dlya oboznacheniya sredstva svyazi kontrolnaya rabota №2 model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii uchebnoe vremya: 80 minut tip i forma uchebnogo zanyatiya prakticheskoe –uchebnoe zanyatie zakrepleniya znaniy, formirovaniya umeniy i navikov plan uchebnogo zanyatiya 1. «kak na sámom déle uchílsya eynshtéyn?» 2. znacheniya padejey imeni sushestvitelnogo 3. datelniy padej s predlogom po dlya oboznacheniya sredstva svyazi 4. kontrolnaya rabota №2 tsel uchebnogo zanyatiya: oznakomlenie i sistematizatsiya znaniy, sformirovat naviki samoorganizatsii raboti s uchebnoy informatsiey, obogashenie slovarnogo zapasa, umeniya sostavit rasskaz, vospitanie lichnostnix kachestv, obes...

This file contains 1 page in DOC format (2.3 MB). To download "model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii", click the Telegram button on the left.

Tags: model texnologii obucheniya na … DOC 1 page Free download Telegram

model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "model texnologii obucheniya na uchebnom zanyatii"

Similar files