1992 1997 yillarda ta'lim to'g'risidagi qonu

DOCX 7 стр. 32,6 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 32,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi referat mavzu: 1992 1997 yillarda taʼlim toʻgʻrisidagi qonu tayyorladi: turdixon tolqinova kirish 1. 1992-yildagi taʼlim qonunchiligi: asosiy tamoyillar 2. 1997-yildagi taʼlim qonunchiligi: islohotlar va oʻzgarishlar 3. qiyosiy tahlil: 1992 va 1997-yillardagi qonunlarning taʼsiri xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish 1992 va 1997-yillardagi ta'lim qonunchiligi doirasida "kirish" ta'lim tizimiga fundamental o'zgarishlar kiritish zarurligini ta'kidladi. bu qonunlar maktabgacha ta'limning ahamiyatini oshirishga qaratilgan bo'lib, 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ta'lim dasturlari yaratishni maqsad qilgan. "kirish" dasturlari 1992 va 1997-yillarda o'quv materiallarining sifati va o'qituvchilarning malakasini oshirish orqali rivojlantirildi. 1992-yildagi ta'lim to'g'risidagi qonun: asosiy qoidalar 1992-yilgi qonun ta'lim tizimini demokratlashtirishni maqsad qilib, unda o'quvchilarning huquqlari va ta'lim olish erkinliklari 12 modda bilan belgilab qo'yilgan. qonunda davlat ta'lim standartlari asosida turli xil o'quv dasturlari yaratishga ruxsat berilgan bo'lib, bu esa 9 xil umumiy o'rta ta'lim shakllarini rivojlantirishga turtki berdi. ta'limning uzluksizligi tamoyili asosida, 6 yoshdan boshlab majburiy …

2 / 7

1992-yildagi qonunning asosiy tamoyillari ta'limning insonparvarlik xarakteri, ya'ni har bir shaxsning qadr-qimmati va huquqlarini hurmat qilish, uning erkin rivojlanishiga ko'maklashish 1992-yilgi qonunning asosiy tamoyillaridan biri edi. ta'lim tizimining demokratlashuvi, ya'ni o'quv jarayonida talabalar va o'qituvchilarning o'zaro hamkorligi, fikrlar xilma-xilligi 1992-yilgi ta'lim qonunida belgilangan edi. ta'limning uzluksizligi va izchilligi, ya'ni maktabgacha ta'limdan boshlab oliy ta'limgacha bo'lgan bosqichlarni o'z ichiga olgan yaxlit tizimni yaratish 1992-yilgi qonunning muhim jihati hisoblanadi. 1997-yildagi ta'lim to'g'risidagi qonun: asosiy qoidalar 1997-yilgi qonun taʼlim tizimini uzluksizligi, izchilligi va dunyoviy xarakterga ega ekanligini belgilaydi, bu esa shaxsning har tomonlama rivojlanishiga qaratilgan 12 yillik majburiy taʼlimni oʻz ichiga oladi. qonunda davlat taʼlim standartlari, oʻquv rejalari va dasturlari orqali taʼlim sifatini taʼminlash, shuningdek, pedagog xodimlarning huquqiy himoyasi va ularning malakasini oshirish masalalari alohida oʻrin egallagan. ushbu qonun taʼlim muassasalarini akkreditatsiya qilish va attestatsiyadan oʻtkazish tartibini belgilaydi, bu esa ularning faoliyatini baholash va taʼlim sifatini nazorat qilishning muhim vositasi hisoblanadi, qolaversa litsenziyaga …

3 / 7

igi prinsipiga ko'ra, 1997-yilgi qonun maktabgacha ta'limdan tortib oliy ta'limgacha bo'lgan barcha darajalarni qamrab oladi, sifatli ta'lim olish imkoniyatini ta'minlaydi. demokratlashtirish tamoyili o'quv jarayonini erkinlashtirishni, ta'lim muassasalarining avtonomiyasini oshirishni va ta'lim sohasida boshqaruvning yangi, zamonaviy usullarini joriy etishni nazarda tutadi. insonparvarlik tamoyili har bir shaxsning qadr-qimmatini hurmat qilish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish va ularning har tomonlama rivojlanishi uchun sharoit yaratishga qaratilgan. 1992 va 1997-yillardagi qonunlarning qiyosiy tahlili 1992-yildagi ta'lim to'g'risidagi qonunda majburiy ta'lim 9 yil edi, 1997-yilgi qonunda esa bu davr umumiy o'rta ta'lim sifatida 11 yilga uzaytirildi, bu ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan. 1992-yilgi qonun ta'lim muassasalarining mulkiy shakllariga aniq urg'u bermagan, 1997-yildagi qonun nodavlat ta'lim muassasalarining rivojlanishiga huquqiy asos yaratdi, raqobat muhitini shakllantirdi. 1992-yilgi qonunda ta'lim standartlari haqida kam ma'lumot berilgan, 1997-yilgi qonun davlat ta'lim standartlarini joriy etishni nazarda tutadi, ta'lim sifatini baholash va nazorat qilish mexanizmini yaratdi. ta'lim tizimida o'zgarishlar (1992-1997) 1992-yilda "ta'lim to'g'risida"gi qonun qabul qilinib, …

4 / 7

'naltirildi, bu esa o'quv jarayoniga ijobiy ta'sir ko'rsatib, sifatni yaxshiladi. 1990-yillarda qabul qilingan qonunchilik asosiy fanlarni 15% ga ko'paytirish orqali ta'limning chuqurligini oshirdi, bilim berish sifatiga ta'sir qildi. pedagog xodimlar huquqlari va majburiyatlari pedagog xodimlar haftasiga 36 soatdan ortiq bo'lmagan ish yuklamasiga ega, bu ularning professional vazifalarini bajarish uchun etarli vaqt beradi. 1997-yilgi ta'lim to'g'risidagi qonun pedagoglarga malaka oshirish, ilmiy unvon olish va turli mukofotlarga nomzod bo'lish huquqini kafolatlaydi. pedagoglar o'z sha'ni va qadr-qimmatini himoya qilish huquqiga ega, ularning professional faoliyatiga noqonuniy aralashuvga yo'l qo'yilmaydi, bu esa qonun bilan himoyalangan. moliyalashtirish manbalari va xarajatlar 1992-1997 yillarda ta'limni moliyalashtirish manbalari orasida davlat byudjeti asosiy bo'lib, unga soliq tushumlari va boshqa davlat daromadlari kiritilgan. xarajatlar asosan o'qituvchilarning ish haqi, o'quv materiallari, binolarni saqlash va yangi maktablar qurish uchun ajratilgan mablag'lardan iborat edi. xalqaro grantlar va xorijiy investitsiyalar ta'lim tizimini modernizatsiya qilish hamda yangi texnologiyalarni joriy etish uchun qo'shimcha moliyaviy resurslar bo'lgan. qonunlarning …

5 / 7

ashtirish uchun asos boʻldi. ushbu qonunlar taʼlim sohasidagi islohotlarning asosiy yoʻnalishlarini belgilab berdi, bu esa taʼlim sifatini oshirish va kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirishga qaratilgan muhim qadam edi. qonunlar jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida taʼlimning rolini kuchaytirishga, shuningdek, har bir fuqaroning sifatli taʼlim olish huquqini taʼminlashga yoʻnaltirilgan edi. xulosa 1992 va 1997-yillardagi ta'lim qonunlari o'zbekistonda ta'lim tizimini isloh qilish va rivojlantirish uchun muhim huquqiy asos yaratdi. foydalanilgan adabiyotlar 1. o‘zbekiston respublikasining "ta'lim to‘g‘risida"gi qonuni, 1992-yil 2-iyul. 2. o‘zbekiston respublikasining "kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida"gi qonuni, 1997-yil 29-avgust. 3. o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining "kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar to‘g‘risida"gi qarori, 1997-yil 29-avgust. 4 0 0 0 7

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1992 1997 yillarda ta'lim to'g'risidagi qonu"

oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi referat mavzu: 1992 1997 yillarda taʼlim toʻgʻrisidagi qonu tayyorladi: turdixon tolqinova kirish 1. 1992-yildagi taʼlim qonunchiligi: asosiy tamoyillar 2. 1997-yildagi taʼlim qonunchiligi: islohotlar va oʻzgarishlar 3. qiyosiy tahlil: 1992 va 1997-yillardagi qonunlarning taʼsiri xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish 1992 va 1997-yillardagi ta'lim qonunchiligi doirasida "kirish" ta'lim tizimiga fundamental o'zgarishlar kiritish zarurligini ta'kidladi. bu qonunlar maktabgacha ta'limning ahamiyatini oshirishga qaratilgan bo'lib, 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ta'lim dasturlari yaratishni maqsad qilgan. "kirish" dasturlari 1992 va 1997-yillarda o'quv materiallarining sifati va o'qituvchilarning malakasini osh...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (32,6 КБ). Чтобы скачать "1992 1997 yillarda ta'lim to'g'risidagi qonu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1992 1997 yillarda ta'lim to'g'… DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram