umumiy psixalogiya fani

PDF 17 стр. 17,5 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 17,5 МБ

Тип файла PDF

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

qo’qon davlat universiteti amaliy matematika ma’sofa qo’qon davlat universiteti amaliy matematika masofaviy ta’lim 02/25-guruh talabasi rasulova shohistaning umumiy psixalogiya fanidan tayyorlagan 1-mustaqil ta’lim topshirig’i. mavzu; psixalogiya fanining predmeti, rivojlanish tarixi va taraqqiyot metotlari. diqqat. sezgi. bosqichlari; 1.mind-map (aqliy xarita). 2.timeline (vaqt chizig’i). 3.taqqoshlash jadvali. 4.case-study (vaziyat tahlili) 5.xulosa mind-mapmind-map 33 hissyot va motivatsiya hissyot va motivatsiya inson xatti- xarakatlariga ichki his tuyg’ular va eehtiyojlar turtki beradi 44 xulq -atvor va faoliyat xulq -atvor va faoliyat inson psixikasi amaliy faoliyat va xulq atvorda namoyon bo’ladi 22 bilish jarayonlari bilish jarayonlari inson atrof- muhitni bilish va tushunish uchuch ruhiy faoliyat yuritadi 11 shaxs va uning ruhiy jarayonlari shaxs va uning ruhiy jarayonlari shaxs -bu insonning o’rni, o’ziga xos ruhiy xusiyatlaari va xatti- harakatlar tizimi psixologiya fanining predmeti 1-topshiriq 22 33 11 sangivinik xolerik flegmatik melancholik irodaviy , axloqiy, hissiy belgilar intelektual ijodiy, amaliy kayfiyat, ruhiy muvozanat, optimistlik ruhiy bosim, qo’rquv ,xavotir qa’tiylik, …

2 / 17

ixtiyorsiz diqqat diqqatning barqarorligi va hajmi sabab; tashqi ta’sirlar(yorug’lik tovush, harakat, yangilik) shaxsning ongli maqsadiga asoslanadi tashqi sezgilar ichki sezgilar idrokning butunligi idrokdagi hatolar mohiyat jarayonlar turlari omillari diqqat sezgi tafakkur ko’rish, eshitish, hid bilish, teginish harakat va muvozanat sezgilari ongning eng yuqori bilish shakli tahlil, sintez, taqqoslash tushuncha, mulohaza, xulosa nazariy, amaliy, ijodiy til, diqqat, xotira bilish jarayonlari bilish jarayonlari narsa qismlarini yaxlit holda qabul qilish faol, passiv, emotsianal, diqqat mohiyatimohiyati turlariturlari faoliyatni harakatga keltiruvchi ichki kuch ichki motivatsiya-qiziqish, o’zini rivojlantirish tashqi motivatsiya-mukofot;’ jazodan qochish vazifasivazifasi faoliyatni yo’lga qo’yadi maqsad sari yo’naltiradi qiyinchiliklarga bardosh beradi shaxs faoligini oshiradi motivatsiya hissiyot turlariturlari mohiyatimohiyati insonning ichki kechinmasi sezgi, idrok va taffakkur bilan uzviy bog’liq tashqi holatga javob sifatida paydo bo’ladi ijobiy hissiyotlar salbiy hissiyotlar neytral hissiyotlar hissiyot darajalarihissiyot darajalari affekt kayfiyat stress hissiyot va motivatsiya hissiyot va motivatsiya 1-bosqich1-bosqich 1-topshiriq davomi xulq-atvor va faoliyat xulq-atvor va faoliyat insonning xatti-harakati va munosabatlar …

3 / 17

ab falsafaning bir qismi sifatida shakllangan.qadimgi yunon faylasuflari inson ruhi, tafakkuri va xulq-atvori haqida dastlabki ilmiy fikrlarni ilgari surganlar. ularning qarashlari keyinchalik psixologiya fanining rivojlanishiga zamin yaratgan. ushbu taqdimotda sokrat, aflotun va aristotel qarashlari tahlil qilinadi sokrat (mil. avv. 470-399-yillar). asosiy g’oyasi; “o’zingni bil”- insonning ruhiy dunyosini anglash va o’zini tushinish eng muhim narsa. qarashlari; ruh insonning axloqiy mohiyati va bilim manbai hisoblanadi inson yomon ish qilsa, bu-bilimsizlik natijasi u suhbat va savol-javob orqali inson ruhiyatini o’rganish usulini ishlab chiqqan. aflotun (pliaton)-(mil.avv.427-374-yillar) asosiy g’oyasi; ruh-abadiy va ilohiy, u tana bilan vaqtincha bog’langan. ruh tuzilishi; aql (intelekt)-bilish va tafakkur manbai. g’azab (iroda)-jasorat, qat’iyat. istak(nafs)-moddiy ehtiyojlar. fikrlari; ruhiy muvozanat-aql boshqalarni boshqarganda yuzaga keladi. ruh tanadn ustun, u g’oyalar dunyosiga tegishli. xulosa; aflotun inson ruhining ichki tuzilishi tahlil qilib, ruhiy ziddiyatlar nazariyasini yaratgan. aristotel (mil.avv. 384-322-yillar) asar; “ruh haqida” psixologiyaning birinchi ilmiy manbasi. qarashlari; ruh-tirik mohiyati, u tanasiz mavjud bo’la olmaydi. ruhning uch …

4 / 17

o’rganish imkonini beradi subyektivlik, taxminiy baho bo’lishi mumkin bolalar, ta’lim jarayoni, ijtimoiy psixologiya. eksperiment nazorat ostida ruhiy holatni aniq o’lchash mumkin sun’iy muhit, tabiiylik yo’qoladi labaratoiya, ta’lim psixodiaginostika test ruhiy sifatlarni tez va miqdoriy aniqlaydi har doim ishonchli natija bermasligi mumkin kasb tanlash, seleksiya, ta’lim tizimi suhbat/intervyu shaxsning fikri va his- tuyg’ularini chuqur bilish imkonini beradi. javoblar subyektiv bo’lishi mumkin konsulsatsiya, terapiya, pedagogik psixologiya. metod afzalliklar kamchiliklar qo’llanilish sohasi 4-bosqich. “case-study” (vaziyat tahlili) mavzu; diqqatni rivojlantirish. vaziyat; talaba dars jarayonida tez-tez chalg’iydi, topshiriqlarga e’tiborni jamlay olmaydi, eslab qolish qobilya sust. bu holat uning o’qish natijalariga salbiy ta’sir ko’rsatmoqda. psixolog tavsiyasi; 1.diqqatni rivojlantirish mashqlari; “so’z topish” yoki “raqamni eslab qolish” kabi diqqat mashqlari bajarish. 5-10 daqiqalik diqqatni jamlash o’yinlari “mindfulness”- hozirgi lahzaga e’tibor qaratish mashqlari. atrof muhitni to’g’ri tashkil qilish. dars vaqtida shovqinni kamaytirish telefon va boshqa chalg’ituvchi narsalarni olib qo’yish yorug’lik va havoning qulay bo’lishi ish joyini tartibli saqlash motivatsiyani …

5 / 17

axsning ruhiy faoliyatini o’rganish orqali insonning ta’limidagi, mehnatdagi, ijtimoiy hayotdagi muvaffaqiyatni oshirish mumkin. psixologiya boshqa fanlar bilan- pedagogika, bialogiya, sotsalogiya, falsafa bilan uzviy bog’liq bo’lib, insonni har tomonlama yushunishiga yordam beradi. shunday qilib, psixologiya fani inson ruhiyatini, ilmiy, tizimli va amaliy jihatdan o’rganib, jamiyatda ruhiy sog’lom, faol va barkamol shaxsni shakllantirishga xizmat qiladi. e’tiboringiz uchun rahmat

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy psixalogiya fani"

qo’qon davlat universiteti amaliy matematika ma’sofa qo’qon davlat universiteti amaliy matematika masofaviy ta’lim 02/25-guruh talabasi rasulova shohistaning umumiy psixalogiya fanidan tayyorlagan 1-mustaqil ta’lim topshirig’i. mavzu; psixalogiya fanining predmeti, rivojlanish tarixi va taraqqiyot metotlari. diqqat. sezgi. bosqichlari; 1.mind-map (aqliy xarita). 2.timeline (vaqt chizig’i). 3.taqqoshlash jadvali. 4.case-study (vaziyat tahlili) 5.xulosa mind-mapmind-map 33 hissyot va motivatsiya hissyot va motivatsiya inson xatti- xarakatlariga ichki his tuyg’ular va eehtiyojlar turtki beradi 44 xulq -atvor va faoliyat xulq -atvor va faoliyat inson psixikasi amaliy faoliyat va xulq atvorda namoyon bo’ladi 22 bilish jarayonlari bilish jarayonlari inson atrof- muhitni bilish va tushunish uchuc...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PDF (17,5 МБ). Чтобы скачать "umumiy psixalogiya fani", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy psixalogiya fani PDF 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram