o'smirlarda og'ishgan xulq psixoprofilaktikasi

DOCX 31 стр. 121,6 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 121,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani valiyev ________ ______ 2024 yil pedagogika-psixologiya fakulteti 22pp-s-25-guruh talabasi numanova zarnigor „o’smirlarda og’ishgan xulq psixoprofilaktikasi“ mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: turabekova shaxnoza toshkent-2024 yil mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i bob o’smirlarda og’ishgan xulq psixoprofilaktikasining ilmiy adabiyotlardagi taxlili 1. 1.o’smirda xulqiy og’ishlar nomoyon etilishini o’rganishning o’ziga xos xususiyatlari 1.2. xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi ii bob. o’smirlar xulq og’ishini oldini olishning ijtimoiy-psixologik omillari 2.1.o’smirlarda xulq og’ishining kelib chiqishiga sabablar 2.2 og’ishgan xulq shakllarining shaxs axloqining turli ko’rinishlarida namoyon bo’lishi xulosa psixologik - pedagogik tavsiyalar.............................................................35 foydalanilgan adabiyotlar……………………………36 kirish o‘smirlik davrda o‘smir hayotida, uning ruhiyati, organizmining fiziologik holatlarida, uning ijtimoiy holatida jiddiy o‘zgarishlar sodir bo‘ladi. tarbiyasi qiyin o‘smirlarning psixik rivojlanishlari xususiyatlari va darajalarini o‘rganish bo‘yicha olib borilgan tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, aksariyat dezadaptatsiyaga moyil o‘smirlarda xotira mahsuldorligining pastligi, mexanik eslab qolishning ustun turishi, umumlashtirishning konkret va funksional darajalari ustunlik …

2 / 31

ida, kattalar bilan o‘smirlarning muomalasida qat’iy o‘zgarishlar jarayonida qiyinchiliklar paydo bo‘ladi. bular avvalo ta’lim jarayonida ro‘y beradi: yangi axborot, ma’lumotlarni bayon qilish shakli, uslubi va usullari o‘smirni qoniqtirmay qo‘yadi. odobli, dilkash o‘smir kutilmaganda qaysar, intizomsiz, qo‘pol, serzarda bo‘lib qoladi. o‘smir xulqidagi bunday o‘zgarishlar tajribasiz o‘qituvchi va ota-onasini qattiq tashvishga solidi. insoniyat paydo bo‘lganidan e’tiboran farzandlarining barkamol voyaga etishi jamiyatda muhim muammo sifatida qarab kelingan. chunki, jamiyat mavjud ekan, insonga xos barcha sifatlar, mafkuraviy qarashlar uning xarakteriga, ongiga, tafakkuriga singdirib boriladi. tarbiyaning maqsadi, mazmuni va unga qo‘yiladigan talablar jamiyat o‘zgarishi, davr o‘tishi va zamon rivojlanishi bilan ham o‘zgarib boraveradi. bugungi kunda o‘zbekistonda barqarorlashib borayotgan ijtimoiy-siyosiy vaziyatni idrok qilishning natijasi har bir shaxsda paydo bo‘layotgan psixologik holatlar, psixologik jarayonlar u yoki bu tarzda shaxsdan kuchli bilim va tajribalarni talab etmoqda. har qanday xalqning, davlatning, yoki millatning ma’naviy taraqqiyoti darajasi o‘sha davlatda, yurtda mavjud ma’naviy boyliklar ko‘lami butun bir xalq yoki har bir …

3 / 31

ko‘rsata oluvchi va uning "metodologik ildizlarini" asoslab bera oluvchi ilmiy tadqiqotlarni alohida qayd etish mumkin. mazkur adabiyotlarni tahlil qilar ekanmiz, o‘smirlik davridagi xulq og‘ishlariga taalluqli ayrim umumiy jihatlarni ijtimoiy psixologiya fani nuqtai nazaridan tadqiq qilishimizga to‘g‘ri keladi. chunonchi, barcha tadqiqotchilar ham psixologiyaning metodologik tamoyillariga amal qilgan holda o‘smirlik davridagi xulq og‘ishlari uchun muhim bo‘lgan u yoki bu jihatni nazariy-ilmiy tarzda asoslab berganlar. bular ichida o‘smirlarning xulq-atvori uchun muhim nazariy-ilmiy ahamiyat kasb etuvchi ijtimoiy psixologik vazifalarni aniqlashga qaratilgan tadqiqotlarni andreyeva g.m., zabrodin yu.m., karnegi d, karimova v.m., parigin b.d., snigireva t.v., filippov a.v., yadov v.a., g‘oziev e.g.; grimak l.p., lomov b.f., leytes n.s.,golubeva e.apetrovskiy v.a., rubinshteyn s.l.; ijtimoiy ustanovka bilan bog‘liq tadqiqotlarni asmolov a.g.,nadirashvili sh.a., uznadze d.n., shixirev p.n., allpokt g.w., shaxsga munosabat tizimi asosida yondashuv istiqbollariga bag‘ishlangan tadqiqotlarni zdravomislov a.g., kuzmin e.s., lazurskiy a.f., muksinov r.i., stolin v.v , bogoslavskiy v.v.; ta’lim muassasalarida psixologik xizmat modelini tadqiq qilishga bag‘ishlangan tadqiqotlarni …

4 / 31

a) va shaxs va faoliyat uyg‘unligini ta’minlashga xizmat qiluvchi psixologik yondashuvni ta’minlash muammosining l.s.vigotskiy , m.g. davletshin, u.djeyms, a.g.kovalev, a.n.leontev , a.v.petrovskiy , s.l. rubinshteyn , v.a.tokareva, e.fromm, kodirov b.r.) o‘rtaga tashlanishi o‘smirlarning ziddiyatli vaziyatlardagi xulq- atvori metodologiyasi haqida jiddiyroq o‘ylashni va mulohaza yuritishni taqozo etmoqda. bugungi psixologiya fani taraqqiyoti an’analari bilan bog‘liq inson psixologiyasini, uning jamiyatdagi ijtimoiy faolligi va ijtimoiy tabiatidan ajratib bo‘lmaydi. shu nuqtai nazardan, inson omillarini va uning jamiyatdagi ijtimoiy jarayonlarini to‘g‘ri va samarali boshqarish jarayoni jamiyatga va jamiyat a’zolariga psixologik xizmat ko‘rsatish muqarrarligini talab qiladi. vaholanki, iqtisod, huquq, etika, etnografiya, tarix, sotsiologiya va shu kabi barcha fanlarning o‘zaro mustahkam hamkorligi natijasida inson psixologiyasining amaliy muammolari hal etilishi lozim. o‘smirlik davri eng murakkab va shu bilan birga muhim taraqqiyot bosqichidir. ilk o‘smirlik 11-13 yoshni, katta o‘smirlik - 14 - 15 yoshlarni o‘z ichiga oladi. o‘smirlik - organizm taraqqiyotidagi shiddat va notekislik bilan xarakterlanib, bu davrda tananing intensiv …

5 / 31

chi bilan individual suhbat o‘tkaziladi va ular o‘rtasidagi munosabatlarning salbiy yoki ijobiy ekanligini aniqlash mumkin. maktab va litsey o‘quvchilari o‘rtasida nizoli vaziyatlarni o‘rganish uchun biz amerikalik olim psixolog n. k.tomasning testidan foydalandik. bu test 1973 yilda psixolog n.v. grishina tomonidan adaptatsiya qilingan. mazkur metodika shaxsning ziddiyatli vaziyatlardan chiqib ketish uchun o‘z-o‘zini muxofaza qilishga qaratilgan ma’lum yo‘nalishni tanlashi va shu asosida o‘z –xulq atvoridagi bahs munozaraga, o‘zaro hamkorlikka, o‘zaro kelishuvga, o‘zini chetga olishga, o‘zini moslashtirishga qaratilgan ichki etakchi harakat motivatsiyasini aniqlashga qaratilganligi bilan xarakterlanadi. binobarin mazkur metodika yordamida u yoki bu o‘smirdagi ma’lum psixologik himoya imkoniyatlari haqida tegishli mulohazalar yuritish mumkin. n.tomasning takidlashicha, nizoli vaziyatlarda har bir shaxs o‘ziga xos (tipik) harakat usulini tanlaydi. ushbu harakat usulini o‘rganib olish orqali bu shaxslar bilan nizolarni hal etish usuliga ega bo‘lishi mumkin. metodikani qo‘llash tartibi: sinovchiga 30 juftlikdan iborat savolnoma taqdim etiladi va har bir savolnomadagi juftlikdan faqat bittasini ya’ni o‘z xoxishlariga mos …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'smirlarda og'ishgan xulq psixoprofilaktikasi"

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani valiyev ________ ______ 2024 yil pedagogika-psixologiya fakulteti 22pp-s-25-guruh talabasi numanova zarnigor „o’smirlarda og’ishgan xulq psixoprofilaktikasi“ mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: turabekova shaxnoza toshkent-2024 yil mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i bob o’smirlarda og’ishgan xulq psixoprofilaktikasining ilmiy adabiyotlardagi taxlili 1. 1.o’smirda xulqiy og’ishlar nomoyon etilishini o’rganishning o’ziga xos xususiyatlari 1.2. xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi ii bob. o’smirlar xulq og’ishini oldini olishning ijtimoiy-psixologik omillari 2.1.o’smirlarda xulq og’ishining kelib chiqishiga sababl...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (121,6 КБ). Чтобы скачать "o'smirlarda og'ishgan xulq psixoprofilaktikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'smirlarda og'ishgan xulq psix… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram