o'qish darslarida mustaqil ishlar

DOCX 35 стр. 66,8 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi ta’lim bo’lim boshlig’i s.a.valiyev _______ ______ 2025 yil 60110500-boshlang’ich ta’lim (sirtqi) yo’nalishi bt22-s-12 a guruh talabasi ravshanova dilnozaning “ o'qish darslarida mustaqil ishlar ” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: altibayeva malika bajardi: ravshanova dilnoza toshkent-2025 yil mundarija kirish ................................................................................................................................4 i-bob. o‘qish darslarini tashkil etish metodikasi 1.1. boshlang’ich sinf o’qish darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish……...5 1.2. o’qish darslarida qo’llaniladigan metodlar ………………………………….…….12 1.3. o’qish darslarida turli qiziqarli o’yinlardan foydalanish…………………………..15 ii-bob. o’qish darslarida mustaqil ishlarni tashkil etish 2.1. boshlang’ich sinf o’qish darslarida mustaqil ish tashkil etish turlari……………...22 2.2 .boshlang’ich sinflarda o’qish fanidan tayyorlangan dars ishlanmalari……………28 xulosalar……………...………………………………………………………………..34 adabiyotlar………………………………………………………………….…….…...35 kurs ishining maqsadi: bu kurs ishi ona tilini o'qitish jarayonlarini yanada o'zlashtirish, o'qituvchilar va o'quvchilar o'rtasidagi ta'alluqni kuchaytirish va o'qish motivatsiyasini oshirishni maqsad qiladi. murabbiylik (mentorlik) tizimi: o'qituvchi o'quvchilarga bireyliklarini o'rganishda yordam bera olish uchun shaxsiy tajribalarini o'rgatish.savol-javob usuli: o'quvchilarni qiziqtirish va fikr bildirishga rag'batlantirish uchun o'qituvchi va o'quvchilar …

2 / 35

azifalari: bu kurs ishining asosiy vazifalari quyidagilar o'qituvchilarni noan'anaviy o'qitish usullari bilan tanishtirish va ularni o'rganishda o'zlashtirish. o'quvchilarga noan'anaviy o'qitish usullari yordamida ma'lumotlarni o'rganishni mustaqil ravishda o'rgatish. o'quvchilarni faol qatnashish va o'rganishga qiziqtirish uchun noan'anaviy darslar tashkil etish. qo'shimcha vositalar, o'yinlar va interaktiv darsliklar orqali o'quvchilarni motivatsiyalash. o'quvchilarni savol-javob usuli bilan ilg'orlash va fikr bildirishga rag'batlantirish. o'quvchilarning o'rganish jarayonlari va ta'lim muhitiga oid fikrlarini e'tirof etish va ularni qollab-quvvatlash. kurs ishinging predmeti: bu kurs ishining predmeti, ona tili darslarini noan'anaviy usullar bilan o'qitish va o'rganishda boshqa turdagi darslar bilan solishtirish va ularni o'zlashtirishni maqsad qiladi. kurs ishi, ona tili darslarini yanada sodda, qiziqarli va samarali qilish, o'quvchilarni noan'anaviy usullar orqali o'rganishga qiziqtirish va ilg'orlash, shuningdek, o'qituvchilarni yangi texnologiyalardan foydalanish va o'rganish usullarini qo'llab-quvvatlashda tayyorlashni maqsad qiladi. kurs ishining obekti: ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish 2 kirish. kirish qismi: o‘qish darslari boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning tilshunoslik va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda …

3 / 35

at qiladi. bu jarayon nafaqat o‘quvchilarning bilim darajasini oshirish, balki ular o‘qish jarayonida o‘zlariga bo‘lgan ishonchni ham mustahkamlaydi. mustaqil ishlash o‘quvchilarga o‘qilgan matnni yanada chuqurroq tushunishga yordam beradi, ularning tahliliy va sintez qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. shuningdek, mustaqil ishlar orqali o‘quvchilar o‘z yutuqlari va xatolarini tahlil qilib, kelajakda o‘z faoliyatlarini yanada samarali tashkil etish yo‘llarini topadilar. dars jarayonida o‘quvchilarga o‘z fikrlarini erkin ifodalash, kreativ yondashuvlarni qo‘llash va bir nechta usullar orqali o‘qish materiallari bilan ishlash imkoniyati beriladi.kurs ishida o‘qish darslarida mustaqil ishlarni tashkil etishning samarali turlarini tahlil qilish, ularning o‘quvchilarga ta’siri va o‘quv jarayoniga qanday ijobiy ta’sir ko‘rsatishi masalalari o‘rganiladi. darslar va mustaqil ishlar orqali o‘quvchilarning o‘rganish jarayoni qanday tartibda boshqarilishi, bu jarayonda o‘qituvchining roli va metodik yondashuvlar alohida e’tiborga olinadi.ushbu kurs ishi o‘qish fanida mustaqil ishlarni tashkil etishning nazariy asoslarini tahlil qilish va amaliy misollar orqali ularning ta’sirini ko‘rsatishga qaratilgan. shuningdek, darslar va mustaqil ishlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish …

4 / 35

pib borayotganligi va bu boshqa sohalar qatorida ta’lim jarayoniga ham kirib kelib, uni yanada sifatli tashkil etishga o’z ta’sirini ko’rsatayotganligi barchamizga ma’lum. bunday sharoitda inson faoliyatining nazariy va amaliy qirralari ham uzluksiz yangilanib turishi tabiiydir. pedagogik faoliyat ham alohida va murakkab mehnat turi sifatida bundan mustasn emas. pedagoglar o’z faoliyatlarida kafolatlangan natijalarni qo’lga kiritishga urinmoqdalar. xxi asrni olimlarimiz tomonidan axborot texnologiyalar asri deb tan olinganligi pedagogik va axborot texnologiyalari kun sayin barcha sohalarda rivojlanayotgani, jumladan, ta’lim sohasida ham yangi axborot texnologiyalaridan keng foydalanish an’anaviy o’qitish usullaridan ko’ra samarali va yuqori natijalarga olib kelmoqda. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da ko’zda tutilganidek, pedagogik va axborot texnologoyalari, komputerlashtirish va komputer tarmoqlari negizida ta’lim jarayonini yangi axborotlar bilan ta’minlash rivojlanib bormoqda. komil insonni voyaga yetkazishda boshlang’ich ta’lim shubhasiz mustahkam poydevor yo’lini o’taydi. boshlang’ich ta’lim standartida o’quvchilarning o’qish malakalarining sifatlari va ijodiy fikrlay olishlari, o’z-o’zini nazorat qila bilishlari, nutq madaniyatini o’zlashtirishlari, husnixat bilan savodli yozish ko’nikmalarini …

5 / 35

r: 1. o’qish malakasini takomillashtirish. o’quvchilarda yaxshilik darajasi sifatlari: to’g’ri, tez, ongli, ifodali o’qish malakalarini shakllantirish. 2. bolalarda kitobga muhabbat uyg’otish, kitobdan foydalanishga, undan kerakli bilimni olishga o’rgatish, ya’ni kitobni sevuvchi, kitob bilan ishlashni biladigan chuqur fikrlovchi, sermulohaza kitobxonlarni yetishtirish. 3. o’quvchilarda atrof-muhit haqidagi bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish, ilmiy dunyoqarash elementlarini shakllantirish. 4. o’quvchilarni axloqiy, estetik jihatdan mehnatga muhabbat ruhida tarbiyalash. 5. o’quvchilar nutqi ( asosan,og’zaki nutqi) ni va tafakkurini o’stirish. 6. adabiy tasavvur elementlarini shakllantirish. boshlang’ich sinflarda o’qish darslarining mazmuni: 1. ta’lim metodlarini to’g’ri tanlash va ulardan o’rinli foydalanish - ta’lim samarasini ta’minlashga yordam beradi. 2. pedagogik texnologiya usullaridan foydalanish o’qituvchi va o’quvchi faoliyat doirasini aniq belgilab beradi. 3. o’qitish metodi deganda ta’lim jarayonida o’qituvchi va o’quvchilarning kutilgan maqsadga erishishga qaratilgan birgalikdagi faoliyati tushuniladi. o’qitish usullari ta’lim jarayonidagi o’qituvchi va o’quvchi faoliyatini qanday bo’lishini, o’qitish jarayonini qanday tashkil etish va olib borish kerakligini belgilab beradi. o’qitish usullari har ikkala …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qish darslarida mustaqil ishlar"

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi ta’lim bo’lim boshlig’i s.a.valiyev _______ ______ 2025 yil 60110500-boshlang’ich ta’lim (sirtqi) yo’nalishi bt22-s-12 a guruh talabasi ravshanova dilnozaning “ o'qish darslarida mustaqil ishlar ” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: altibayeva malika bajardi: ravshanova dilnoza toshkent-2025 yil mundarija kirish ................................................................................................................................4 i-bob. o‘qish darslarini tashkil etish metodikasi 1.1. boshlang’ich sinf o’qish darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish……...5 1.2. o’qish darslarida qo’llaniladigan metodlar ………………………………….…….12 1.3. o’qish darslarida turli qiziqarli o’yinlardan foydalanish…………………………..15 ii-b...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (66,8 КБ). Чтобы скачать "o'qish darslarida mustaqil ishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qish darslarida mustaqil ishl… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram