konfutsiy

PPTX 13 стр. 3,8 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

o’yin texnologiyasidan ta’lim jarayonida foydalanishning pedagogik va psixologik ahamiyati o'qitishda o'yin texnologiyalaridan foydalanish samaradorlik va natijalar menga aytsang, unutaman, menga ko‘rsatsang, eslab qolishim mumkin. o‘zimga ishlashga imkoniyat ber, shunda u batamom meniki bo‘lib qoladi. konfutsiy umumta’lim maktablari ta’lim tizimidagi o‘yinlar yangi o‘quv materialini o‘zlashtirishga va mustahkamlashga, o‘quvchining ijodiy qobiliyatini rivojlantiruvchi, umummilliy ko‘nikmalarini shakllantiruvchi masalalar majmuini yechishga qaratiladi, o‘quvchilarga turli holatlardan o‘quv materialini tushunib yetish va o‘rganish imkonini beradi. o‘yin olimlar tadqiqotlariga ko‘ra mehnat va o‘qish bilan birgalikda faoliyatning asosiy turlaridan biri hisoblanadi. psixologlarning ta’kidlashicha, o‘yinli faoliyatning psixologik mexanizmlari o‘quvchining o‘zini namoyon qilish, hayotda o‘z o‘rnini barqaror qilish, o‘zini o‘zi boshqarish, o‘z imkoniyatlarini amalga oshirishning fundamental ehtiyojlariga tayanadi. buyuk o’qituvchi a.s.makarenko o'yinning tarbiyaviy ma'nosini quyidagicha izohlaydi: "bola hayotida dars juda muhimdir. bu ish va xizmat ma'nosi bilan bir xil ma'noga ega. bola hozir qanday bo'lsa, boshqa odam ham buni qila oladi." insonning ko'pgina xususiyatlari maktabda shakllanadi va o'qish jarayonida ular turli …

2 / 13

to‘g‘ri ola bilish ko‘nikmalarining tarkib topishiga yordam beradi; o‘yin jarayonida ijtimoiy normalarga mos xulq - atvorni egallash,kamchiliklarga barham berish imkoniyati yaratiladi. 6. shaxsning ijobiy fazilatlarini shakllantirishga zamin tayyorlaydi; 1. o‘yin faoliyatining tarkibi: 1. o‘yindan ko‘zda tutilgan maqsadni aniqlash, loyihalash. 2. ushbu maqsadni amalga oshirish yo‘llarini belgilash. 4. o‘yin strukturasiga tegishli o‘zgartirishlar kiritish. 3. olingan natijalarni tahlil qilish. didaktik o‘yinli darslarning turlari: 1. syujetli-rolli o‘yinlar 2. ijodiy o‘yinlar 3. ishbilarmonlar o‘yini 4.loyihalar 5. o‘yin-mashqlar didaktik o‘yinli darsłarni o‘tkazishda qo‘yiladigan didaktik talablar: 1. dasturda qayd etilgan ta'limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi maqsad va vazifalarni hal qilishga qaratilgan bo‘lishi. 2. muhim muammolarga bag‘ishlanishi va ular o‘yin davomida hal qilinishi. 3. barkamol inson shaxsini tarbiyalash tamoyillariga, sharqona odob-axloq normalariga mos kelishi. 4. o‘yin strukturasi mantiqiy ketma-ketlikda bo‘lishi. 5.mazkur darslarda didaktik prinsiplarga amal qilinishi va eng kam vaqt sarflagan holda ulkan samaraga erishish kerak. “shirinlikka shamlarni to‘g‘ri joylashtiring” o‘yini bu topshiriqni bajarish uchun tortlarga asosiy g‘oya yoziladi …

3 / 13

iz o‘tirgan o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini oshirishga yordam beradi. “eshitamiz,tushunamiz,bajaramiz” o‘yini o‘quvchilar doira bo‘lib turishadi va ularga hozir ertak aytilishi va ertakdagi qahramonning harakatlarini bajarishlari kerakligi aytiladi.o‘quvchilar ertakni diqqat bilan eshitib barcha harakatlarni birgalikda bajarishlari kerak,bajarolmagan o‘quvchi o‘yindan chetlatiladi. ertak aqlli chiroyli bir qizchaning tug‘ilgan kuni edi.otasi ishdan kelib unga chiroyli koptok sovg‘a qildi.qizcha o‘ng qo‘li bilan koptokni yerga urdi.onasi esa unga qizil taroq sovg‘a qildi.qizcha o‘ng qo‘li bilan koptokni urib,chap qo‘li bilan sochini taradi.bobosi esa unga konki sovg‘a qildi.u o‘ng qo‘li bilan koptokni yerga urib,chap qo‘li bilan sochini tarab konkida uchayotgan edi shu payt buvisi kelib qoldi.buvisi unga ko‘zlarini ochib yumadigan,boshini qimirlatadigan qo‘g‘irchoq sovg‘a qildi.qizaloq sovg‘alarga qaradi va juda xursand bo‘ldi.hammaga rahmat aytib ta'zim qildi. xulosa o‘qituvchi bolalar ma‘naviy dunyosini yangi va qiziqarli o‘yinlar bilan boyitib boradi. bolalarning o‘yinga bo‘lgan qiziqishlaridan foydalanib,ularning qobiliyatlarini rivojlantirish mumkin. didaktik o‘yinlar, o‘qituvchini bolalarga yaqinlashtiradi, o‘qituvchi bolalar nazarida tarbiyachigina emas, balki chinakam do‘stga ham …

4 / 13

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "konfutsiy"

o’yin texnologiyasidan ta’lim jarayonida foydalanishning pedagogik va psixologik ahamiyati o'qitishda o'yin texnologiyalaridan foydalanish samaradorlik va natijalar menga aytsang, unutaman, menga ko‘rsatsang, eslab qolishim mumkin. o‘zimga ishlashga imkoniyat ber, shunda u batamom meniki bo‘lib qoladi. konfutsiy umumta’lim maktablari ta’lim tizimidagi o‘yinlar yangi o‘quv materialini o‘zlashtirishga va mustahkamlashga, o‘quvchining ijodiy qobiliyatini rivojlantiruvchi, umummilliy ko‘nikmalarini shakllantiruvchi masalalar majmuini yechishga qaratiladi, o‘quvchilarga turli holatlardan o‘quv materialini tushunib yetish va o‘rganish imkonini beradi. o‘yin olimlar tadqiqotlariga ko‘ra mehnat va o‘qish bilan birgalikda faoliyatning asosiy turlaridan biri hisoblanadi. psixologlarning ta’kidlashic...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (3,8 МБ). Чтобы скачать "konfutsiy", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: konfutsiy PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram