konfutsiy ta’limoti va yan amos kоmenskiyning pedagogik g‘oyalari

DOCX 6 стр. 26,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 6
konfutsiy ta’limoti va yan amos kоmenskiyning pedagogik g‘oyalari mashgʻulot rejasi: 1. konfutsiy ta‘limoti 2. yan amos komenskiy tarbiyaning maqsadi va vazifalari toʻgʻ risida. 3. “buyuk didaktika”asarida ilgari surilgan didaktik tamoyillar. konfutsiy ta‘limoti xitoyning qadim zamon fikr mash‘alasini yoqqan mutafakkiri ismi kun tsyu bo‘lgan. ammo uning ilmdagi ustunlik maqomiga ishora qilishib kun fu tszi, ya‘ni ustoz kun deb ataganlar. tsyuyfu dunyoga mashhur mutaffakkir konfutsiy (asl ismi kun-tsyu) vatanidir. u eramizdan avvalgi 551 yilda tavallud topib 479 yilda 72 yoshida tsyuyfuda olamdan o‘tgan deb hisoblaydi olimlar. konfutsiy o‘z nomi bilan ataluvchi ta‘limot qoldirdi. umrini shu ta‘limot asosida yashadi. 40 yil davomida buyuk xitoy bo‘ylab kezdi va o‘z g‘oyalarini targ‘ib qildi. o‘sha zamondayoq uning ta‘limoti xalq va imperatorlar tomonidan hayot tarzi, qoidasi sifatida qabul qilindi. qabila boshliqlari, yurt egalari cheksiz hurmat ko‘rsatib hayot chog‘ida uning huzuriga ta‘zimga keldilar, o‘lgandan so‘ng esa xilxonasi ziyoratgohga aylandi. y u imperator chjo chenvan avlodidan, 63 yoshli harbiy …
2 / 6
eltiradi, olimlar. zamonlar osha yetib kelgan "chuntsyu" ("baxor va kuz") kitobi uning qalamiga mansub deb hisoblaydilar. "shi-tszin" ("she‘rlar kitobi") esa uning tahriridan o‘tganligiga dalil keltiriladi. asrlar osha xalq orasida uning nomini mashhur qilib kelayotgan "lun yuy" ("suhbat va mulohazalar") kitobini esa konfutsiyning shogirdlari ustoz o‘limidan so‘ng saboq chog‘i eshitganlarini to‘plab bitib bunyod etganlar. bu kitob xvii asrda lotin, so‘ngra ingliz, frantsuz tillariga tarjima qilingan. hozirda dunyoning ko‘plab xalqlari tilida ham chop qilingan. comment by anvar xayitov: konfutsiy ta‘limoti ibodatga daxldor emas. u odamzot hayot tarzini o‘zining dunyoqarashi bilan me‘zonlashga harakat qilgan. "o‘zingga ravo ko‘rmaganni o‘zgaga ravo ko‘rma" shiori konfutsiy g‘oyalarining markazida turadi. pok insonda besh xislat bo‘lishi, u umrini shu tamoyil asosida yashashi kerak, deb uqtiradi mutafakkir. birinchi qoida – odamlarga muhabbat, mehribonlik, insonparvarlik. buni u odamda odamiylikning boshlanishi, deb ta‘riflaydi. inson o‘zining axloqiy burchini anglamay turib o‘zini anglay olmaydi, deydi u. inson o‘zini o‘zidan topadi, degan qoidani taklif etadi. …
3 / 6
chi qoida – unga ko‘ra inson o‘z fazilatlarini me‘yorlashtiradi, qaysarligini jilovlaydi, ahmoqlikka qarshi turoladi. barcha narsani poklash qudratiga ega suv uning ramzi dedilar. beshinchi qoida – samimiyat, pok niyat, hur fikr, saxiylik va vijdonlilik. inson xudbinlikni chetlay oladi, deydi konfutsiy va saxovatli yerni shunday fazilatlar ramzi deb ta‘riflaydi. tsyuyfuda konfutsiy nomi bilan bog‘liq uchta ziyoratgoh bor. bular konfutsiyga ta‘zim kunmyao saroyi, konfutsiy va uning avlodi yashagan kunfu mavzesi hamda konfutsiy dafn etilgan kunlin qabristonidir. yan.a.komenskiyning pedagogik nazariyasi mashhur donishmand, chexoslaviyalik gumanist-pedagog ya.a.komenskiy demokratik pedagogikaning asoschisi sifatida bashariyat tarixidan o‘rin oldi. u o‘zining amaliy hayotini, pedagogik faoliyatini, ilmiy asarlarini, xalq bolalarini o‘qitish va tarbiyalashda bag‘ishladi. a.ya.komenskiyning xizmati shundaki, u yosh avlodni o‘qitish va tarbiyalash haqidagi fan pedagogika fanining vazifalarini payqabgina qolmasdan, balki pedagogik ilmining poydevorini qurdi va rivojlanish yo‘llarini ko‘rsatib o‘tdi. yan amos komenskiy 1592 yil 25 martda chexoslavakiyaning moraviyada “chex qarindoshlari” jamoasiga taalluqli oilada tug‘ildi. komenskiylar oilasi moraviyada koman qishlog‘idan …
4 / 6
lib, bu kurashda ishtirok etdi. “chex qardoshlar” jamoasi o‘z safiga chex xalqining ozodligi va mustahkamligi uchun kurashib kelayotgan vatanparvarlarni birlashtirdi. chex xalqining ozodligi uchun kurash evropa xalqllari feodalizmga qarshi olib borilayotgan kurashning bir qismi edi. chex qardoshlari cherkovning diniy marosimlarini bajarishdan voz kechdilar, dvoryanlarga qarshi kurashdilar hamma bolalarga ijtimoiy ta’lim berishni amalga oshirdilar, kambag‘al oilalarga yordam berdi. komenskiy 12 yoshda etim qolib, muhtojliklarni boshidan kechirdi. “chex qardoshlari” jamoasi ochgan maktabda boshlang‘ich ta’lim oldi, 1608-1610 yillarda lotin maktabida o‘qidi. jamoa hisobidan germaniyada o‘qishga yuborildi. komenskiy xerborin va gaydelberg universitetlarida ta’lim oldi. u “hamma narsalar ensiklopediyasi” nomli ensiklopediyani yozishga kirishdi. u shu yillarda ona-tilining to‘liq lug‘ati - “chex tili xazinasi”ni tuza boshladi va ratkening didaktik ideallari bilan tanishdi. komenskiy 1614 yilda vataniga qaytdi va premerovadagi maktabiga o‘qituvchilik qildi. u 1616 yilda “chex qardoshlari” jamoasiga boshliq qilib saylandi. 1618-21 yillarda jamoa tomonidan ochilgan maktabda boshchilik qildi. u maktabda ishlash jarayonida o‘qitish metodlarini takomillashtirishga …
5 / 6
y shvesiyada borib maktab islohoti o‘tkazishga kirishdi va maktablarda lotin tili o‘qitish metodikasini ishlab chiqdi. 1648 yilda komenskiy leshnoga qaytib shvesiya hukumatining topshirig‘iga asosan “lotin tilining muqaddimasi”, “latinizm zali”, “tillarining engi yaxshi metodi” kabi asarlarini nashr qildi. 1660 yilda komenskiy vengiriyaga boradi va maktablar ochdi. u o‘qitish jarayonini jonlashtirish, bolalarga bilimga qiziqish uyg‘otish uchun “tillar va hamma fanlarning ochiq eshigi asari” asosida 8 ta o‘quv pesasini yozdi va ulardan “o‘yin maktab” kitobini tuzdi. 1654 yil komenskiy “hislar vositasi bilan idora qilingan narsalarnitng suratlari” nomli asarini yozdi. bu asar evropaning ayrim mamlakatlari maktablarida xix asrning ikkinchi yarimigacha darslik sifatida foydalandi. komenskiy leshno shahri vayron bo‘lgach, gollandiyaga ko‘chib bordi va amsterdam shahrida o‘rnashib qoldi. umrining oxirigacha shu erda yashadi va 1670 yil 15 noyabrda amsterdam shahrida vafot etdi. komenskiy umrining so‘nggi yillarini xalqlar o‘rtasida tinchlik o‘rnatish va tinchlikni saqlash muamolarini o‘rganishga bag‘ishladi. u otashin vatanparvar edi. u umr bo‘yi o‘z vatanining mustaqilligi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "konfutsiy ta’limoti va yan amos kоmenskiyning pedagogik g‘oyalari"

konfutsiy ta’limoti va yan amos kоmenskiyning pedagogik g‘oyalari mashgʻulot rejasi: 1. konfutsiy ta‘limoti 2. yan amos komenskiy tarbiyaning maqsadi va vazifalari toʻgʻ risida. 3. “buyuk didaktika”asarida ilgari surilgan didaktik tamoyillar. konfutsiy ta‘limoti xitoyning qadim zamon fikr mash‘alasini yoqqan mutafakkiri ismi kun tsyu bo‘lgan. ammo uning ilmdagi ustunlik maqomiga ishora qilishib kun fu tszi, ya‘ni ustoz kun deb ataganlar. tsyuyfu dunyoga mashhur mutaffakkir konfutsiy (asl ismi kun-tsyu) vatanidir. u eramizdan avvalgi 551 yilda tavallud topib 479 yilda 72 yoshida tsyuyfuda olamdan o‘tgan deb hisoblaydi olimlar. konfutsiy o‘z nomi bilan ataluvchi ta‘limot qoldirdi. umrini shu ta‘limot asosida yashadi. 40 yil davomida buyuk xitoy bo‘ylab kezdi va o‘z g‘oyalarini targ‘ib qildi....

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (26,8 КБ). Чтобы скачать "konfutsiy ta’limoti va yan amos kоmenskiyning pedagogik g‘oyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: konfutsiy ta’limoti va yan amos… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram