"ingliz tilini oʼqitishda koʼnikma va malakalarning shakllanishida mashqlarning roli"

DOCX 36 pages 826.2 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 36
o’zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat universiteti xorijiy tillar fakulteti ingliz tilshunosligi kafedrasi 11-6ing-21 guruh talabasi murodjonova sabinaning “ingliz tilini oʼqitishda koʼnikma va malakalarning shakllanishida mashqlarning roli” mavzusidagi kurs ishi 60230100-filologiya va tillarni o`qitish (ingliz tili) ilmiy rahbar: usmonova z. h. buxoro-2024 24 mundarija: 1.chet tilini o‘rgatishning samarali usullarining o`ziga xos xususiyatlari 3 2.chet tili ta’limida o’quv topshiriqlarining ahamiyati 7 3.chet tili darsida qo`llaniladigan mashqlarning muhim jihatlari 12 4.boshlang‘ich sinflarda til o‘qitish mashqlarining ahamiyati 17 5.ingliz tili fanini o`qitishda boshqa interfaol usullarning samaradorligi 25 xulosa 32 foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati: 34 1.chet tilini o‘rgatishning samarali usullarining o`ziga xos xususiyatlari har tomonlama yetuk, yuqori salohiyatli, milliy istiqlol g`oyalariga sodiq, shu bilan birga, zamonaviy bilimlarni, kompyuter texnikasini puxta o`zlashtirgan va chet tilini mukammal biluvchi farzandlarni tarbiyalash – hozirgi davr talablaridan biridir. zero, bugungi yoshlar bizning ertangi kunimizdir. shu jihatdan bugungi kun o`qituvchilaridan juda katta ma‘suliyat talab etiladi, shiddat bilan …
2 / 36
hun multimedia vositalari, didaktik materiallar, ko`rgazmali qurollar orqali jonli, qiziqarli tashkil etish ta‘lim samaradorligiga xizmat qiladi[footnoteref:1]. [1: nisanboyeva a.q. o’zbek tili darslarida matn vositasida o’quvchilar nutqini o’stirishning metodik asoslari. ped. fan.nomz. diss. –t.: tdpu. 2008.-b.95; ] aslida xorijiy tilni amaliy o‘rganish deganda og`zaki nutqni rivojlantirish tushuniladi. aniqlanganidek, ingliz tili fanining asosini o`rganiluvchilarda nutq faoliyati ko`nikmalarini shakllanishida namoyon bo`ladi. ma‘lumki, nutq faoliyati ham yozma, ham og`zaki shaklda bo`lishi mumkin. faqatgina og`zaki nutqni o`zlashtirishni ham amaliy bilish, deb bo`lmaydi. amaliy o`zlashtirish jarayoni nutq faoliyatining barcha turlari o`zlashtirilishi bilan tavsiflanadi. chet tilini o`rganayotgan talaba o`z fikrlarini aniq yetkazib bera olishi, ma‘nolarni to‘liq anglashi kerak. tili o`rganilayotgan davlatning geografiyasi, adabiyoti, tarixini o`rganish ham tilni yanada mukammal egallashga turtki bo`ladi. bu o`rinda multimedia vositalaridan foydalanib o`tilgan darsning ahamiyati kattadir. bu bilan bir qatorda shuni ham ta‘kidlab o`tish kerakki, dars davomida zamonaviy ta‘lim metodlaridan foydalanishda yuqori natijalarga erishiladi. misol uchun, aqliy hujum va guruh bo`lib ishlash …
3 / 36
ga solishtirganda muhimroq. aynan leksika fikrni to`g`ridan-to`g`ri ifodalaydi. leksika, ya‘ni so`zni tasavvur qilish imkonini beradi[footnoteref:2]. mutaxassislar hisobiga ko`ra, hozirgi kunda ingliz tilida 500 000 dan ortiq so`z borligi esa talaba o`z lug`at boyligini tinimsiz oshirib borishi kerakligini ko`rsatadi. buning uchun darslarda og`zaki matnlar tinglanishi (listening), talabalar o`rtasida o`zaro dialoglar, suhbatlar (speaking) tashkil etilishi ingliz tili darslarining mazmunli va samarali bo`lishiga yordam beradi. [2: salisheva z.i. o’zbek tili mashg’ulotlarida talabalar monologik nutqini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish. ped.fan.nom. …diss.avtoref. –t., 2019.-b.45.;] qo`shimcha qilib aytish mumkinki, ta‘limni zamonaviy innovatsion texnologiyalar asosida tashkil qilish, ta‘lim samaradorligiga erishishda asosiy vosita vazifasini bajaradi. shundan kelib chiqqan holda, ta‘limni zamonaviy innavatsion texnologiyalar asosida tashkil qilish deganda, zamonaviy ta‘lim samaradorligi talab va maqsadiga erishishning o`ziga xos shart-sharoitlari hamda shaxsning mustaqil ijodiy izlanuvchanlik faoliyatini takomilashtirishga qaratilgan pedagogik jarayonlar natijasiga aytiladi. bu esa talabadagi nutq faoliyati va mustaqil fikr yuritishni rivojlantirishga samarali ta‘sir qiladi. innovatsion texnologiyalar asosida chet tillarni o`qitish talabalarga …
4 / 36
eta bilishida, xatolarini to`g`rilashda hamda yangi-yangi ma‘lum otlarni o`zlashtirib olishida tubdan yordam beradi. zamonaviy tilni o‘rgatish ko‘proq madaniyatli shaxsni shakllantirishga qaratilgan bo‘lib, u o‘z-o‘zini tahlil qilish va yangi bilimlarni tizimlashtirish ko‘nikmalariga ega ekan. innovatsion usullar butun tizimni modernizatsiya qilishning ajralmas qismidir. shunga amin holda o‘qituvchilar eng ilg‘or yondoshuvlar bilan tanishishlari va keyinchalik ularni birlashtirishi va o‘z ishlarida foydalangan holda ta‘lim tizimida sezilarli o‘sishga erishish mumkin. ko‘plab tashkilotlar axborotni jo‘natish va olish uchun multimedia imkoniyatlaridan foydalangan holda yangi darajaga o‘tmoqda. kompyuterlar va boshqa qurilmalardan foydalanish butun ta‘lim jarayonining muvaffaqiyatini belgilaydi. ta‘lim jarayonida o‘tkaziladigan treninglarda nutq ko‘nikmalarini shakllantirishga va ijtimoiy moslashuvchanlikni rivojlantirishga etarli e‘tibor berilishi kerak[footnoteref:3]. bundan tashqari ta‘limda har bir darsning muvaffaqiyati ko‘p jihatdan mashg‘ulotni to‘g‘ri tashkil etishga bog‘liqdir. dars o‘qituvchi va o‘quvchining ijodiy hamkorligiga asoslanishi lozim. shundagina o‘quvchilar mustaqil erkin fikrlay oladilar, irodalari tarbiyalanadi. bolalarning istaklari quvonch va bilimga asoslangan. bolalarning xohish-istaklarini tahlil qilish uchun yondashuv muhim ahamiyatga ega. shu …
5 / 36
lar sevgi va g'amxo'rlikni kutishadi · ular boshqalarning qattiqqo‘lligini yomon ko‘radilar; ular erkinlikni afzal ko'radilar. · bolalar o'z yosh guruhlari bilan aralashishni yaxshi ko'radilar. · bolalar ma'lumotni batafsil bilishga intiluvchan bo'ladi. · bolalar o'qituvchidan mehribon va g'amxo'r bo'lishini kutishadi. · o‘qituvchining qiynaydigan xatti-harakatlaridan nafratlanadilar. o'quv faoliyati bolalarning e'tiborini jalb qilishi kerak. eng mos harakatlar bolalarning diqqatini darslarda yetarlicha ushlab turadi va kerakli ta'lim natijasini keltirib chiqaradi. dars jarayonida mashqlarning ahamiyati hsulardan iborat: · ular diqqat doirasini oshiradi. · ular ishtirok etishdagi ikkilanishni yo'q qiladi. · o'z-o'zini namoyon qilish imkoniyati yuzaga keladi; · bolalar ekstrovertga aylanadi. · salbiy munosabat va ruhiy tushkunlik kamayadi. · kutilayotgan ta'lim natijasi osonlik bilan amalga oshiriladi. · quvonchli tajribalarni oshiradi. o'quv faoliyatini rivojlantirishda bolalarning xohish-istaklari, qiziqishlari, intilishlari, munosabat, joziba, ichki motivatsiya, his-tuyg'ular va his-tuyg'ularni hisobga olish kerak. 2.chet tili ta’limida o’quv topshiriqlarining ahamiyati keyingi yillar davomida ta’lim muassasalarida o‘quvchi va talabalarga chet tillarni innovatsion yondashuvlar va …

Want to read more?

Download all 36 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""ingliz tilini oʼqitishda koʼnikma va malakalarning shakllanishida mashqlarning roli""

o’zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat universiteti xorijiy tillar fakulteti ingliz tilshunosligi kafedrasi 11-6ing-21 guruh talabasi murodjonova sabinaning “ingliz tilini oʼqitishda koʼnikma va malakalarning shakllanishida mashqlarning roli” mavzusidagi kurs ishi 60230100-filologiya va tillarni o`qitish (ingliz tili) ilmiy rahbar: usmonova z. h. buxoro-2024 24 mundarija: 1.chet tilini o‘rgatishning samarali usullarining o`ziga xos xususiyatlari 3 2.chet tili ta’limida o’quv topshiriqlarining ahamiyati 7 3.chet tili darsida qo`llaniladigan mashqlarning muhim jihatlari 12 4.boshlang‘ich sinflarda til o‘qitish mashqlarining ahamiyati 17 5.ingliz tili fanini o`qitishda boshqa interfaol usullarning samaradorligi 25 xulosa 32 foydalanilgan adabiyotla...

This file contains 36 pages in DOCX format (826.2 KB). To download ""ingliz tilini oʼqitishda koʼnikma va malakalarning shakllanishida mashqlarning roli"", click the Telegram button on the left.

Tags: "ingliz tilini oʼqitishda koʼni… DOCX 36 pages Free download Telegram