o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita

DOCX 34 стр. 718,0 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 718,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita sifatida uslubiy tavsiyanoma toshkent o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “pedagogika va psixologiya” kafedrasi mavzu: o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita sifatida (uslubiy tavsiyanoma) ushbu uslubiy tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan. tuzuvchilar mli rahbari mundarija kirish:………………………………………………………………….…....…..5 1. o‘yinchoqning xususiyatlari va uning maktabgacha yoshdagi bolaning shaxsiyatini shakllantirishdagi roli……………...………………………………..…7 2. o‘yinchoq maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi vositasi sifatida.....................................................................................................................15 3. maktabgacha yoshdagi bolalar ijodiy qobiliyatlarini yuzaga chiqarishda o‘yinchoqlarning roli...............................................................................................23 xulosa….……………………………………………………..………….……29 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………..30 kirish o‘yinchoq bolaning shaxsiyatini rivojlantirish uchun muhimdir. psixologlar va o‘qituvchilarning ko‘plab tadqiqotlari shuni ko‘rsatadiki, o‘yinchoq doimo psixikani rivojlantirishning samarali vositasi bo‘lib kelgan va xalq pedagogikasida ijtimoiy …

2 / 34

og‘liq mutlaqo yangi qiziqishlari mavjud bo‘lganda juda dolzarbdir; pedagogik talablarga javob bermaydigan o‘zbek o‘yinchoq do‘konlarining javonlarida ko‘rinishi. ushbu mavzuning dolzarbligi bolaning shaxsiyatining barcha tomonlari o‘yinda shakllantirilishi, uning psixikasida sezilarli o‘zgarishlar ro‘y berishi, rivojlanishning yangi, yuqori bosqichiga o‘tishga tayyorlanishi bilan bog‘liq. bu psixologlar maktabgacha yoshdagi bolaning yetakchi faoliyati deb hisoblaydigan o‘yinning katta ta’lim salohiyatini tushuntiradi. o‘yin va o‘yinchoq bir-biridan ajralmas. o‘yinchoq o‘yinni jonlantirishi mumkin va o‘yin rivojlanib borishi bilan ko‘proq o‘yinchoqlarni talab qiladi. kognitiv ma’noda o‘yinchoq bola uchun atrofdagi moddiy voqelikning o‘ziga xos umumlashtirilgan standarti sifatida ishlaydi. ammo o‘yinlar va o‘yinchoqlarning qadr-qimmati nafaqat bolani hayot bilan tanishtirishda, asosiysi shundaki, ular bolaning aqliy rivojlanishining bosqichma-bosqich harakatlanishining muhim omili bo‘lib, unga o‘z faoliyatini amalga oshirish imkoniyatini beradi. barcha turdagi faoliyatni yanada yuqori darajada. o‘yin kelajakdagi faoliyatining muayyan vaziyatlarida inson xatti-harakatlarini rejalashtirish va bashorat qilish uchun ishlatilishi mumkin. masalan, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun turli xil o‘quv o‘yinlari, o‘smirlar uchun ommaviy vatanparvarlik o‘yinlari. xuddi shu …

3 / 34

ar shuni ko‘rsatdiki, barcha yoshdagi bolalar uchun o‘yinchoqlarni yaratish va tanlashda bir xil yondashuv bo‘lishi mumkin emas, o‘yin faoliyatining yosh shakllarini hisobga olish kerak. o‘yinchoq bolaning shaxsiyatini rivojlantirish uchun muhimdir. shu sababli, ko‘plab o‘qituvchilar va psixologlar o‘yinchoqlarning bola psixikasiga ta’siri muammosini o‘rganishmoqda. axir, o‘yinchoq bolaning doimiy hamrohi, uning do‘sti, o‘yinlaridagi bosh qahramondir. bu bolani fikrlashga undaydi tevarak-atrofdagi voqelik haqidagi bilimlarni namoyon qilish uchun keng imkoniyatlar beradi. shu bilan birga, o‘yinchoq bola tomonidan estetik jihatdan qabul qilinadi, u his-tuyg‘ularni uyg‘otadi, bu juda muhimdir. va hatto o‘yin qiymatini yo‘qotganda ham, bola unga nisbatan jonli, estetik munosabatni saqlab qoladi. o‘yinchoq bolalikning ajralmas hamrohi, o‘yin-kulgi, kechinmalar, o‘yin-kulgi obyekti bo‘lib, umumiy tarbiyaviy ahamiyatga ega bo‘lib, bolaning har tomonlama rivojlanishiga xizmat qiladi. o‘yinchoqlarning mazmuni, turlari, materiallari, ijro etish texnikasi, yosh maqsadi bo‘yicha xilma-xilligi tufayli keng ko‘lamli ta’lim vazifalari hal qilinadi. bola unga nisbatan jonli, estetik munosabatni saqlab qoladi. o‘yinchoq bolalikning ajralmas hamrohi, o‘yin-kulgi, kechinmalar, o‘yin-kulgi obyekti …

4 / 34

ayotiy maqsadlar uchun mo‘ljallangan maxsus buyum. u umumiy shaklda u bilan mos keladigan harakatlarning takrorlanishini ta’minlaydigan ob’ektlarning tipik xususiyatlarini taqdim etadi. muxina valeriya sergeevnaning fikricha, o‘yinchoq turlari, materiallari, ishlab chiqarish texnikasi, yoshi va ta’lim maqsadlari jihatidan juda xilma-xildir. ammo ulardagi turli xil o‘yinchoqlar bilan, birinchi navbatda, bola harakat qiladigan haqiqiy narsalar va narsalar tasvirlangan. ob’ekt tasvirining shartliligi istisno qilmaydi, balki ularni boshqalardan ajratib turadigan ob’ektning tipik belgilarini aks ettirishni nazarda tutadi. o‘yinchoq bolalarga atrofdagi aniq haqiqatni o‘rganishga yordam berishi kerak. bolaga ob’ektlarning rangi, o‘lchami, ularning materiallari va boshqalarni farqlash qobiliyatini rivojlantiradigan o‘yinchoq kerak. o‘yinchoq bolani quvontiradi va xursand qiladi, atrof-muhitga ijobiy munosabatda bo‘ladi. o‘yinchoqqa hamdardlik va mehr ham o‘yinchoqda tasvirlangan narsalarga, odamlarga o‘tkaziladi. qo‘g‘irchoq bilan o‘ynash bolalarda g‘amxo‘rlik, g‘amxo‘rlik, ehtiyotkorlik va muloyimlikni uyg‘otadi, ijobiy axloqiy tajribalarni to‘plashga yordam beradi. shunday qilib, o‘yinchoqlarning ta’siri ko‘p qirrali. lekin har bir o‘yinchoq ko‘p qirrali ta’sir ko‘rsatishi mumkin emas, lekin ularning kombinatsiyasi, ularning mos …

5 / 34

chalari; d) o‘yin ob’ektlari; e) teatrlashtirilgan; f) bayramona karnaval; g) texnik. didaktik o‘yinchoqlar didaktik o‘yinlar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularning mazmuni yoki dizayni o‘quv (rivojlantiruvchi) vazifalarni o‘z ichiga oladi: a) haqiqatda didaktik - o‘z-o‘zini nazorat qilish tamoyiliga asoslangan; b) qoidalarga ega didaktik o‘yinlar (to‘plamlar) - birinchi navbatda stol ustidagi o‘yinlar uchun mo‘ljallangan (chop etish va boshqalar); v) konstruktorlar va qurilish to‘plamlari; d) boshqotirma o‘yinlari; e) musiqali o‘yinchoqlar. sport o‘yinchoqlari . o‘yinchoqlar qiziqarli . tayyorlik darajasi bo‘yicha o‘yinchoqlar: tayyor. o‘zgaruvchan qismlar va detallardan iborat yig‘iladigan. uy qurilishi o‘yinchoqlari uchun blankalar va yarim tayyor mahsulotlar. uy qurilishi o‘yinchoqlarini yaratish uchun turli xil materiallar to‘plami. amaldagi xom ashyo turlari bo‘yicha o‘yinchoqlar: yog‘och. plastik. metall. matolardan, shu jumladan to‘ldirilgan o‘yinchoqlardan. kauchuk. qog‘oz va kartondan. keramikadan, chinni va fayansdan. yog‘och materiallardan, papier-mache. yangi sintetik materiallardan. o‘yinchoqlar hajmi bo‘yicha: kichik (o‘lchami 3 dan 10 sm gacha). o‘rtacha (hajmi 10 dan 50 sm gacha). katta o‘lchamli (turli yosh …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita sifatida uslubiy tavsiyanoma toshkent o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “pedagogika va psixologiya” kafedrasi mavzu: o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita sifatida (uslubiy tavsiyanoma) ushbu uslubiy tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallan...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOCX (718,0 КБ). Чтобы скачать "o‘yinchoq bolani rivojlantiruvchi vosita", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘yinchoq bolani rivojlantiruvc… DOCX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram