muloqot treningi

DOCX 11 стр. 37,2 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 37,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

6-mavzu trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari muloqot treningi reja: 1. shaxslararo muloqotni rivjlantiruvchi treninglar. 1. muloqot ko’rinishlari. verbal va noverbal muloqotlar. 1. muloqot bilan bog’liq bo’lgan treningni o’tkazishni o’ziga xosligi. 1. shaxsni barkamollashtiruvchi treninglar. 1. emotsional xissiy zo’riqishni bartaraf etuvchi treninglar. tayanch iboralar: psixologik trening, trening muloqot, muloqot ko’rinishlari, verbal muloqot, noverbal muloqot, treningning o’ziga xosligi, emotsional xissiy zo’riqish, shaxsni barkamollashtirish. muloqot treningining maqsadi - muloqot jarayonida vujudga kela-digan nizoli va muammoli vaziyatlarni yechishga o'rgatish, aynan shu soxada ba'zi ma’lumotlarni ta’kidlab, muloxaza yuritishga undash. odatda o’zaro munosabatda bo’layotgan odamlar - muloqot ishtirokchilari turli xil pozitsiyalardan kelib chiqqan xolda o’zaro munosabatlarda bo'ladilar. bu pozitsiyalar ko’p jixatdan muloqot ishtirokchilarining o’zaro xolatiga, muloqot natijasiga ta'sir etadi va keyingi munosabatlar mazmunini belgilaydi. insonlar o’zaro munosabatlarda qanday pozitsiyada turib muloqot qurishlariga qarab 5 xil munosabat tiplari farqlanadi: raqobat usuli - muloqot jarayonidagi bir kishining ikkinchi kishi ustidan xukmron bo’lishi va uning vaziyatni butunlay boshqarish niyatida muloqot …

2 / 11

talabaga yoqmaydi, lekin ular o’qituvchining aytganini qilishga majbur, bu esa talabada o’qituvchiga nisbatan norozilik xissini keltirib chiqaradi, u o’zidagi norozilik xolatini dars jarayonida ifodalashga xarakat qiladi. ya’ni, o’qituvchining jig’iga tegadigan xulq-atvor yoki xatti-xarakatlari bilan o’qituvchining dars o’tishiga xalaqit berishi mumkin. tabiiyki, bunday xolatlar o’qituvchi tomonidan ham ijobiy qabul qilinmaydi. oqibatda, bora-bora ular orasida raqobatli vaziyat kelib chiqishi va xatto boshqalar ham aralashuviga sabab bo’ladigan nizoli xolatlar ro’y berishi mumkin. bunday xolatlar raxbar-xodim o’tasidagi munosabatlarda xam uchraydi. yon berish - yuqorida aytilgan xolatga o’xshashroq, biroq farqliroq. kishi o’zidan yoshi katta yoki mansabi katta kishi oldida o’z manfaat va istaklarini to’la ifoda etolmay o’zini tobe xis etadi. agar yuqoridagi misolda tobelik o’zga kishi tazyiqi ostida vujudga kelsa, yon berish pozitsiyasida shaxs o’z ixtiyori bilan shu xil munosabat tarafdori bo’ladi, lekin ma’lum vaqt va natijalardan so’ng unda ichki qoniqmaslik xislari paydo bo’la boshlaydi, bunday qoniqmaslik xislarining ortib borishi natijasida yon berayotgan kishisiga nisbatan …

3 / 11

g’ida xal qilish kerak, uni xal qilishni cho’zib yurish kerak emas. chunki nizoni xal etishdan qochganimiz bilan nizo o’z-o’zidan xal bo’lib qolmaydi. bu o’rinda o’quvchida shunday ehtiroz tug’ilishi mumkin: "urushib qolgan ikki kishi vaqt o’tishi bilan bir-birini kechirib ketishi xam mumkin-ku, buni qanday tushunish mumkin?" kabi. bu e’tiroz tashqi tomondan qaraganda to’gri, lekin psixologik jixatdan taxlil qilinsa, ular atrofdagilar nazarida bir-birini kechirgandek ko’rinsalarda, aslida ular ma’lum muddatgacha bir-birlariga nisbatan ichki norozilik xolatida qolaveradilar. kompromiss – ya’ni kelishuvchanlik. bahsli vaziyatlarda "sen ham yutqizma, men ham yutqizmay" kabilida ish tutish, munozarali vaziyatdan ikkala tomon ham xafa bo’lmay chiqib ketish imkoniyatini izlashdan iborat bo’lgan holdir. albatta, bu yuqorida sanab o’tilgan munosabat tiplarining orasida eng samaralisi, lekin bu xil munosabat vaziyatni aynan hozir hal etishga, "keyin nima bo’lsa bo’lar" qabilida ish tutishga qaratilgan bo’ladi. bunda minus tomoni shundaki, muammoni oxirgacha hal etilmasa, bora-bora baribir nizo kelib chiqishi mumkin. hamkorlik - bu holat barcha ishtirokchilarning …

4 / 11

n va mashqlar yordamida odamlarga hamkorlik munosabatlarining amalga oshirilishi haqida ma’lumotlar berish, insonning xamkorlik pozitsiyasida turib muloqotga kirishishi borasida ko’nikma va malakalarni shakllantirish yo’lga qo’yilgan. shu o’rinda alohida ta’kidlash lozimki, bu jarayonni tashkil qilish va olib borishda nafaqat trening o’tkazish uslubi, balki trenerning shaxsiy pozitsiyasi ham yetakchi omillardan biri bo’lib hisoblanadi. ya’ni bu xil munosabat uslubi trenerning ehtiqodiga aylangan bo’lishi va u har qadamda buni namoyon qilishi kerak. yuqorida ta’kidlangandek, samarasiz muloqot uslublari insonlar o’tasida nizoli vaziyatlarning kelib chikishiga olib keladi. odatda nizo -manfaat, qiziqish va dunyokarashlarning qarama-qarshiligi sifatida ta’riflanadi. har bir inson boshqalar bilan munosabatga kirishar ekan, u albatta, biron manfaatni, hatto aytish mumkinki, eng avvalo o’z manfaatini ko’zlagan holda va masalaga o’z qarashini ifodalab muloqotga kirishadi. lekin muloqot kamida ikki tomonning o’zaro fikr almashuvidan iborat va ikkala tomon ham muloqot muammosiga nisbatan xar xil fikrlarni bildirishi mumkin. natijada fikrlar qarama-qarshiligi, ya’ni nizoli vaziyatlar vujudga kelishi muqarrar. odatda nizoli …

5 / 11

esa vaqt bajarishi mumkin, ya’ni vaqt o’tishi bilan biz nizoli vaziyatlarni, kim bilandir o’tamizda paydo bo’lgan noxush vaziyatlarni unuta boshaymiz. lekin xozirgi jadal taraqqiyot davrida vaqtga ishongandan ko’ra, faol xarakat qilib nizoli vaziyatlar natijasi bo’lgan noxushiklarni ixtiyoriy ravishda bartaraf etish samaraliroq natijalar berishi mumkin. muloqotchanlikni oshirish uchun muljallangan trening davomida quyidagi mashq o’tkazilishi maqsadga muvofiq. har bir ishtirokchi "karshimdagi odam kim?" degan savolga javob olishi lozim. buning uchun esa shaxs o’z qarshisidagi odam, ya’ni suxbatdoshi xaqida imkon darajasida ko’prok ma’lumotga ega bo’lishi lozim. psixologik adabiyotlarda ta’kidlanishicha, xech bo’lmaganda muloqotga kirishayotgan odam xaqida 7 ta ma’lumotga ega bo’lish maqsadga muvofiqdir. bu ma’lumotlar o’sha odamning mutaxassisligi, mutaxassis bo’lib shakllanishiga turtki bo’lgan xolat, oilaviy axvoli, sog’ligi to’g’risida shikoyatlari bor-yo’qligi, kasbining o’ziga yoqadigan va yoqmaydigan tomonlari, u qadrlaydigan insoniy sifatlar, qiziqishi yoki xobbisi. bu ma’lumotlar qatori qancha ko’p bo’lsa, shuncha yaxshi va samarali muloqot o’natish kafolatlanadi. demak, xar qanday odam muvaffaqiyatli muloqotga kirishish uchun …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muloqot treningi"

6-mavzu trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari muloqot treningi reja: 1. shaxslararo muloqotni rivjlantiruvchi treninglar. 1. muloqot ko’rinishlari. verbal va noverbal muloqotlar. 1. muloqot bilan bog’liq bo’lgan treningni o’tkazishni o’ziga xosligi. 1. shaxsni barkamollashtiruvchi treninglar. 1. emotsional xissiy zo’riqishni bartaraf etuvchi treninglar. tayanch iboralar: psixologik trening, trening muloqot, muloqot ko’rinishlari, verbal muloqot, noverbal muloqot, treningning o’ziga xosligi, emotsional xissiy zo’riqish, shaxsni barkamollashtirish. muloqot treningining maqsadi - muloqot jarayonida vujudga kela-digan nizoli va muammoli vaziyatlarni yechishga o'rgatish, aynan shu soxada ba'zi ma’lumotlarni ta’kidlab, muloxaza yuritishga undash. odatda o’zaro munosabatda bo’layotgan odamla...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (37,2 КБ). Чтобы скачать "muloqot treningi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muloqot treningi DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram