amaliy mashg’ulot: pedagogik aksiologiyani tatbiq etishga metodologik yondashuvlar
Предварительный просмотр (1 стр.)
Прокрутите вниз 👇
О "amaliy mashg’ulot: pedagogik aksiologiyani tatbiq etishga metodologik yondashuvlar"
3-amaliy mashg’ulot: pedagogik aksiologiyani tatbiq etishga metodologik yondashuvlar 1-topshiriq: “tarbiyaviy qadriyatlar” atrofida klaster tuzing va uni to‘rt asosiy manba (genetik, individual, tabiiy, ijtimoiy) asosida tarmoqlang. 2. t-jadval: faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuv va aksiologik yondashuvni taqqoslash mezoni faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuv aksiologik yondashuv asosiy maqsad metodi natija 3-topshiriq: sinergetik yondashuv va germenevtik yondashuv o‘xshash va farqli jihatlarini venn diagrammasi da izohlang 4-topshiriq. talabalar o‘z tarbiyaviy qadriyatlari asosida o‘zini baholaydi va 3 qadriyatni yozadi: “men uchun tarbiya bu...”. 5-topshiriq. bir real tarbiyaviy holat misolida sinergetik yondashuvning “bifurkatsiya nuqtasi”ni aniqlash va tahlil qilish. 6-topshiriq. “bir ...
Этот файл содержит 1 стр. в формате DOCX (111,6 КБ). Чтобы скачать "amaliy mashg’ulot: pedagogik aksiologiyani tatbiq etishga metodologik yondashuvlar", нажмите кнопку Telegram слева.