pedagogik akmeologiya

PPT 42 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

42 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,5 МБ

Тип файла PPT

Страницы 42

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 42

akmeologiya slayd pedagogik akmeologiya” * pedagogik akmeologiya pedagogik akmeologiyaning predmeti, maqsadi va vazifalari. pedagogik akmeologiyaning tadqiqot metodlari. pedagogik akmeologiyaning fan sifatida shakllanishi. pedagogik akmeologiya mazmun-mohiyati. * * akmeologiya * akmeologiya – predmetlararo fan bo'lib, u tabiiy, ijtimoiy, gumanitar fanlar chegarasida (tortishuvida) paydo bo'lgan yangi fan sohasidir. akmeologiya inson etuklik davri rivojining (komillik davrining) qonuniyatlari, mexanizmini o'rganuvchi fan. * * pedagogik akmeologiya - pedagogning kasbiy mahoratidagi erishgan yutuqlarini o'rganuvchi fandir * * * akmeologiyaning tadqiqot ob'ekti – komil insonning o'z-o'zini tarbiyalash jarayoni qonuniyatlari, mexanizmlari, shart-sharoitlari hamda omillarini o'rganuvchi, shuningdek inson taraqqiyotiga monelik qiluvchi holatlarni o'rganish jarayonidir. * * bugungi kunda pedagogik akmeologiyani o'rganish predmeti sifatida: * “akmeologiya” fani quyidagi vazifalarni hal etishi kerak: a) “akme” fenomenini ilmiy o'rganish; b) shaxs xarakteristikalarining rivojlanishini oldingi bosqichdagi xususiyatlari bilan bog'liqligini o'rganish; v) turli odamlardagi alohidalik va umumiyliklarni taqqoslash; g) mikro-, mezo-, makro olamlarni va ularning shaxsning rivojlanishiga bo'lgan ta'sirini tahlil qilish; d) professionallik darajasini …

2 / 42

lantirish. * * akmeologiya metodlari: * inson taraqqiyotining har bir bosqichida shaxsning biron-bir xususiyati o'zining etuklik fazasiga erishadi. * yosh davrlari darajasi * akmeologiya fan sifatida turlarga ajraladi. * lazarev ma'lumotlariga ko'ra etuklikning eng yuqori nuqtasiga erishadi. * taraqqiyotni yosh davrlarga bo'lishda o'ziga xos klassifikatsiyalar ham mavjud. * e. erikson shaxs «men»ining rivojlanish bosqichlari jadvali * bosqich ijobiy va salbiy jihatlarni yoshi 1-bosqich ishonch-ishonchsizlik bu hayotning 1-chi yili 2-bosqich mustaqillik va qat'iyatsizlik 2-3 yoshlar 3-bosqich tadbirkorlik va gunohkorlik hissi 4-5 yoshlar 4-bosqich chaqqonlik va etishmovchilik 6-11 yoshlar 5-bosqich shaxs identifikatsiyasi va rollarning chalkashligi 12-18 yoshlar 6-bosqich yaqinlik va yolg'izlik etuklikning boshlanishi 7-bosqich umuminsoniylik va o'ziga berilish etuklik davri 8-bosqich yaxlitlik va ishonchsizlik keksalik inson «men»ining rivojlanish bosqichlarini * yosh davrlari erkaklarda ayollarda chaqaloqlik 1 – 10 kun 1 – 10 kun emiziklik davri 10 kundan 1 yoshgacha 10 kundan 1 yoshgacha ilk bolalik 1 – 2 yosh 1 - 2 …

3 / 42

arning hisoblangan iq-koeffitsientlari. gyoteda - 200 birlik, nyuton i valterda - 190 b., galileyda – 185 b., leonardo da vinchi - 150 b., bax va darvin - 140 b., kopernik - 130 b. al xorazmiy, beruniy, ibn sino – 500 b. * transtsendentsiya (o'zgarmas, asl) - faylasufning g'oyat yuksak fikrlash salohiyatidan dalolat bo'lib, u barchaga ham nasib etavermaydi. * pedagogik akmeologiyada inson etukligining ikki asosiy jihati: * kasbiy etuklik ko'rsatkichlari * akmeologiyadagi asosiy qonuniyatlari * akmeologiya yo'nalishlari kasbiy akmeologiya, pedagogik akmeologiya, harbiy akmeologiya, ijtimoiy akmeologiya, maktab akmeologisi, tibbiy akmeologiya, yuridik akmeologiya, boshqaruv akmeologiyasi, ekspremental akmeologiya, kreotiv akmeologiya, sinergetik akmeologiya, ta'lim akmeologiyasi, korrektsion akmeologiya, etnoakmeologiya. * * akmeologiya to'g'risida 1928 yilda. — n. a. ribnikov ilmiy izlanishlarida qayd qilingan. xx asr o'rtalarida — b. g. ananev akmeologiyaning boshqa fanlar tizimidagi o'rnini belgilab berdi. xx asrning 90-yillarida a. a. derkach va a. a. bodalevalar boshchiligida ilk akmeologiya kafedrasi tashkillashtirildi. akademik n. v. …

4 / 42

imkonini beradigan faoliyatidir. * * pedagogning kasbiy etuklik darajasi * akmeologiya aspektlarining kasbiy etuklik xarakteridagi asosiy belgilari, quyidagilar: 1) yosh davrlari; 2) taraqqiyotga yo'naltirilganlik; 3) o'quv faoliyatini tashkil etish shakllari; 4) o'qituvchining produktiv faoliyat darajasi; 5) ta'lim oluvchilarning o'quv-biluv faoliyati darajasi; 6) ta'lim oluvchilar faoliyat jarayoni tasnifi. * * o'qituvchi-trenerning o'z-o'zini kasbiy rivojlantirishi uning o'zini-o'zi o'zgartirish, o'zini-o'zi takomillashtirish manbasidir. buning ob'ektiv sababi - o'qituvchiga ta'lim muassasasi rahbariyati, hamkasblari, o'quvchilar, talabalar va ularning ota-onalari tomonidan qo'yiladigan talablar. sub'ektiv sababi sifatida o'qituvchining kasbiy faoliyati motivlarini ko'rsatish mumkin. * * o'z-o'zini o'zgartirish qator harakatlarni talab qiladi: o'zidagi mavjud kamchiliklardan uning kelib chiqish sabablarini o'rganish orqali qutulish mumkinligini anglab etish; kamchiliklarni yo'qotish metod va vositalarni tanlash; belgilangan rejani bajarish; o'zidagi barcha o'zgarishlar natijalarini belgilab borish. * * pedagogik akmeologiya mustaqil fan sifatida quyidagilarni aniqlaydi: * pedagogik akmeolgiyada pedagogning sifat tasnifi * akmeologiyaga doir qarash-larning tarixiy ildizlari sharq ma'naviy-axloqiy, ma'rifiy - irfoniy g'oyalari mazmunida o'z …

5 / 42

mohiyatiga kirish orqali shaxsning rivojlanishi va o'z-o'zini rivojlantirishni loyihalash; pedagogik faoliyatda etuklikka erishishning individual yo'llarini aniqlash; kasbiy pedagogik mezonlarni aniqlash va qabul qilish; sifat darajasida o'sishni ta'minlash uchun akmeologik yondashuvning shakl va metod, usul va uslublarini o'rganish; pedagogik vositalar orqali kompetentlik yo'llarini belgilash va b. * iv. o'quv qo'llanmalar 11. xakimova m,xo'jaev n, axmedov d. pedagogik texnologiyalar.o'quv qo'llanma t, tdiu.- 2007. 166 b. 12. xo'jaev n, tojiboeva d. mamaraximov b,shomuratova n. kasbiy ta'lim metodikasi. o'quv qo'llanma t, tdiu.- 2007. 190 b. 13.tartakovskiy m. akmeologiya. - m.: imj "panorama", 1992. - 313 s. - 35 000 ekz. 14. akmeologiya: uchebnik / pod obsh. red. derkacha a. a. — moskva: rags, 2002. 24. branskiy v.p., pojarskiy s.d. sotsialnaya sinergetika i akmeologiya. teoriya samoorganizatsii individuuma i sotsiuma. - spb, 2001. 15. ilin v.v., pojarskiy s.d. filosofiya i akmeologiya. - spb: politexnika, 2003. 16. kuzmina n.v., pojarskiy s.d., pautova l.e. akmeologiya kachestva professionalnoy deyatelnosti …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 42 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik akmeologiya"

akmeologiya slayd pedagogik akmeologiya” * pedagogik akmeologiya pedagogik akmeologiyaning predmeti, maqsadi va vazifalari. pedagogik akmeologiyaning tadqiqot metodlari. pedagogik akmeologiyaning fan sifatida shakllanishi. pedagogik akmeologiya mazmun-mohiyati. * * akmeologiya * akmeologiya – predmetlararo fan bo'lib, u tabiiy, ijtimoiy, gumanitar fanlar chegarasida (tortishuvida) paydo bo'lgan yangi fan sohasidir. akmeologiya inson etuklik davri rivojining (komillik davrining) qonuniyatlari, mexanizmini o'rganuvchi fan. * * pedagogik akmeologiya - pedagogning kasbiy mahoratidagi erishgan yutuqlarini o'rganuvchi fandir * * * akmeologiyaning tadqiqot ob'ekti – komil insonning o'z-o'zini tarbiyalash jarayoni qonuniyatlari, mexanizmlari, shart-sharoitlari hamda omillarini o'rganuvchi, shuning...

Этот файл содержит 42 стр. в формате PPT (2,5 МБ). Чтобы скачать "pedagogik akmeologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik akmeologiya PPT 42 стр. Бесплатная загрузка Telegram