fe’lning nisbat turlari mavzusini o‘qitishning metodik asoslari

DOCX 15 pages 3,0 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi termiz davlat pedogogika instituti uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi ona tili va adabiyot yo‘nalishi tinglovchisi __________________________________ning ona tili fanidan “fe’lning nisbat turlari mavzusini o‘qitishning metodik asoslari” mavzusidagi mikrodarsi koordinator: _________ imzo kafedra mudiri: ________ imzo o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: _________ imzo malaka oshirish davri: “__”__________dan “__”____________gacha termiz-2025 mundarija: annotatsiya...……....................................................................................3 kirish………….………………………………..............................................4 asosiy qism fe’l so‘z turkumi o‘qitishda interfaol metodlarning ahamiyati………………………...……………………………………..……6 dars jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan interfaol metodlar………………………………………………………………...……7 xulosa........................................................................................................14 foydalanilgan adabiyotlar.......................................................................................................15 annotatsiya ushbu ishda ona tili darsligidagi fe’l so‘z turkumi keng yoritilgan. fe’lning ma’nosi, uning harakat, holat va jarayonni bildirishi, zamonlarga bo‘linishi, shaxs va son bilan bog‘lanishi haqida tushunchalar berilgan. shuningdek, fe’lning inkor shakli, so‘roq fe’llar va gap tarkibidagi vazifalari haqida ham ma’lumot keltirilgan.mazkur material boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularning fe’lni to‘g‘ri qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. yozma va og‘zaki nutqda fe’lning ahamiyati tushuntirilib, o‘quvchilarning grammatik bilimlarini mustahkamlashga xizmat qiladi. bu ish ona tili fani …
2 / 15
z, yuvinamiz, maktabga boramiz, o‘qiymiz, yozamiz. ana shu harakatlarni bildirgan so‘zlar fe’l deyiladi. yodingizda tuting: fe’l – bu harakatni, holatni yoki voqeani bildiradigan so‘zlar bo‘lib, ular “nima qildi?”, “nima qilmoqda?”, “nima qiladi?” kabi savollarga javob beradi. keling, birgalikda fe’llarni tanib olishni, ularni jumlada to‘g‘ri ishlatishni o‘rganamiz. darsimizga faollik bilan qatnashamiz, o‘z fikrimizni bemalol aytamiz, savollarga javob beramiz.ona tili darslarida so‘z turkumlarini o‘rganish muhim ahamiyatga ega, chunki ular tilimizning asosiy qismini tashkil etadi. fe’l – harakatni, holatni yoki jarayonni bildiruvchi so‘z turkumidir. biz kundalik nutqimizda fe’llardan juda ko‘p foydalanamiz. masalan, "o‘qimoq", "yozmoq", "o‘ynamoq" kabi so‘zlar fe’l bo‘lib, harakatni bildiradi. fe’llar turli zamonlarda ishlatilishi mumkin: hozirgi-kelib, o‘tgan va kelasi zamon. bu esa nutqimizni aniq va tushunarli qilishga yordam beradi. shuningdek, fe’llar shaxs-son qo‘shimchalari bilan bog‘lanib, gapda kesim vazifasini bajaradi. ushbu ishda fe’lning ma’nosi, turlari, gapdagi o‘rni va uning qanday qo‘llanilishi haqida batafsil tushuntiriladi. fe’lni yaxshi o‘rganish o‘quvchilarga nutqni to‘g‘ri shakllantirish, yozma va …
3 / 15
a: o‘quvchilar fe’l so’z turkumi haqida ko’proq ma’lumotga tushunchaga ega bo`lish. ii. asosiy shakli va turi. uslub: ma’ruza, aralash. shakl: guruhlarda ishlash, suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. vositalar: kompyuter, plakatlar, kartochkalar. usul: videoproyektor, slayd. iii. o`quv manbalari. darsliklar: ona tili darsligi mavzu yuzasidan qo`shimcha adabiyotlar. internet resurslar: www.uzedu.uz, www.ziyonet.uz, www.kitob.uz elektron resurs: multimedia umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazi resurslari, o‘qituvchi tomonidan yaratilgan dasturiy ilovalar. iv darsning tafsiloti va texnologik xarita. № darsning bosqichlari qisqacha tasnif qo’llani- ladigan usullar ajra- tilgan vaqt 1. tashkiliy qism 1.salomlashish. 2.davomatni aniqlash. 3.ma’naviyat daqiqasi muloqot suhbat 5 2. o’tilgan mavzu va uy vazifasi tahlili 1. uy vazifasini mavjudligini tekshirish o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi. 3. kichik guruhlar bilan ishlash: savol javob metodi 6 3. yangi mavzuning qisqacha bayoni o’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi maruza slayd 15 4. …
4 / 15
kun chorshanba. sinf xona ozoda, stol-stul bir tekis doska toza, bo’r tayyor, kitob, daftar shay bari barchamiz darsga tayyor. o’qituvchi: yaxshi unda darsimizni boshlasak ham bo’ladi. bugungi darsimizning shiori : barkamol avlod bo’lib, el -yurtga xizmat qilish kitobga oshno bo’lib, doim olg’a intilish hurmatli o’quvchilar kuni kecha biz ona tilimiz – o’zbek tiliga davlat tili maqomi berilganligining 31 yillik tantanalarini butun respublikamiz bo’ylab keng nishonladik. davlat tili to’g’risidagi qonun va umuman tilimiz haqida nimalarni bilasiz? azamat: o’zbekiston respublikasi oliy kengashining 1989-yil 21-oktabrda bo’lib o’tgan sessiyasida ona tilimizga davlat tili maqomini berish to’g’risidagi qonun qabul qilindi. har yili shu kunni biz ona tili kuni sifatida keng nishonlaymiz. guljaxon: milliy munosabatlarni yaxshilash maqsadida va osoyishtalikni ko’zlab, “davlat tili to’g’risida” gi qonunga ba’zi o’zgartirishlar kiritildi va 1995-yilning 21-dekabrida o’zbekiston respublikasining yangi taxriridagi “davlat tili haqida”gi qonuni e’lon qilindi. komil: qonun 24 ta moddadan iborat bo’lib, mazkur qonunning 1-moddasida shunday so’zlar yozib qo’yilgan. o’zbekiston …
5 / 15
ohlar neki bor azal va abad yo’lida, neki bor … so’ylagan menga muqarrar sirlarini faqat o’zbek tilida hikmatlar diyori, o, ona tilim jondek oqajaksan tomirlarimda sen ko’nglim mehvari, sen ro’xim yo’li har lahza gullaysan satrlarimda. o’qituvchi: hurmatli o’quvchilar, hayot yo’llaringizda doimo ona tilimizga hurmat bilan munosabatda bo’ling, uni asrab avaylang, e’zozlang. ona tilimizning qadr qimmatini oshirish uchun bor say’- g’ayratingizni ayamang. zero til ham vatan kabi, ona kabi muqaddasdir. bugungi darsimizning oltin qoidalari: o’zaro hurmat, intizom va o’ng qo’l qoidasi. ii.o`tgan mavzuni mustahkamlash: o'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi. iii.yangi mavzu bayoni: o’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. iv.yangi mavzuni mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "fe’lning nisbat turlari mavzusini o‘qitishning metodik asoslari"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi termiz davlat pedogogika instituti uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi ona tili va adabiyot yo‘nalishi tinglovchisi __________________________________ning ona tili fanidan “fe’lning nisbat turlari mavzusini o‘qitishning metodik asoslari” mavzusidagi mikrodarsi koordinator: _________ imzo kafedra mudiri: ________ imzo o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: _________ imzo malaka oshirish davri: “__”__________dan “__”____________gacha termiz-2025 mundarija: annotatsiya...……....................................................................................3 kirish………….………………………………..............................................4 asosiy qism fe’l so‘z turkumi o‘qitishda interfaol metodlarning ahamiyati………………………...……………………………………..……6 d...

This file contains 15 pages in DOCX format (3,0 MB). To download "fe’lning nisbat turlari mavzusini o‘qitishning metodik asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: fe’lning nisbat turlari mavzusi… DOCX 15 pages Free download Telegram