uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi

DOCX 11 sahifa 1,2 MB Bepul yuklash

11 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,2 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 11

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 11

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi ona tili va adabiyot yo‘nalishi tinglovchisi _____________________________________ning “sodda va qo’shma gaplar mavzusini o‘rgatish metodikasi” mavzusidagi mikrodarsi koordinator: _________ imzo kafedra mudiri: ________ imzo o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i _________ imzo malaka oshirish davri: “__”__________dan “__”____________gacha mundarija: annotatsiya...……...........................................................................................3 kirish………….…………………………………................................................4 asosiy qism sodda va qo‘shma gaplar ta’rifi va asosiy xususiyatlari………………..…..……6 dars jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan interfaol metodlar…………………9 xulosa..............................................................................................................10 foydalanilgan adabiyotlar......................................................................................11 ilova annotatsiya ushbu mikrodars ishlanmasi “sodda va qo‘shma gaplar mavzusini o‘rgatish metodikasi”ga bag‘ishlangan bo‘lib, o‘quvchilarda sodda va qo‘shma gaplar haqidagi nazariy bilim hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga xizmat qiladi. dars davomida o‘quvchilar gaplarning grammatik asosini aniqlash, sodda va qo‘shma gaplarni farqlash, qo‘shma gaplarning turlarini (bog‘lovchili, bog‘lovchisiz, ergash gapli) o‘zaro solishtirish orqali mustaqil fikrlash va nutq madaniyatini rivojlantiradilar. mikrodars interfaol metodlarga — “aqliy hujum”, “juftlikda ishlash”, va “to‘g‘rimi, noto‘g‘rimi?” kabi o‘yinli yondashuvlarga tayanadi. bu usullar o‘quvchilarning faolligini oshirib, mavzuni mustahkamlashda samarali natija beradi. dars yakunida …

2 / 11

liyatini faollashtirishga qaratilgan metodik ishlanma hisoblanadi. kirish assalomu alaykum, aziz o‘quvchilar! ona tili darslarida o‘quvchilarning nutqiy savodxonligini oshirish, ularning fikrlash va to‘g‘ri ifodalash ko‘nikmalarini shakllantirish eng muhim vazifalardan biridir. tilning grammatik qurilmasini o‘rganish jarayonida “gap” bo‘limi alohida o‘rin tutadi, chunki gap fikrni to‘liq ifoda etuvchi asosiy birlik hisoblanadi. shu bois sodda va qo‘shma gaplarni o‘rgatish mavzusi o‘quvchilarning nutq madaniyatini rivojlantirish, mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatlarini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. sodda va qo‘shma gaplar haqidagi bilimlar o‘quvchilarga nafaqat grammatik bilimni, balki nutqning mantiqiy tuzilishini anglash imkonini beradi. mavzuni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va amaliy mashg‘ulotlardan samarali foydalanish o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshiradi. ushbu mikrodars ishlanmasi “sodda va qo‘shma gaplar” mavzusini o‘quvchilarga tushunarli, izchil va faol ishtirok asosida o‘rgatish metodikasini yoritadi. dars jarayonida o‘quvchilarga gaplarning tuzilishidagi farqlarni anglash, grammatik asosni topish, qo‘shma gaplarning turlarini farqlash hamda ularni nutqda to‘g‘ri qo‘llash malakalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan topshiriqlar beriladi. mazkur mavzuni o‘qitishning …

3 / 11

bilimlarni nutq amaliyotida qo‘llay olishni o‘rgatish. 2. tarbiyaviy maqsad: · o‘quvchilarda ona tiliga muhabbat va nutq madaniyatiga hurmat tuyg‘usini shakllantirish. · tahlil qilish, mantiqan fikrlash va to‘g‘ri so‘zlash madaniyatini tarbiyalash. · jamoada ishlash, o‘z fikrini madaniyatli ifoda etish ko‘nikmasini rivojlantirish. 3. rivojlantiruvchi maqsad: · o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini, mantiqiy tafakkurini va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. · sodda va qo‘shma gaplardan ijodiy foydalanish orqali til sezgisini mustahkamlash. · grammatik bilimlarni hayotiy vaziyatlarda qo‘llash ko‘nikmasini hosil qilish. ii. asosiy shakli va turi. uslub: ma’ruza, aralash. shakl: guruhlarda ishlash, suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. vositalar: kompyuter, plakatlar, kartochkalar. usul: videoproyektor, slayd. iii. o`quv manbalari. darsliklar: 8-sinf ona tili darsligi mavzu yuzasidan qo`shimcha adabiyotlar. mustahkamlash maqsad: · o‘quvchilarning sodda va qo‘shma gaplar haqidagi bilimlarini mustahkamlash; · nazariy bilimni amaliy mashqlar orqali mustahkamlab, mustaqil fikrlashni rivojlantirish. 1-topshiriq: “aniqlang” o‘qituvchi quyidagi gaplarni doskaga yozadi. o‘quvchilar har bir gapning sodda yoki qo‘shma ekanini aniqlaydilar: 1. bugun havo juda …

4 / 11

ilar. 4-topshiriq (ixtiyoriy): “topib yozing” matndan sodda va qo‘shma gaplarni ajratib yozing (masalan, kichik matn beriladi). iv darsning tafsiloti va texnologik xarita. № darsning bosqichlari qisqacha tasnif qo’llani- ladigan usullar ajra- tilgan vaqt 1. tashkiliy qism 1.salomlashish. 2.davomatni aniqlash. 3.ma’naviyat daqiqasi muloqot suhbat 5 2. o’tilgan mavzu va uy vazifasi tahlili 1. uy vazifasini mavjudligini tekshirish o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi. 3. kichik guruhlar bilan ishlash: savol javob metodi 6 3. yangi mavzuning qisqacha bayoni savollar orqali mavzuga yo‘naltiradi: “gap qanday birlik?”, “har doim bitta fikrni bildiradimi?” sodda va qo‘shma gaplarning ta’rifi, tuzilishi va misollarini tushuntiradi. qo‘shma gap turlari haqida ma’lumot beradi. maruza slayd 15 4. mavzuni mustahkam-lash mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. mashqlar beradi: gap turlarini aniqlash, qo‘shma gap tuzish, “to‘g‘rimi, noto‘g‘rimi?” o‘yini. kichik guruhlarda ishlash 15 5. o’quvchilar bilimini baholash “5” balli tizim yilpig’ich metodi 2 6. uy vazifasini belgilash uyga vazifani tushuntiradi. sinf doskasi …

5 / 11

siy birliklaridan biri bo‘lib, fikrni to‘liq ifodalash, mantiqiy bog‘lanishlarni tushunish va to‘g‘ri so‘zlashni ta’minlaydi. shu bois sodda va qo‘shma gaplarni o‘rgatish nafaqat grammatik bilimni oshiradi, balki o‘quvchining fikrlash madaniyatini, tahliliy yondashuvini ham rivojlantiradi. sodda gap o‘quvchilarga gapning eng oddiy shaklini anglatadi, u orqali fikrning bir butunligi, grammatik asosning ahamiyati o‘rgatiladi. qo‘shma gap esa murakkab fikrni ifodalash vositasi sifatida tilning imkoniyatlarini kengroq ochib beradi. qo‘shma gaplarni o‘rgatish jarayonida o‘quvchilar fikrlar orasidagi sabab, shart, vaqt, natija va izchillik munosabatlarini anglab yetadilar. shu orqali ular nutqda mantiqiy bog‘lanishlarni to‘g‘ri ifodalashni o‘rganadilar. metodik nuqtai nazardan, bu mavzuni o‘rgatishda interfaol yondashuvlar — “aqliy hujum”, “juftlikda ishlash”, “to‘g‘rimi, noto‘g‘rimi?”, “topib yozing” kabi usullar katta ahamiyat kasb etadi. ushbu metodlar o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini, muloqot qilish madaniyatini va tahliliy faoliyatini rivojlantiradi. shuningdek, dars jarayonida vizual vositalar — slayd, jadvallar, misollar, interfaol o‘yinlardan foydalanish o‘quvchilarning mavzuga qiziqishini oshiradi va eslab qolishni yengillashtiradi. sodda va qo‘shma gaplarni o‘rgatish jarayoni shunchaki …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi ona tili va adabiyot yo‘nalishi tinglovchisi _____________________________________ning “sodda va qo’shma gaplar mavzusini o‘rgatish metodikasi” mavzusidagi mikrodarsi koordinator: _________ imzo kafedra mudiri: ________ imzo o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i _________ imzo malaka oshirish davri: “__”__________dan “__”____________gacha mundarija: annotatsiya...……...........................................................................................3 kirish………….…………………………………................................................4 asosiy qism sodda va qo‘shma gaplar ta’rifi va asosiy xususiyatlari………………..…..……6 dars jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan interfaol metodlar…………………9 xulosa............

Bu fayl DOCX formatida 11 sahifadan iborat (1,2 MB). "uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: uzluksiz kasbiy rivojlantirish … DOCX 11 sahifa Bepul yuklash Telegram