oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar

PPTX 12 sahifa 1,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 12
powerpoint presentation oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar murodova sevinch 01 oʻzbek xalq pedagogikasida ta'lim-tarbiya ishlarini boshqarishga oid qarashlar 02 islom ta'limotlarida ta'lim-tarbiya ishlarini boshqarishga oid qarashlar 03 ikkala yondashuvning taqqoslanishi va umumiy jihatlari reja: islom taʼlimotlarida taʼlim-tarbiya jarayonini boshqarish tamoyillari qurʼoni karim va hadislarda taʼlim jarayonida oʻqituvchining 5 ta muhim fazilatiga, jumladan, adolat, sabr-toqat, bilim, axloq va mehr-oqibatga alohida eʼtibor beriladi. islom taʼlimotida taʼlim-tarbiyaning asosiy maqsadi - 4 ta asosiy aqidani (tavhidi, risolatni, qiyomatni va qazo-qadarni) oʻrgatish va insonni axloqiy jihatdan kamol toptirishdir. oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotlarining oʻxshash va farqli tomonlari oʻzbek xalq pedagogikasidagi 3 ta asosiy tarbiya usuli (namuna, taqlid, mashq) islom taʼlimotlaridagi 5 ta farz (namoz, roʻza, zakot, haj, shahodat) bilan parallellik koʻrsatadi, lekin taʼsir usullari jihatidan farq qiladi. oʻzbek xalq pedagogikasida amaliy bilimga, islom taʼlimotlarida esa nazariy bilim bilan birga amaliyotga 70/30 nisbatda eʼtibor qaratilishi kuzatiladi. taʼlim jarayonida axloqiy …
2 / 12
da o'quv jarayonini boshqarishda qo'llaniladigan 5 ta eng samarali uslubni aniqlash va ularning ta'sirini 100 nafar o'quvchida empirik ravishda o'rganish maqsadga muvofiqdir. oila va jamiyatdagi taʼlim-tarbiya ishlarining muvofiqlashtirilishi islom ta'limotida ota-onalarning farzand tarbiyasidagi roli 1/3, jamiyatning roli esa 2/3 deb hisoblanadi, bu muvofiqlashtirishning muhimligini ko'rsatadi. oila va mahalla (jamiyatning kichik birligi) o'rtasidagi ta'lim-tarbiya jarayonlarining muvofiqlashuvi 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarning ijtimoiylashuvi uchun muhim ahamiyatga ega. ustoz va shogird munosabatlarining oʻziga xos xususiyatlari shogird ustoz oldida 7 ta fazilatni namoyon etishi kerak edi: hurmat, itoat, mehr, sabr, tirishqoqlik, qobiliyat va fidoyilik. ustoz va shogird munosabatlari oilaviy muhitga o'xshash bo'lib, o'zaro hurmat va ishonchga asoslangan 2 tomonlama munosabatlarni ifodalardi. taʼlim mazmuni va uslublarining milliy va diniy qadriyatlar bilan uygʻunligi uzbek xalq pedagogikasida ta'limning 3 ta asosiy usuli – namuna ko'rsatish, o'rganish orqali o'rgatish va mustaqil ishlash – islom ta'limotining axloqiy me'yorlari bilan uyg'un holda tasvirlangan. ta'lim uslublarining samaradorligini oshirish maqsadida, uzluksiz …
3 / 12
id qarashlar "ustoz-shogird" anʼanaviy taʼlim tizimi 1000 yildan ortiq davom etgan boʻlib, ustozning shaxsiy namunasi va 4 ta asosiy tarbiyaviy tamoyillarga asoslangan. oʻzbek xalq pedagogikasida 3 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalarga nisbatan oʻyinlar orqali bilim berishning 5 ta asosiy usuli qoʻllanilgan. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg
4 / 12
oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar - Page 4
5 / 12
oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar" haqida

powerpoint presentation oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar murodova sevinch 01 oʻzbek xalq pedagogikasida ta'lim-tarbiya ishlarini boshqarishga oid qarashlar 02 islom ta'limotlarida ta'lim-tarbiya ishlarini boshqarishga oid qarashlar 03 ikkala yondashuvning taqqoslanishi va umumiy jihatlari reja: islom taʼlimotlarida taʼlim-tarbiya jarayonini boshqarish tamoyillari qurʼoni karim va hadislarda taʼlim jarayonida oʻqituvchining 5 ta muhim fazilatiga, jumladan, adolat, sabr-toqat, bilim, axloq va mehr-oqibatga alohida eʼtibor beriladi. islom taʼlimotida taʼlim-tarbiyaning asosiy maqsadi - 4 ta asosiy aqidani (tavhidi, risolatni, qiyomatni va qazo-qadarni) oʻrgatish va insonni axloqiy jihatdan kamol toptirishdir. oʻzbek xalq pedagogikasi...

Bu fayl PPTX formatida 12 sahifadan iborat (1,8 MB). "oʻzbek xalq pedagogikasi va islom taʼlimotida tarbiyaviy ishlarni boshqarishga oid qarashlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: oʻzbek xalq pedagogikasi va isl… PPTX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram