amaliy fanlar - pedagogika va psixologiya yo‘nalishiga oid hisobot

PPTX 17 sahifa 4,0 MB Bepul yuklash

17 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 4,0 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 17

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 17

uniiversiti o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim of tashkent fan va inovatsiyalar vazirligi for applied sciences toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “pedagogika va psixologiya kafedrasi” uniiversiti o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim of tashkent fan va inovatsiyalar vazirligi for applied sciences toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “pedagogika va psixologiya kafedrasi” pedagogika va psixologiya yo`nalishi pp22-s-29 (c) gurux talabasi mardiev sanjarning malakaviy amaliyot hisoboti amaliyot rahbari: muqimova mehrigul farxod qizi mundarija 1.kirish. 2. amaliyot obekti bilan tanishish, tashkilot rahbariyati bilan uchrashuv - muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kundalik qayd etish). tashkilot nizomi, ichki tartib qoidalari, yo'l xaritasi bn tanishish hamda xodimlar ish rejasini o’rganish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash. motivation trening o'tkazish zo‘ravonlik va kamsitishlarsiz sog‘1om shaxslararo munosabatlarni rivoy lantirish bo‘yicha suhbatlar “mehribon bo‘1ishni o‘rganing”.empatiya darajas ini aniq lash 3.universitetning amaliyot rejasi asosida kunlik amalga oshirgan ishlar mazmuni.(rasmli lavxalar bilan). 4.xulosa. kirish. mardiev sanjar samarqand viloyati qo‘shrabot …

2 / 17

ushbu pasportlar asosida individual yondashuv va psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash yo‘nalishlarini belgiladim. amaliyotning uchinchi kuni 05.03.2025 "maqsadlarga intilish" psixologik-pedagogik diagnostik metodikasini o‘tkazdim. ushbu metodika orqali bolalarning qiziqishlari, kelajakdagi tasavvurlari va motivatsiyasi o‘rganildi. mashg‘ulot davomida bolalar o‘z orzulari haqida suhbatlashdi, turli didaktik o‘yinlar va rasm chizish orqali o‘z istaklarini ifoda etishdi. natijalarga asoslanib, tarbiyachilar va ota-onalar uchun tavsiyalar berildi. amaliyotning to’rtinchi kuni 06.03.2025 tashkilot psixologining hujjatlari bilan tanishdim. psixologik xizmatning yuritilishi, tashxis va korreksiya ishlari bo‘yicha zaruriy hujjatlarni o‘rganib chiqdim. biriktirilgan sinf bilan tanishdim, o‘quvchilarning umumiy psixologik holati va ijtimoiy muhitini kuzatdim. guruh bilan suhbat tashkil etdim hamda “tanishuv” mashqini o‘tkazib, o‘quvchilarning o‘zaro munosabatlari va jamoaviy muhitini baholadim. amaliyotning beshinchi kuni 07.03.2025 guruh bilan suhbat tashkil etdim va “tanishuv” mashqini o‘tkazdim.bolalar bilan erkin muloqot olib borib, ularning o‘zaro tanishuvi va ijtimoiy moslashuvini yaxshilash maqsadida “tanishuv” mashqini tashkil qildim. mashg‘ulot davomida bolalar o‘zlari va do‘stlari haqida qisqacha ma’lumot berishdi, o‘z qiziqishlarini ifodalashdi. bu jarayon …

3 / 17

i 11.03.2025 "kaktus" va "oila" proektiv metodikalarini o'tkazdim.bolalarning hissiy holatini va oilaviy muhit ta’sirini aniqlash maqsadida “kaktus” hamda “oila” proektiv metodikalarini o‘tkazdim. ushbu metodikalar orqali bolalarning ichki kechinmalari, xavotirlari va oilaviy muhit ta’siri haqida ma’lumotlar olindi.pedagogik-psixologik suhbat o‘tkazildi.natijalar asosida tarbiyachilar va ota-onalar bilan suhbat o‘tkazilib, bolalarning emotsional farovonligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berildi. amaliyotning sakkizinchi kuni 12.03.2025 bugun maktabga borib, "yashash hududimizdagi kasblar" mavzusida trening mashg‘uloti o‘tkazdim.dastlab, o‘quvchilarga turli kasblar haqida ma’lumot berildi va ularning qiziqishlari o‘rganildi. trening davomida hududimizda keng tarqalgan kasblar, ularning ahamiyati hamda kasb tanlashdagi muhim jihatlar muhokama qilindi.o‘quvchilar guruhlarga bo‘linib, o‘z hududida eng ko‘p uchraydigan kasblar haqida taqdimotlar tayyorladi va ularning kelajagi haqida fikr almashishdi. mashg‘ulot yakunida kasb tanlash bo‘yicha foydali tavsiyalar berildi. amaliyotning to’qqizinchi kuni 13.03.2025 yuqori sinf o‘quvchilari orasida “xavotirlanish darajasini aniqlash” metodikasini o‘tkazdim. o‘quvchilarning psixologik holatini baholash, ularning tashvish darajasi va sabablarini aniqlash maqsadida diagnostik test va suhbatlar o‘tkazildi. natijalarga asoslanib, xavotirlanish darajasi yuqori …

4 / 17

ligini oshirish va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish bo‘yicha yo‘nalishlar belgilandi. amaliyotning o’ninchi kuni 14.03.2025 bugun maktabga borib, "zo‘ravonlik va kamsitishlarsiz sog‘lom shaxslararo munosabatlarni rivojlantirish" mavzusida suhbat o‘tkazdim.dastlab, o‘quvchilarga mehribonlik, hurmat va empatiya tushunchalari haqida tushuntirib berdim. so‘ng, ular bilan "mehribon bo‘lishni o‘rganing" mavzusida bahs-munozara tashkil qildik. o‘quvchilar hayotiy misollar asosida insonlarga mehribon bo‘lishning ahamiyati va uning jamiyatdagi o‘rni haqida fikr bildirishdi.shuningdek, empatiya darajasini aniqlash bo‘yicha psixologik test o‘tkazildi va natijalar tahlil qilindi. mashg‘ulot davomida o‘quvchilar o‘zaro hamjihatlik va tushunish muhimligi haqida chuqur fikrga ega bo‘lishdi. yakunda mehribonlik va insoniylikni targ‘ib qiluvchi tavsiyalar berildi. amaliyotning o’n birinchi kuni 15.03.2025 bugun maktab o‘qituvchilari bilan "stressga chidamliman" mavzusida trening mashg‘uloti o‘tkazdim.dastlab, stressning sabablari va uning inson salomatligiga ta’siri haqida qisqacha tushuntirish berdim. so‘ng, o‘qituvchilar bilan stressga chidamlilik darajasini aniqlash bo‘yicha psixologik test o‘tkazdik.trening davomida stressni kamaytirish usullari, samarali dam olish, hissiy barqarorlikni saqlash bo‘yicha muhokamalar olib borildi. ishtirokchilar turli amaliy mashqlar va nafas olish …

5 / 17

aholash uchun bog‘cha yoshiga mos test va kuzatuv usullarini ishlab chiqdim. shuningdek, diqqat va xotirani aniqlash bo‘yicha oddiy vizual va eshitish mashqlari orqali baholash tizimini yaratdim. amaliyotning o’n uchinchi kuni 18.03.2025 bugun "hayvonlar yo‘qolib qoldi" proyektiv texnikasini o‘tkazdim. ushbu metodika orqali o‘quvchilarning ichki hissiy holati, tashvishlari va shaxsiy kechinmalari haqida bilib olishga harakat qildim.mashg‘ulot davomida bolalarga tasavvur qilish va rasm chizish topshirig‘i berildi. ular yo‘qolgan hayvonlar haqidagi fikrlarini tasvirlab, o‘z his-tuyg‘ularini ifodalashdi. keyin esa har bir chizilgan rasm asosida mavzuga oid suhbat tashkil etildi.natijalarga ko‘ra, ayrim bolalarda tashvish, qo‘rquv yoki ishonchsizlik hissi borligi, boshqalarda esa ijodiy fikrlash va optimistik kayfiyat ustunligi kuzatildi. mashg‘ulot yakunida farzandlar bilan qanday ishlash kerakligi bo‘yicha sinf rahbari va psixolog bilan muhokama olib bordim. amaliyotning o’n to’rinchi kuni 19.03.2025 bugun guruhni jipslashtirish bo‘yicha trening mashg‘uloti tashkil qildim. mashg‘ulot davomida o‘quvchilar bilan faol ishtirok etish, bir-biriga ishonch bildirish va jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga harakat qildik.shuningdek, “qiziqishlar xaritasi” …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"amaliy fanlar - pedagogika va psixologiya yo‘nalishiga oid hisobot" haqida

uniiversiti o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim of tashkent fan va inovatsiyalar vazirligi for applied sciences toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “pedagogika va psixologiya kafedrasi” uniiversiti o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim of tashkent fan va inovatsiyalar vazirligi for applied sciences toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “pedagogika va psixologiya kafedrasi” pedagogika va psixologiya yo`nalishi pp22-s-29 (c) gurux talabasi mardiev sanjarning malakaviy amaliyot hisoboti amaliyot rahbari: muqimova mehrigul farxod qizi mundarija 1.kirish. 2. amaliyot obekti bilan tanishish, tashkilot rahbariyati bilan uchrashuv - muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kundalik qayd etish). tashkilot niz...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (4,0 MB). "amaliy fanlar - pedagogika va psixologiya yo‘nalishiga oid hisobot"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: amaliy fanlar - pedagogika va p… PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram