matematika fani mazmuniga oid trening materiallari

PPTX 21 pages 2.5 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 21
1733310684.pptx matematika fani mazmuniga oid trening materiallari matematika fani mazmuniga oid trening materiallari kirish. umumiy qoidalar mobil telefoningizning ovozini o‘chirib qo‘ying. kun tartibi va vaqtga rioya qiling, tanaffus vaqtiga e’tiborli bo‘ling. ishtirokchilarning fikrlarini hurmat qiling. treningda faol ishtirok eting. 10 daqiqa matematika fanidan o‘tkazilayotgan trening maqsadi: avvalgi treninglarda o‘tilgan mashg‘ulotlar mazmunini takrorlash; diagrammalar mavzusini o‘qitishdagi usullar bilan tanishish; namunaviy darsni tashkil etish orqali ushbu usullarni dars jarayoniga tadbiq qilish; kichik guruhlarda mashq qilish orqali ushbu usullarni amaliyotda qo‘llash; darsning “muhokama 2-qism” bosqichini muhokama qilish. 3 matematik mashq: ma’lumotlar bilan ishlash birgalikda kitob do‘koni ochamiz. kitob do‘koni ochish uchun bizga nima kerak? kitob do‘konini qayerda ochamiz? biz qaysi yo‘nalishdagi kitoblarni sotamiz? bu ma’lumotlarni qanday aniqlaymiz? 4 60 daqiqa ma’lumotlar bilan ishlash ma’lumotlar odatda son yoki belgilar ko‘rinishida ifodalanib, ular tadqiqotlar, so‘rovnomalar va intervyular orqali yig‘iladi. ma’lumotlarni tahlil qilish o‘quvchilarga muammolarning yechimini topishda statistik fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi. statistik muammolarni hal etishda …
2 / 21
rining ustidan tortilgan chiziq 5 talikni bildiradi. 7 piktogramma piktogramma ̶ bu diagrammaning bir turi bo‘lib, unda ma’lumotlar belgilar yoki tasvirlar orqali ifodalanadi. piktogrammalar ma’lumotlarni tasvirlashning eng sodda usullaridan biri. piktogrammadagi har bir tasvir ma’lum miqdorni ifodalaydi. gorizontal (qatorli) va vertikal (ustunli) diagrammalar gorizontal va vertikal diagrammalar ma’lumotlarning turli kategoriyalardagi qiymatlarini solishtirish uchun qulay. u o‘quvchilarga kategoriyalarning qaysi biri eng katta yoki eng kichik qiymatda ekanligini bir qarashda ko‘rish uchun yordam beradi. gorizontal yoki vertikal diagrammada ma’lumotlarni ko‘rsatish uchun to‘g‘ri to‘rtburchaklardan foydalaniladi. to‘g‘ri to‘rtburchaklarning balandligi (uzunligi) kategoriyalardagi miqdorlarni ifodalaydi. 9 10 grafiklar grafiklar nuqtalarni kesmalar yordamida ketma-ket tutashtirishdan hosil qilinadi. gorizontal o‘qda berilgan ma’lumotlar o‘zgaruvchi, vertikal o‘qda berilgan qiymatlar esa o‘zgaruvchiga bog‘liq bo‘lgan qiymatlar deyiladi. grafiklar bir miqdorning boshqasiga bog‘liqligini ko‘rsatadi. 11 grafiklar vaqt o‘tishi bilan o‘zgarib turadigan ma’lumotlarni ifodalash uchun foydalaniladi. o‘tgan treningda berilgan vazifa ustida ishlash quyidagi darslarni bugungi treninggacha o‘rganib chiqish tavsiya etilgan: 1-sinf: 1-bo‘lim, 13-dars “rasmli …
3 / 21
mashq qilamiz! trening ishtirokchilari bilan so‘rovnoma o‘tkazing. jadvalga mos gorizontal (ustunli) va vertikal (qatorli) diagramma tuzing. jadvalga mos piktogramma tuzing. 15 mashg‘ulot: namunaviy darsni tashkil etish 2-sinf, 12-bo‘lim, 10-dars: “sanoq jadvali asosida ustunli diagramma tuzish” dars tahlili: darsni tashkil etish. yangi mavzuni tushuntirmasdan o‘quvchilarga mavzuga doir topshiriq berdi. o‘quvchilarga topshiriqni mustaqil yoki guruhlarda bajarish uchun vaqt berdi. kamida 3 nafar o‘quvchidan topshiriqning javobi va uni qanday bajarganini so‘radi. xato javoblarni muhokama qildi. darsning “muhokama 2-qism” bosqichida boshqa topshiriqni o‘quvchilarning javoblariga asoslanib tushuntirdi. 16 20 daqiqa mashg‘ulot: amalda qo‘llash quyidagi darslarni 3-4 kishidan iborat kichik guruhlarda tashkil etishni mashq qilish: 1-sinf: 1-bo‘lim, 14-dars “ustunli va qatorli piktogramma tuzish” 2-sinf: 12-bo‘lim, 6-dars “ma’lumotlar jadvali asosida ustunli diagramma tuzish” 3-sinf: 12-bo‘lim, 6-dars “sanoq jadvalida ma’lumotlar yig‘ish” 4-sinf: 12-bo‘lim, 7-dars “chiziq grafikli diagrammalar” 17 20 daqiqa darsning “muhokama 2-qism”ni tashkil etish odatda siz darsning “muhokama 2-qism”ni qanday tashkil etasiz? aslida, yangi yondashuv bo‘yicha darsning …
4 / 21
ng. 20 siz buni uddalaysiz! : use for overall reflection and add to list for debriefs -2-step reflection: what did you learn? how do you apply it? -strategy 3-2-1 20 treningni yakunidan oldin quyidagilarni bajaring! trener tomonidan moodle platformasi va qog‘oz variantda davomat olinadi! 21 1. trening kontentiga doir testni yeching. 1 2. trening sifatini aniqlovchi so‘rovnomani to‘ldiring. 2 3. shaxsiy samaradorlikni aniqlovchi so‘rovnomani to‘ldiring. 3 image2.jpeg image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png
5 / 21
matematika fani mazmuniga oid trening materiallari - Page 5

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "matematika fani mazmuniga oid trening materiallari"

1733310684.pptx matematika fani mazmuniga oid trening materiallari matematika fani mazmuniga oid trening materiallari kirish. umumiy qoidalar mobil telefoningizning ovozini o‘chirib qo‘ying. kun tartibi va vaqtga rioya qiling, tanaffus vaqtiga e’tiborli bo‘ling. ishtirokchilarning fikrlarini hurmat qiling. treningda faol ishtirok eting. 10 daqiqa matematika fanidan o‘tkazilayotgan trening maqsadi: avvalgi treninglarda o‘tilgan mashg‘ulotlar mazmunini takrorlash; diagrammalar mavzusini o‘qitishdagi usullar bilan tanishish; namunaviy darsni tashkil etish orqali ushbu usullarni dars jarayoniga tadbiq qilish; kichik guruhlarda mashq qilish orqali ushbu usullarni amaliyotda qo‘llash; darsning “muhokama 2-qism” bosqichini muhokama qilish. 3 matematik mashq: ma’lumotlar bilan ishlash birgalikda k...

This file contains 21 pages in PPTX format (2.5 MB). To download "matematika fani mazmuniga oid trening materiallari", click the Telegram button on the left.

Tags: matematika fani mazmuniga oid t… PPTX 21 pages Free download Telegram