tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari

PPTX 18 pages 1.3 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 18
tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari reja: tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari tarbiya diagnostikasining turlari tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari xulosa foydalanilgan adabiyotlar tarbiya diagnostikasi — bu pedagogik jarayonda tarbiyaviy ta’sirning natijalarini o‘rganish, tahlil qilish, baholash va kelgusida samaradorligini oshirishga yo‘naltirilgan ilmiy-pedagogik faoliyatdir. u o‘quvchi-yoshlarning shaxsiy xususiyatlari, tarbiyalanganlik darajasi, qiziqishlari, qobiliyatlari hamda jamoada tutgan o‘rni haqida ma’lumot olish imkonini beradi. tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari axborot berish funksiyasi – o‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasi, xulq-atvori, intizomi, ijtimoiy faolligi haqida aniq ma’lumot beradi. nazorat funksiyasi – tarbiyaviy ishlarning samaradorligini kuzatish va natijalarni baholashga yordam beradi. tashxis (diagnostik) funksiyasi – o‘quvchilarning individual xususiyatlari, tarbiyaviy ehtiyojlari va muammolarini aniqlaydi. prognoz qilish funksiyasi – o‘quvchi shaxsining rivojlanish istiqbolini oldindan belgilashga xizmat qiladi. tuzatish va rivojlantirish funksiyasi – aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish va tarbiyaviy jarayonni takomillashtirishga yo‘naltiriladi. baholash funksiyasi – tarbiyaviy ishlar sifati va natijalariga baho beradi. rivojlantiruvchi funksiyasi – diagnostika natijalariga …
2 / 18
kuniy diagnostika – ma’lum bir davr (chorak, yil) oxirida natijalarni umumlashtirish. tarbiya diagnostikasi metodlari kuzatish – o‘quvchilarning xatti-harakatlari, munosabatlarini bevosita kuzatish. suhbat – o‘quvchi, ota-ona, o‘qituvchi bilan suhbatlashib ma’lumot olish. so‘rovnoma (anketa) – yozma savollar orqali o‘quvchilar qarashlari, munosabatlarini bilish. test sinovlari – tarbiyaviy sifatlarni o‘lchashga mo‘ljallangan psixologik-pedagogik testlar. intervyu – chuqurlashtirilgan suhbat orqali muayyan masalani o‘rganish. eksperiment (tajriba) – tarbiyaviy metodlar ta’sirini amaliyotda tekshirish. hujjatlarni tahlil qilish – kundalik, daftar, sinf jurnalidagi yozuvlar, o‘quvchi ishlari va boshqa materiallar asosida baholash. o‘zini-o‘zi baholash va o‘zaro baholash – o‘quvchilarning shaxsiy fikr va qarashlarini aniqlash. tarbiya diagnostikasi – bu pedagogik jarayonning nazariy va amaliy jihatlarida tarbiyaviy faoliyatni ilmiy asosda kuzatish, o‘lchash, baholash hamda tahlil qilish faoliyati bo‘lib, u o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirish uchun zaruriy shart-sharoit yaratadi. u pedagog va psixologlarning birgalikdagi faoliyatida, shuningdek ota-onalar hamkorligida ham muhim o‘rin tutadi. tarbiyaviy diagnostika jarayonida quyidagi savollarga javob topiladi: o‘quvchi shaxsi qanday rivojlanmoqda? tarbiyaviy …
3 / 18
anish yo‘nalishini oldindan belgilash. baholash funksiyasi – tarbiyaviy faoliyatning samaradorlik darajasini aniqlash, natijalarni mezonlar asosida solishtirish. tuzatish va yo‘naltirish funksiyasi – aniqlangan muammolarni bartaraf etish va yangi uslublar joriy etish orqali tarbiyaviy jarayonni takomillashtirish. rivojlantirish funksiyasi – diagnostika natijalariga tayanib, o‘quvchilarni intellektual, ma’naviy va axloqiy jihatdan rivojlantirishga yo‘naltirish. innovatsion funksiyasi – ilg‘or pedagogik tajribalar va zamonaviy usullarni tatbiq etish imkoniyatlarini aniqlash. tarbiya diagnostikasining turlari maqsadiga ko‘ra: dastlabki diagnostika – o‘quvchi yoki guruhning boshlang‘ich holatini o‘rganish. joriy diagnostika – tarbiyaviy faoliyat jarayonida muntazam nazorat qilish. yakuniy diagnostika – o‘quv yili yoki loyiha oxirida natijalarni baholash. ko‘lamiga ko‘ra: individual diagnostika – shaxsning ichki dunyosi, xulq-atvori, qiziqishi va qobiliyatini o‘rganish. guruhiy diagnostika – jamoaning umumiy kayfiyati, ijtimoiy munosabatlari va hamkorlik darajasini o‘rganish. kompleks diagnostika – tarbiyaviy faoliyatning barcha yo‘nalishlarini umumiy holda o‘rganish. o‘tkazilish vaqtiga ko‘ra:qisqa muddatli diagnostika – muayyan masalani tezkor baholash. uzoq muddatli diagnostika – bir necha oy yoki yil davomida o‘tkazilib, …
4 / 18
arni o‘lchash. so‘rovnoma va anketa – shaxsiy fikr va qarashlarni yozma shaklda olish. intervyu – individual chuqurlashtirilgan suhbat orqali ma’lumot yig‘ish. psixologik portret tuzish – shaxsning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini tavsiflash. xulosa xulosa qilib aytganda, tarbiya diagnostikasi o‘quvchi shaxsining ma’naviy, intellektual va ijtimoiy jihatdan shakllanishida beqiyos ahamiyatga ega bo‘lib, ta’lim-tarbiya jarayonini nazariy va amaliy asosda takomillashtirishning poydevorini yaratadi. tarbiya diagnostikasi – ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishda muhim ilmiy-pedagogik vosita hisoblanadi. u orqali o‘quvchi shaxsining rivojlanish darajasi, tarbiyaviy ehtiyojlari, xulq-atvori, jamoada tutgan o‘rni aniqlanadi va kelgusida tarbiyaviy faoliyatni to‘g‘ri yo‘naltirish imkoniyati yaratiladi. diagnostikaning axborot berish, nazorat qilish, tahlil qilish, baholash, prognozlash va tuzatish kabi funksiyalari o‘qituvchi hamda tarbiyachiga ta’sirchan tarbiyaviy ish olib borishda yordam beradi. shuningdek, individual, guruhiy, kompleks, joriy va yakuniy diagnostika turlari turli sharoitlarda tarbiya jarayonining barcha tomonlarini yoritib beradi. metodlar esa pedagogik, psixologik, sotsiologik va tajriba-metodik yo‘nalishlarda qo‘llanilib, kuzatish, suhbat, test, so‘rovnoma, intervyu, portfoliolarni tahlil qilish, sotsiometriya kabi usullar orqali samarali …
5 / 18
n? a) guruhiy diagnostika b) individual diagnostika c) kompleks diagnostika d) yakuniy diagnostika 4.so‘rovnoma, test, intervyu va psixologik portret tuzish qaysi metodlar guruhiga kiradi? a) pedagogik metodlar b) psixologik metodlar c) sotsiologik metodlar d) eksperimental metodlar 5.jamoa ichidagi munosabatlarni aniqlash uchun qaysi sotsiologik metod qo‘llaniladi? a) kuzatish b) sotsiometriya c) test sinovi d) o‘zini-o‘zi baholash foydalanilgan adabiyotlar xasanboeva, o., & yo‘ldosheva, m. (2021). pedagogik diagnostika asoslari. toshkent: fan va texnologiya. to‘xtaxo‘jayev, r. (2020). tarbiyaviy jarayonda monitoring va diagnostika. toshkent: o‘qituvchi. sultonova, m. (2022). pedagogik tadqiqot metodlari. samarqand: samdu nashriyoti. musurmonova, o. (2021). pedagogik texnologiyalar va tarbiya diagnostikasi. toshkent: innovatsiya. g‘aybullayev, s. (2023). o‘quvchilar tarbiyasini nazorat va baholash metodlari. buxoro: buxdu nashriyoti. raxmonov, b. (2021). pedagogik psixodiagnostika asoslari. toshkent: fan va taraqqiyot. karimova, d. (2022). shaxs rivojlanishida pedagogik diagnostikaning o‘rni. toshkent: niso. xolmatova, g. (2020). tarbiyada zamonaviy diagnostika metodlari. farg‘ona: farg‘ona davlat universiteti nashriyoti. rasulov, a. (2021). ta’lim va tarbiya jarayonida …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari"

tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari reja: tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari tarbiya diagnostikasining turlari tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari xulosa foydalanilgan adabiyotlar tarbiya diagnostikasi — bu pedagogik jarayonda tarbiyaviy ta’sirning natijalarini o‘rganish, tahlil qilish, baholash va kelgusida samaradorligini oshirishga yo‘naltirilgan ilmiy-pedagogik faoliyatdir. u o‘quvchi-yoshlarning shaxsiy xususiyatlari, tarbiyalanganlik darajasi, qiziqishlari, qobiliyatlari hamda jamoada tutgan o‘rni haqida ma’lumot olish imkonini beradi. tarbiya diagnostikasining asosiy funksiyalari axborot berish funksiyasi – o‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasi, xulq-atvori, i...

This file contains 18 pages in PPTX format (1.3 MB). To download "tarbiya diagnostikasining asosiy funkisiyalari turlari va metodlari", click the Telegram button on the left.

Tags: tarbiya diagnostikasining asosi… PPTX 18 pages Free download Telegram