maktabdaxodimlarning akt va media savodxonligini oshirish

PPTX 13 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xolmurzayev shamsiddin raxmonqulovichning “maktabda demotivatsiyaga ega bo’lgan xodimlarning ish unimdorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligiv il abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi yuldashev ulug‘bek urinboyevichning “maktabda xodimlarning akt va mediasavodxonligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i “o‘qituvchining vazifasi – axborot emas, balki fikrlashni o‘rgatishdir, texnologiyalar bunga ko‘makchi vositadir.” albert einstein mavzuning dolzarbligi: axborot texnologiyalari va media vositalari hozirgi kunda ta’lim jarayonining ajralmas qismiga aylangan. masofaviy ta’lim, elektron darsliklar, raqamli platformalar va interaktiv vositalardan samarali foydalanish uchun pedagoglarning akt bo‘yicha malakasi yetarli emasligi. akt va mediasavodxonlik ta’lim jarayonini innovatsion va qiziqarli qilishga imkon beradi. pedagoglar o‘quvchilarga yangi texnologiyalar orqali darslarni samarali va tushunarli shaklda yetkazib bera olmasligi. maktabda xodimlarining akt va mediasavodxonligini oshirishga qaratilgan zamonaviy sharoitlarning barcha maktablarda bir xil tashkil etilmaganligi. pedagoglar akt va mediasavodxonlikni yaxshi …

2 / 13

pf-158-sonli farmoni. maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi prezidentining 26.05.2023-yildagi pf-79-sonli farmoni mavzuga oid adabiyotlar tahlili: “darslarda aktdan innovatsion ta’lim vositasi sifatida foydalanish”. abdugapur abduraximovich djamirzayev. pedagoglar malakasini oshirishning axborot-ta’lim muhitini tashkil etish: muammo va yechimlar xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. 2023-yil 20-21-aprel “pedagoglar akt savodxonligini oshirishda innovatsion yondashuvlar” . niyozova dilovar shakar qizi “teaching tech-savvy kids: bringing digital media into the classroom, grades 5-12”. by jessica k. parker maktabda xodimlarning akt va mediasavodxonligini oshirish orqali ta’limni yuqori bosqichga ko‘tarish. mavzuning maqsadi: vazifalar: pedagoglarning texnologik ko‘nikmalarini rivojlantirish: zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha asosiy bilim va ko‘nikmalarni o‘rgatish. darslarni interfaol shaklda olib borish uchun platformalar (zoom, google classroom, microsoft teams va boshqalar) bilan ishlashni o‘rgatish. mediasavodxonlikni oshirish: o‘qituvchilarga media kontentni tahlil qilish, faktlarni tekshirish va ishonchli manbalarni ajratish bo‘yicha ko‘nikmalarni berish. media orqali noto‘g‘ri axborot tarqalishini tushunish va oldini olish yo‘llarini o‘rgatish. o‘quv …

3 / 13

hda kompyuter texnologiyalari va onlayn ta’lim vositalarini ishlatishni o‘rgatuvchi dasturlar mavjud. yaponiya maktablarida smart sinflar keng joriy qilingan. bu sinflar interaktiv doskalar, raqamli darsliklar va boshqa zamonaviy texnologiyalar bilan jihozlangan. 2. akt bo‘yicha o‘qitish dasturlari: o‘qituvchilar uchun maxsus akt dasturlari ishlab chiqilgan bo‘lib, ularda pedagoglar zamonaviy texnologiyalar va ularni ta’limda qanday qo‘llashni o‘rganadilar. aqshda ko‘plab maktablarda o‘qituvchilar va xodimlar uchun akt va mediasavodxonlik bo‘yicha onlayn kurslar va sertifikatlash dasturlari mavjud. xususan, xodimlarga dars jarayonida raqamli resurslardan foydalanish, o‘quvchilar bilan interaktiv o‘quv vositalaridan foydalanishni o‘rgatish bo‘yicha qo‘shimcha treninglar taqdim etiladi. mavzu yuzasidan xorijiy davlatlar tajribalari: 8 qiyosiy tahlil etilganligi: 9 t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) takliflar 1 maktablarda xodimlarni akt savodxonligini oshirishga qaratilgan maxsus kurslarning mavjud emasligi. estoniya akt bo‘yicha dunyoda yetakchi davlatlardan biri bo‘lib, u ta’limda raqamlashtirishga alohida e’tibor qaratadi. bu yerda o‘qituvchilar uchun doimiy ravishda kompyuter texnologiyalari va onlayn ta’lim vositalarini ishlatishni o‘rgatuvchi dasturlar mavjud. malaka oshirish …

4 / 13

il eta oladigan darajada mediasavodxon bo‘lishi kerak. 3 umumta’lim maktablarida aqlli smart xonalarning barcha maktablarda mavjud emasligi. yaponiya maktablarida smart sinflar keng joriy qilingan. bu sinflar interaktiv doskalar, raqamli darsliklar va boshqa zamonaviy texnologiyalar bilan jihozlangan. o‘qituvchilar uchun maxsus akt dasturlari ishlab chiqilgan bo‘lib, ularda pedagoglar zamonaviy texnologiyalar va ularni ta’limda qanday qo‘llashni o‘rganadilar. maktablarda smart xonalar va darslarda chatgpt, copilot kabi sun’iy intellektdan foydalanishni takomillashtrish kerak. xulosa: xulosa qilib shuni aytish mumkinki, zamonaviy pedagoglar albatta, o‘z mutaxassisligi bo‘yicha zamonaviy bilim, ko‘nikmalar, akt va mediasavodxonlik darajasiga ega bo‘lishi kerak.har bitta axborotni to‘g‘ri tahlil eta olib, uni o‘quvchilarga tushuntirishda ham mahoratli bo‘lishlari kerak. maktabda darsda o‘qituvchilar o‘quvchilarga axborotni eshitish va uni qanchalik haqiqatga yaqin ekanligini tahlil qila oladigan ko‘nikmalarini shakllantirishlari kerak.xxi asr o‘quvchilariga akt dan foydalanish etikasini va madaniyatini ham shakllantirishda bevosita maktab va pedagoglarni o‘rni katta deb hisoblayman. 10 taklif: o‘quv dasturlarini zamonaviy akt va media savodxonlik elementlari bilan boyitish. …

5 / 13

ni tajribali mutaxassislar va pedagoglar ishtirokida olib borish. maktab direktori va maktab jamoasi har chorakda mediasavodxon zamonaviy pedagog shakllanadi. 2 akt dan foydalanish ko‘nikmalari va mediasavodxonlik haqida doimiy o‘rgatilmasligi. “mentorlik dasturi”ni tashkil etish akt va mediasavodxonlik bo‘yicha tajribali mutaxassislarni maktablarga jalb qilib, pedagoglarga yordam berish. maktab direktorlari akt savodxonlik guruhlari har chorakda xxi asr ko‘nikmalariga ega pedagoglar jamoasini vujudga kelishi. e’tiboringiz uchun rahmat! image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.png image8.png image9.png image10.png image11.jpeg image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.jpeg image19.png image20.jpeg image21.png image22.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabdaxodimlarning akt va media savodxonligini oshirish"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xolmurzayev shamsiddin raxmonqulovichning “maktabda demotivatsiyaga ega bo’lgan xodimlarning ish unimdorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligiv il abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi yuldashev ulug‘bek urinboyevichning “maktabda xodimlarning akt va mediasavodxonligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i “o‘qituvchining vazifasi – axborot emas, balki fikrlashni o‘rgatishdir, texnologiyalar bunga ko‘makchi vositadir.” albert einstein mavzuning dolzarbligi: axborot texnologiyalari va media vositalari hozirgi kund...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать "maktabdaxodimlarning akt va media savodxonligini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabdaxodimlarning akt va med… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram