amaliy topshiriq taqdimoti

PPTX 15 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti toshkent 2025-yil “maktabda axborotlar bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshiriq taqdimoti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ko‘shokova lola jumaniyozovna etot shablon mojno ispolzovat kak nachalniy fayl dlya predstavleniya uchebnix materialov gruppe slushateley. razdeli dlya dobavleniya razdelov shelknite slayd pravoy knopkoy mishi. razdeli pozvolyayut uporyadochit slaydi i organizovat sovmestnuyu rabotu neskolkix avtorov. zametki ispolzuyte razdel zametok dlya razmesheniya zametok dokladchika ili dopolnitelnix svedeniy dlya auditorii. vo vremya vosproizvedeniya prezentatsii eti zametki otobrajayutsya v predstavlenii prezentatsii. obrashayte vnimanie na razmer shrifta (vajno obespechit razlichimost pri oslablennom zrenii, videos'emke i chtenii s ekrana) sochetaemie tsveta obratite osoboe vnimanie na grafiki, diagrammi i nadpisi. uchtite, chto pechat budet vipolnyatsya v cherno-belom rejime ili v ottenkax serogo. vipolnite probnuyu pechat, chtobi ubeditsya v soxranenii raznitsi mejdu tsvetami pri pechati v cherno-belom rejime ili v ottenkax serogo. diagrammi, tablitsi i grafiki ne uslojnyayte vospriyatie: po vozmojnosti ispolzuyte soglasovannie, prostie …

2 / 15

a tashkilotlari axborot xizmatlari faoliyatini rivojlantirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” o‘zbekiston respublikasi qonuni o‘rq-444 son 2017-yil 8-sentabrdagi “bolalarni ularning sog‘ligiga zarar yetkazuvchi axborotdan himoya qilish to‘g‘risida”gi ushbu qonunning maqsadi bolalarni ularning sog‘ligiga zarar yetkazuvchi axborotdan himoya qilish sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat. 33-modda: har kim fikrlash, so‘z va e’tiqod erkinligi huquqiga ega. har kim istalgan axborotni izlash, olish va tarqatish huquqiga ega. davlat internet jahon axborot tarmog‘idan foydalanishni ta’minlash uchun shart-sharoitlar yaratadi. mavzuga oid xorijiy va mahalliy adabiyotlar tahlili muallif: aleksandr goroxovskiy “mediya va axboriy savodxonlik bo‘yicha muammoli/tarbiyasi og‘ir yoshlar toifasi bilan ishlash uchun uslubiy qo‘llanma”. markaziy osiyo yoshlarining tanqidiy fikrlashini oshirish hamda ularda dezinformasiya va soxta axborotning tarqatilishiga qarshi immunitetni shakllantirishga qaratilgan. muallif: paul mihailidis “raqamli savodxonlik: ommaviy axborot vositalari, aniqlash va texnologiya evolyutsiyasi bo'yicha boshlang'ich bo‘limlari” kitob o'qituvchilar, o'quvchilar va ta'lim tizimining boshqa ishtirokchilarini raqamli zamon talablariga moslashishga chaqiradi. muallif: muratova nozima. “jurnalistikada media va axborot savodxonligi” jurnalist …

3 / 15

shlab chiqish va amalga joriy etish. 2. maktab jamoasiga ishonchli axborotlar yetkazib berish choralarini ko‘rish. 3. ijtimoiy tarmoqlarga qaramlikning oldini olish va vaqtdan samarali foydalanish, elektron kitoblar mutolasini targ‘ib qilish. berlin texnika va minyustr universitetlarida media o‘quv kurslari tashkil etilgan. unga ko‘ra nemis tili, geografiya, san’at va ijtimoiy fanlar negiziga kiritilgan mediata’lim o‘quvchilarning fuqaro sifatida o‘zini anglashini ta’minlash, unda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qilishi zarur. germaniya xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi avstriyada mediata’lim sohasida ishlanmalarning tayyorlanishi, uni boshlang‘ich va o‘rta maktablarda majburiy fan sifatida o‘qitilishiga erishilgan. avstriya xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi 2017-yildan boshlab boshlang‘ich va o‘rta maktablarda “raqamli ta’lim” kursi o‘qitila boshlandi. fuqarolik jamiyati tashkilotlari tashabbusi bilan maktablarda ixtiyoriy mediasavodxonlik kurslari joriy etilgan. moldova xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi xorijiy davlatlarning qiyosiy tahlil qilinganligi t/r amaldagi holat o‘zbekistonda amaldagi holat xorijda taklif 1. 4.10.2021-yilda «yangi media ta’lim markazi» nodavlat notijorat tashkiloti faoliyati yo‘lga qo‘yildi. germaniya mediapedagogikaning predmeti sifatida media bilan muloqot qilish munosabatga kirishishning …

4 / 15

i. avstriya 1994-yildan boshlab ta’lim muassasalarida 6 yoshdan 19 yoshgacha bo‘lgan bolalar hamda yoshlar uchun mo‘ljallangan o‘quv predmetini o‘qitish joriy qilingan va boshlang‘ich va o‘rta sinflarda majburiy fan sifatida o‘qitilishiga erishilgan 3. 2022-yil 24- sentabrda toshkent shahrida “mediasavodxonlik uyi” tashkil etildi. moldova 2017-yildan boshlab boshlang‘ich va o‘rta maktablarda “raqamli ta’lim” kursi o‘qitila boshlandi. xulosa huquqiy ong va fuqaroviy mas’uliyat oshadi. akt va axborot madaniyati rivojlanadi it sohasiga qiziquvchi o‘quvchilar aniqlanadi va ularni kelajak kasblariga tayyorlanadi o‘z vaqtini qadrlaydigan, kitobxon yoshlar safi ko‘payadi, takliflar eto drugoy parametr dlya obzornogo slayda. axborotlashtirish va axborotlar bilan ishlashga oid huquqiy-normativ hujjatlar bilan o‘qituvchi va o‘quvchilarni tanishtirish, huquqiy savodxonligini oshirish, fuqaroviy huquq va majburiyatini anglatish, maktab o‘qituvchilari uchun axborotlardan foydalanish qo‘llanmalarini yaratish o‘qituvchilar va o‘quvchilarning darsdan keyin akt savodxonligini oshirish va fanlarni o‘qitishda mediamadaniyatni metodikalarga singdirib borish uchun tizimli ravishda seminarlar, treninglar tashkil etish, o‘quvchilarni si kurslariga jalb qilish maktab foyelari, yo‘laklar, sinf xonalari va …

5 / 15

haqida xalqaro hamjamiyatning ijobiy qarashlariga mavhumlik soya solmaydi. 2. axborotlarning ko‘pligi va filtlanmaganligi, yakuniy qarorga kelishdagi ikkilanishlar. 1. maktabda akt resurslarini ko‘paytirish choralarni ko‘rish; 2. akt savodxonligini oshirish uchun seminarlar tashkil etish va o‘qituvchilarni it markazlarda malaka oshirishni yo‘lga qo‘yish. 3. it sohaga qiziquvchi o‘quvchilar uchun si kurslarini tashkil qilish. maktab direktori, o‘ibdo‘ informatika o‘qituvchisi har haftada bir marta o‘qituvchi va o‘quvchilarda akt dan foydalanish, axborotlar bilan ishlash ko‘nikmalari rivojlanadi ish va o‘qish faoliyatiga samarali tadbiq etadilar. 3. ijtimoiy tarmoqlarga qaramlik, vaqtini noto‘g‘ri taqsimlash, kitob o‘qishga hafsalasizlik, dangasalikning kuchayishi. 1. maktab hududida va arm markazida ta’lim platformalari, elektron kitoblar qr-kodlarini yoki havolalarini ilib qo‘yish va foydalanish yo‘riqnomalari bilan tanishtirish; 2. maktab radiosi va ijtimoiy tarmoqlardagi maktab sahifalarida ishonchli axborotlarni berib borish. maktab direktori, mmibdo‘, arm xodimi, informatika o‘qituvchisi va sinf rahbarlari har chorakda o‘qituvchi va o‘quvchilar vaqtdan oqilona foydalanib o‘z ustida ishlashga harakat qiladilar, ijtimoiy tarmoqlarga qaramlikning oldi olinadi, kitobxon …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "amaliy topshiriq taqdimoti"

abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti toshkent 2025-yil “maktabda axborotlar bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshiriq taqdimoti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ko‘shokova lola jumaniyozovna etot shablon mojno ispolzovat kak nachalniy fayl dlya predstavleniya uchebnix materialov gruppe slushateley. razdeli dlya dobavleniya razdelov shelknite slayd pravoy knopkoy mishi. razdeli pozvolyayut uporyadochit slaydi i organizovat sovmestnuyu rabotu neskolkix avtorov. zametki ispolzuyte razdel zametok dlya razmesheniya zametok dokladchika ili dopolnitelnix svedeniy dlya auditorii. vo vremya vosproizvedeniya prezentatsii eti zametki otobrajayutsya v predstavlenii prezentatsii. obrashayte vnimanie na razmer shrifta (vajno obespechit razlichimost...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "amaliy topshiriq taqdimoti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: amaliy topshiriq taqdimoti PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram