salohiyatli kadrlarni tanlab olish mexanizmi

PPTX 17 стр. 2,9 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

prezentatsiya powerpoint maktabda salohiyatli kadrlarni tanlab olish mexanizmini yo‘lga qo‘yish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi barotov umidjon saidovichning mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent -2025 mavzuning dolzarbligi global raqobat: hozirgi globallashuv davrda mamlakatlar o‘rtasida ta'lim sifatini oshirish bilan bog‘liq bo‘lgan o‘zaro raqobat kuchaymoqda. barcha davlatlar yosh avlodga ta’lim va tarbiya berishda zamonaviy bilim, ko‘nikma, malaka va kompitensiyalarga ega bo‘lishlarini istaydi. shuning uchun maktabda zamonaviy kadrlarni tanlab olish mexanizmini takomillashtirishda ehtiyoj mavjud. malakali va zamonaviy bilimga ega bo‘lgan o‘qituvchilar maktabning obro‘sini oshirishga xizmat qiladi. raqamli texnologiyaga asoslangan tizimga kiritilayotgan o‘zgarishlarga rahbar va uning kadrlari doimiy moslashib borishlari talab etiladi.maktabda salohiyatli kadrlarni tanlab olishda korrupsion holatlarning borligi,xodimlarning ishga olishda esa rahbarning hiquqiy bilimlarga to‘laqonli ega emasligi amalda kuzatiladi. mavzuga oid me’yoriy -huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi davlat o‘qituvchilarning sha’ni va qadr-qimmatini himoya qilish, ularning ijtimoiy va moddiy farovonligi, kasbiy jihatdan o‘sishi …

2 / 17

rni uchun munosib nomzodlarni tanlash maqsadida tashkil etadi va o‘tkazadi. o‘zbekiston respublikasi kambag‘allikni qisqartirish va bandlik vazirining 2023-yil 26-iyundagi 52-2023/b-sonli buyrug‘i mavzuga oid adabiyotlar tahlili mahalliy adabiyotlar a.e.kenjaboyev, b.x.karimova pedagogik menejment asoslari o‘quv qo‘llanma termiz – 2023-yil o.hasanov, “liderlar kitobi” toshkent, “muharrir” nashriyoti 2023 y 1 hozirgi zamon o‘qituvchisining asosiy vazifalaridan biri – kasbiy kompetentligi va intellektual salohiyatining yuqoriligi, sadoqatliligi, g‘oyaviy e’tiqodligi va o‘z kasbini sevishidir. bu fazilatlar pedagoglarni boshqa kasb egalaridan ajratib turadi. yaxshi rahbar ,birinchi navbatda jamoani yagona maqasd sari birlashtira oladigan odam.ikkinchi o‘rinda ,xodimlarni eshita oladigan shaxs ,uchinchi navbatda ,uzoqni ko’ra olishi ham muhim.. xorijiy adabiyotlar “demokratiya va ta'lim” (democracy and education) jon dyui (john dewey) demokratiya va ta'lim ” (democracy and education) uning asarlari ta'lim, falsafa va demokratiya masalalariga bag'ishlangan bo'lib, ularning ko'pchiligida rahbarlik va demokratik boshqaruvga oid fikrlarni topish mumkin. dyui rahbarlikni oddiy buyruq berishdan ko'ra, jamoaviy rivojlanishga va hamkorlikka asoslangan deb hisoblagan. mavzuni o‘rganishdan …

3 / 17

r yillik sinov muddati bilan stajyor o‘qituvchi sifatida ishga qabul qilish hamda elektron o‘qituvchilar bankini yaratish. mustaqil baholash tizimi o‘quvchilardan onlayn so‘rovnoma olishni tizimli avtomatlashtirish va doimiy natijalarni monitoring qilib borish. salohiyatli kadrlarni tanlab olish borasidagi vazifalar. xorijiy tajriba malayziya . malayziya ta’lim tizimida o‘qituvchilarni ishga qabul qilishning qator o‘ziga xosliklari mavjud. ushbu davlatda maktab o‘qituvchisi bo‘lib ishlash uchun ularda ustunlik malayziya fuqarosi bo‘lish kerakligi asosiy o‘rinni egallaydi. xususiy maktablarda bu talab unchalik qat'iy bo‘lmasligi mumkin. “suruhanjaya perkhidmatan pendidikan” (spp) tanlov jarayonida nomzodlarni saralash uchun yozma imtihon va intervyu (suhbat) o‘tkaziladi. shu bosqichdan o‘tganlar o‘qituvchi sifatida ishga qabul qilinadi. avstraliyada o‘qituvchi bo‘lish uchun, odatda, bakalavr darajasiga ega bo‘lish kerak, so‘ngra pedagogika yoki ta'lim sohasida magistratura (master of teaching yoki master of education) darajasini olish talab qilinadi. polsha respublikasi maktablarida o‘qituvchilarni ishga qabul qilish mexanizmi davlat va xususiy maktablarda biroz farq qilishi mumkin, ammo umumiy tamoyillar o‘xshashligiga asoslangan. polsha ta’lim muassasalarida …

4 / 17

ikatga ega bo‘lishi lozim. malayziyada maktab o‘qituvchisi bo‘lib ishlash jarayoni bir necha bosqichlarda amaga oshiriladi. davlat maktablari “suruhanjaya serkhidmatan pendidikan” (spp) - ta'lim xizmatlari komissiyasiga nomzodlarning hujjatlari taqdim etiladi va spp tanlov jarayonida nomzodlarni saralash uchun yozma imtihon va suhbat o‘tkaziladi. mamlakatimizda yosh tajribali, salohiyatli kadrlarni sertifikatlashtirish tizimi yaxshi yo‘lga qo‘yilgan. bu jarayonni takomillashtirish borasida yozma imtihon va suhbat jarayonini tashkil etish mexanizmini rejalashtirish, ishlab chiqish taklif etiladi. 02. psixologik moslik: o‘qituvchining psixologik barqarorligi, stressga chidamliligi va o‘quvchilar bilan til topisha olish qobiliyati muhim ahamiyatga ega. avstraliyada barcha o‘qituvchilar bolalar bilan ishlashga ruxsatnoma (working with children check) va jinoiy o‘tmishga ega emasligini tasdiqlovchi tekshiruvlardan o‘tishi kerak.tanlov komissiyasi: har bir maktab o‘zining tanlov komissiyasiga ega bo‘lib, ular arizalarni ko‘rib chiqish va eng yaxshi nomzodlarni saralash uchun javobgardirlar. o’qituvchilarga xorijiy tajribalarga asoslangan .ruxsatnoma ya’ni (working with children check) va jinoiy o‘tmishga ega emasligini tasdiqlovchi tekshiruvlardan o‘tkazish mexanizmini tashkil qilish taklif etiladi. qiyosiy …

5 / 17

“sifatli tarkib 2030 ”dasturini ishlab chiqish. 04. umumta’lim maktablarida kadrlar yetishmovchiligi sababli ishga qabul qilish jarayonida ma‘lumoti to‘g‘risida diplom yoki ma‘lumotnoma so‘raladi, suhbat asosida sinov muddati bilan ishga olinadi. polsha maktablar ish e'lonlarini o‘zlarining veb-saytlarida, o‘qituvchilar uchun ish izlash platformalarida (masalan, pracuj.pl, olx), mahalliy gazetalar va ta'lim vazirligining veb-saytida joylashtiradilar. pedagog xodimlarni ishga qabul qilishda adolatlilik va shaffoflik prinsipi asosida inson omilini aralashuviga yo‘l qo‘ymasdan salohiyatli ,bilimli kadrlarni tanlab olish mexanizmini yo‘lga qo‘yish lozim. yakuniy xulosalar 02 kasbiy tajribasi o‘qituvchilarning ma‘lum darajada o‘qitishdan xabardorligi hamda o‘quvchilar bilan ishlashda mehribonlik va adolat tamoyili bilan ishlash ko’nikmasiga ega bo’lishi lozim 01 pedagogik ma’lumoti o‘qituvchilar o‘z mutaxassisliklari bo‘yicha tegishli ma’lumotga va o‘qitish uslublari haqida chuqur tushunchaga ega bo‘lishlari zarur. 03 shaxsiy sifatlari o‘qituvchilar vatanparvar sabr-toqatli, fidoyi, mehribon, o‘quvchilarga yaxshi munosabatda bo‘lishi va ularni qo‘llab- quvvatlashi kerak. 01 02 03 04 kompetensiya direktor mahoratli va strategik fikrlash hamda boshqaruviga ega bo‘lib , kadrlarni lavozimlarga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "salohiyatli kadrlarni tanlab olish mexanizmi"

prezentatsiya powerpoint maktabda salohiyatli kadrlarni tanlab olish mexanizmini yo‘lga qo‘yish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi barotov umidjon saidovichning mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent -2025 mavzuning dolzarbligi global raqobat: hozirgi globallashuv davrda mamlakatlar o‘rtasida ta'lim sifatini oshirish bilan bog‘liq bo‘lgan o‘zaro raqobat kuchaymoqda. barcha davlatlar yosh avlodga ta’lim va tarbiya berishda zamonaviy bilim, ko‘nikma, malaka va kompitensiyalarga ega bo‘lishlarini istaydi. shuning uchun maktabda zamonaviy kadrlarni tanlab olish mexanizmini takomillashtirishda ehtiyoj mavjud. malakali va zamonaviy bilimga ega bo‘lgan o‘qituvchilar makta...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (2,9 МБ). Чтобы скачать "salohiyatli kadrlarni tanlab olish mexanizmi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: salohiyatli kadrlarni tanlab ol… PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram