maktabda ta'limiy elektron platformalardan samarali foydalanish

PPTX 13 стр. 5,0 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi davronova oltinoy mardonovnaning “maktabda demotivatsiyaga ega bo'lgan xodimlarning ish unumdorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti maktabda taʼlimiy elektron platformalardan samarali foydalanish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: xojambergenov erkinbay kuanishbaevich toshkent-2025 1 “yangi o‘zbekiston – bu, avvalo, raqamli bilimlar, zamonaviy texnologiyalar va innovatsiyalar makonidir.” sh.m.mirziyoyev maktablarda taʼlimiy elektron platformalardan samarali foydalanish bugungi taʼlim tizimida katta ahamiyat kasb etadi. raqamli texnologiyalar o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘qituvchilarga esa darslarni samarali tashkil etish imkonini beradi. shuningdek, masofaviy taʼlim va elektron platformalar pandemiya davrida o‘quv jarayonini davom ettirish uchun zarur bo‘ldi. maktabda bu platformalardan foydalanish, o‘quvchilarga zamonaviy raqamli kompetentsiyalarni shakllantirish, o‘qituvchilarga esa pedagogik yondashuvlarni modernizatsiya qilish imkoniyatini yaratadi. mavzuning dolzarbligi maktabda ta’limiy elektron platformalardan foydalanish o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish, o‘quvchilarda raqamli savodxonlikni rivojlantirish va o‘qituvchilarning innovatsion texnologiyalarni qo‘llash malakasini kuchaytirish. maqsad vazifalar 1 o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish: maktab o‘qituvchilarini zamonaviy ta’limiy elektron platformalardan (google classroom, zoom, edumarket, learningapps va boshqalar) foydalanish bo‘yicha …

2 / 13

sh, baholash va tahlil qilish jarayonlarini raqamli tizimlar yordamida amalga oshirish. 4 ta’limiy elektron resurslar bazasini shakllantirish: maktab miqyosida o‘qituvchilar tomonidan yaratilgan dars ishlanmalari, elektron darslar, video darslar va boshqa raqamli materiallarni to‘plab, ulardan umumiy foydalanish tizimini yaratish. 01 oʻzbekiston respublikasining “taʼlim toʻgʻrisida”gi qonuni: 2020-yil 23-sentyabr, oʻrq-637-son meʼyoriy-huquqiy hujjatlar 02 oʻzbekiston respublikasi prezidentining “oʻzbekiston respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi farmoni: 2019-yil 29-aprel, pf-5712-son 03 “ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” o‘zbekiston respublikasi prezidentining qarori, 06.11.2020 yildagi pq-4884-son 04 oʻzbekiston respublikasi prezidentining “2022–2026 yillarga moʻljallangan yangi oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi farmoni: 2022-yil 28-yanvar, pf-60-son mavzuga oid adabiyotlar s.eshqobilov oʻquv-tarbiyaviy ishlarni boshqarishda axborot tizimlaridan foydalanish. metodik qoʻllanma – toshkent: a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti, 2022. n.m.xamidova , d.sh.xolboyeva (2021). axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va taʼlim. – toshkent: “fan va texnologiya” nashriyoti. m.m.to‘xtayeva (2020). elektron ta’lim tizimlari va ularning zamonaviy ta’limdagi o‘rni. – toshkent: tdpu nashriyoti. m.qodirova va boshqalar. (2022). …

3 / 13

uy vazifasi, baholash natijalari, onlayn materiallar bir tizimda jamlangan. aqshda har bir o‘quvchiga alohida kompyuter yoki planshet berish orqali ta’lim jarayonini raqamlashtirish keng yo‘lga qo‘yilgan. elektron ta’lim dasturlari orqali mustaqil o‘rganish, bilimni baholash va ota-onalar bilan aloqani osonlashtirish mumkin. o‘qituvchilarning raqamli savodxonligini oshirish uchun doimiy o‘quv mashg‘ulotlari tashkil etiladi. o‘quvchilarning darsdagi faolligi, ishtiroki va bilim ko‘rsatkichlari maxsus dasturlar orqali doimiy nazorat qilinadi. yaponiyada har bir o‘quvchi uchun planshet, sifatli internet tarmog‘i va zaruriy dasturlar bilan ta’minlash tizimi yo‘lga qo‘yilgan. o‘qituvchilar uchun maxsus elektron o‘quv dasturlari yaratilgan bo‘lib, ular orqali darslarni rejalashtirish va baholash osonlashgan. o‘quvchilarning sog‘lom fikrlashi va axborotdan to‘g‘ri foydalanishi uchun axloqiy tarbiya bilan bog‘langan raqamli madaniyatga alohida e’tibor qaratiladi. darsdan tashqari ham o‘quvchilarga o‘z ustida ishlash, bilimlarni mustahkamlash va sinov topshiriqlarini bajarish imkoniyati yaratilgan. qiyosiy tahlil № amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif 1 o‘zbekistonda so‘nggi yillarda ta’lim tizimini raqamlashtirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. elektron platformalar soni ortib …

4 / 13

bo‘lsa-da, ko‘pchilik maktablarda ularning imkoniyatlaridan to‘liq foydalanilmayapti. qozogʻiston respublikasi 2020-yildan boshlab barcha umumiy o‘rta ta’lim maktablariga elektron platformalarni majburiy integratsiya qilishni boshlagan. xususan, bilimland, daryn.online, kundelik.kz kabi raqamli taʼlim platformalari orqali o‘quvchilar va o‘qituvchilar darsliklar, testlar, videoresurslar va elektron kundalikdan faol foydalanmoqda. qozogʻiston tajribasiga tayangan holda, barcha maktablar uchun kamida bitta davlat tomonidan belgilangan elektron platformadan muntazam foydalanish majburiyati joriy qilinishi lozim. 3 o‘zbekistonda platformalardan asosan dars jadvallari, o‘quvchilar davomatini kuzatish va ba’zan test topshiriqlarini yuborish uchun foydalaniladi. yaponiyada elektron platformalar nafaqat dars berish, balki darsdan tashqari faoliyat, baholash, ota-onalar bilan aloqa va tahlil ishlarini yuritishda to‘liq integratsiyalashgan. ota-onalar uchun ham raqamli platformalar orqali o‘quv jarayonida ishtirok etish imkoniyatlarini kengaytirish – bu ham shaffoflik, ham hamkorlikni kuchaytiradi. chora-tadbirlar rejasi t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 maktabda o‘quvchilarning platformalardan mustaqil va to‘g‘ri foydalana olmayotganligi. 1. maktabda o‘quvchilar orasida raqamli savodxonlik mashg‘ulotlarini darsdan tashqari tashkil etish 2. amaliy topshiriqlar …

5 / 13

quv jarayonida faol ishtirok etadi va bolalarini elektron platforma orqali nazorat qilib boshlaydi 3 maktab o’qituvchilari va o’quvchilarida platformalardan foydalanish samaradorligi bo‘yicha monitoring yo‘qligi. 1. maktab o’qituvchilari va o’quvchilari platformalardan foydalanish bo’yicha monitoring mezonlarini ishlab chiqish 2. har oyda faollik tahlilini yuritish va hisobot berish maktab direktori, oʻibdoʻ, it mutaxassis 2025-2026 o‘quv yili davomida ta’lim platformalaridan foydalanish faoliyati baholanadi va takomillashtiriladi taʼlimiy elektron platformalar maktab faoliyatini raqamlashtirish, o‘quv jarayonini interaktiv tashkil etish va nazoratni samarali yuritishda muhim vositadir. ularning to‘g‘ri joriy etilishi taʼlim sifatini oshiradi va boshqaruvni optimallashtiradi. xulosa elektron platformalarni tanlab, maqsadli joriy etish: har bir maktab o‘zining texnik imkoniyatlari, o‘quvchilarning yoshi va fan xususiyatlarini inobatga olgan holda, dars jarayoniga mos elektron platformalarni tanlashi va tizimli ravishda joriy etishi zarur (masalan, emaktab, edumarket, google forms, learningapps va h.k.). o‘quvchilar uchun maxsus raqamli ko‘nikmalarni rivojlantirish mashg‘ulotlarini yo‘lga qo‘yish: axborot xavfsizligi, mustaqil izlanish, to‘g‘ri ma’lumot tanlash va taqdim etish bo‘yicha darsdan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda ta'limiy elektron platformalardan samarali foydalanish"

menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi davronova oltinoy mardonovnaning “maktabda demotivatsiyaga ega bo'lgan xodimlarning ish unumdorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti maktabda taʼlimiy elektron platformalardan samarali foydalanish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: xojambergenov erkinbay kuanishbaevich toshkent-2025 1 “yangi o‘zbekiston – bu, avvalo, raqamli bilimlar, zamonaviy texnologiyalar va innovatsiyalar makonidir.” sh.m.mirziyoyev maktablarda taʼlimiy elektron platformalardan samarali foydalanish bugungi taʼlim tizimida katta ahamiyat kasb etadi. raqamli texnologiyalar o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘qituvchilarga esa darslarni samarali tashkil etish imkonini beradi. shuningdek, masofaviy taʼlim va elektron platformalar pandemiya davrida o‘qu...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (5,0 МБ). Чтобы скачать "maktabda ta'limiy elektron platformalardan samarali foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda ta'limiy elektron plat… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram