umumiy pedagogika nazariyasi

PPTX 25 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

prezentatsiya powerpoint fan:umumiy pedagogika nazariyasi 45-kredet 1 ma'ruza (15) baholash mezoni: 1 ball *30 dars=30 ball 2 seminar (30) 1.pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari- rejasini mustaqil o'rganish (taqdimot, og'zaki sharhlash 2.pedagogika fanining asosiy kategoriyalari (og'zaki sharhlash) seminar uchun topshiqlar 1.ijtimoiy odoblar kitobidan mavzu taqdimot (doimiy) 2.guruxlarda badiy asar muhokamasi (doimiy) 1 2 № ijtimoiy odoblar mavzular guruxlarda kitob mutolasi 1 taom eyish odobi chingiz aytmatov “birinchi muallim” 2 ichimlik ichish odobi 3 mehmondorchilik odobi 4 to'y va marosim odobi 5 dam olish va sayrg'ohlar odobi 6 yoshlar odobi 7 boshqa dindagilar bilan muomala odobi 8 shaxsiy ozodolik odobi 9 yo'l odobi 10 atrof-muhit pokligi odobi 11 tijorat odobi 12 ta'lim berish muallim odobi aziz nesin ona tarbiyasi 13 tabib odobi 14 suxbat odobi 15 mol-dunyo boylik odobi 16 qo'shnichilik odobi 17 kasb odobi 18 diniy bayramlar 19 uyali telefon odobi 20 jamotchilika nisbattan odoblar 21 matbuot va axbort vositalar odobi 22 ilm …

2 / 25

mazmuni, umumiy qonuniyatlari va amalga oshirish yo'llarini o'rgatuvchi fandir. pedagoglik kasbi, uning paydo bo'lishi va ravnaq topishi pedagogika fanning oldida quyidagi muommalarni tadqiq etadi. tarbiyalash ta'lim olishni o'rgatish rivojlantirish sog'lomlashtirish ijtimoyilashtirish pedagogika - ta'lim va tarbiya jarayonini yaxlitlikda o'rganadigan fan sohasi. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihatini o'rgatadi didaktika (ta'lim nazariyasi) tarbiya nazariyasi didaktika (ta'lim nazariyasi) tarbiya nazariyasi didaktika (ta'lim nazariyasi, yunoncha didaktikos «o'rgatuvchi», didasko «o'rganuvchi») ta'limning nazariy jihatlari, tamoyillari, qonuniyatlari, o'qituvchi va o'qituvchi faoliyatlari, ta'limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalarini o'rganadi. tarbiya jarayoni mazmuni, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish muammolarini o'rganadi tarbiya muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o'stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayonidir pedagogika fanining ob'ekti - yaxlit pedagogik jarayon. pedagogika fanining predmeti - ta'lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari. pedagogika fanining asosiy vazifalari analitik- ta'lim- tarbiya jarayoni mazmuni sabab va oqibatlarni o'rganish …

3 / 25

ari o'rgatilgan qadimgi yunonistonda bunday joylar akademiya deb nomlangan. «akademiya» so'zi afsonaviy qahramon akadema nomidan kelib chiqqan sharqda maktablar . akademiyalarga turli fan yo'nalishlari bo'yicha kuchli bilimga ega bo'lgan qomusiy olimlar jalb etilgan bo'lib, ular tomonidan matematika, geodeziya, mineralogiya, meditsina, astronomiya kabi yo'nalishlarda keng ko'lamli tadqiqotlar olib borilgan. o'rta asrlar davrida, sharqda akademiya ko'rinishidagi ta'lim muassasalari ham faoliyat yuritgan bo'lib, ular «donishmandlar uyi» (ix asr, bag'dod) «ma'mun akademiyasi» (xi ar boshlari, xorazm), observatoriyalar qoshidagi jamiyatlar (xv asr, samarqand) tarzida nomlangan bunda: matematika, geodeziya, mineralogiya, meditsina, astronomiya kabi yo'nalishlarda keng ko'lamli tadqiqotlar olib borilgan pedagogik fikrlar taraqqiyoti sharqda g'arbda muhammad muso al-xorazmiy, abu nasr forobiy, abu rayhon beruniy, abu ali ibn sino, ahmad al-farg'oniy t.mor, t.kampanella, e.rotterdamskiy, f.rable, m.monten har tomonlama rivojlangan, ruhiy va jismoniy jihatdan sog'lom shaxsni tarbiyalash g'oyasi ilgari surildi va puxta asoslab berildi. ya.a.komenskiy, d.didro, j.j.russo, f.gerbart, v.v.disterveg, k.d.ushinskiy, a.s.makarenko, v.a.suxomlinskiy i.ibrat, s.siddiqiy, a.shakuriy, s.ayniy, a.avloniy, a.fitrat, h.h.niyoziy, …

4 / 25

an, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o'stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. ta'lim –o'quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko'nikma va malakalar bilan qurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarini o'stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo'naltirilgan jarayon. buni yodda tuting buni yodda tuting bilim – shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma'lum obrazlar ko'rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma'lumotlar majmui. ko'nikma – shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati. malaka –muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli. ma'lumot – ta'lim-tarbiya natijasida o'zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko'nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui. rivojlanish – shaxsning fiziologik va intellektual o'sishida namoyon bo'ladigan miqdor va sifat o'zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon. kompetentsiya - egallangan bilim, ko'nikma va malakalani kundalik va kasbiy faoliyatda qoilay olish qobiliyati pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi iqtisod – ta'lim muassasalarining faoliyatini yo'lga qo'yish, o'quv binolarini qurish, ta'lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish va ularning …

5 / 25

ing boshqa fanlar bilan aloqasi tarix – pedagogika fani taraqqiyoti, ta'lim-tarbiya jarayonlarining dinamik, dialektik xususiyatlarini inobatga olish, shuningdek, xalq pedagogikasi g'oyalarini kelgusi avlodga uzatish uchun yo'naltiriladi. estetika – shaxs tomonidan go'zallikning his etilishi, unga intilishi, shuningdek, unda estetik didni tarbiyalashda muhim yo'nalishlarni aniqlashga xizmat qiladi fiziologiya- o'quv-tarbiya jarayonida bolalarning fiziologik, anatomik xususiyatlarini inobatga olinishi uchun boshlang'ich asoslarni beradi gigiena – o'quvchilarning salomatligini muhofazalash, ularning jinsiy jihatdan to'g'ri shakllantirishda nazariy va amaliy g'oyalari bilan yordam beradi psixologiya – shaxsda ma'naviy-axloqiy, ruhiy-intellektual, hissiy-irodaviy sifatlarni tarkib toptirish uchun zamin yaratadi madaniyatshunoslik – o'quvchilarda insoniyat tomonidan yaratilgan moddiy va ma'naviy madaniyat asoslari haqidagi tasavvurni shakllantirish, ularda madaniy xulq-atvor xislatlarini tarkib toptirish uchun xizmat qiladi c d f e g h b a pedagogika fanlari tizimi umumiy pedagogika boshlang'ich ta'lim pedagogikasi pedagogika tarixi maktabgacha ta'lim pedagogikasi korrektsion (maxsus) pedagogika metodika pedagogik texnologiya ta'limni boshqarish ijtimoiy pedagogika pedagogik mahorat pedagogika fanlari tizimi umumiy pedagogika – maktab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy pedagogika nazariyasi"

prezentatsiya powerpoint fan:umumiy pedagogika nazariyasi 45-kredet 1 ma'ruza (15) baholash mezoni: 1 ball *30 dars=30 ball 2 seminar (30) 1.pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari- rejasini mustaqil o'rganish (taqdimot, og'zaki sharhlash 2.pedagogika fanining asosiy kategoriyalari (og'zaki sharhlash) seminar uchun topshiqlar 1.ijtimoiy odoblar kitobidan mavzu taqdimot (doimiy) 2.guruxlarda badiy asar muhokamasi (doimiy) 1 2 № ijtimoiy odoblar mavzular guruxlarda kitob mutolasi 1 taom eyish odobi chingiz aytmatov “birinchi muallim” 2 ichimlik ichish odobi 3 mehmondorchilik odobi 4 to'y va marosim odobi 5 dam olish va sayrg'ohlar odobi 6 yoshlar odobi 7 boshqa dindagilar bilan muomala odobi 8 shaxsiy ozodolik odobi 9 yo'l odobi 10 atrof-muhit pokligi odobi 11 tijorat odobi 12 ta'lim berish muall...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "umumiy pedagogika nazariyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy pedagogika nazariyasi PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram