o‘quvmaqsadlar, yangioʻquv-metodik majmualar sharhivaulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar

PPTX 22 стр. 10,7 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 10,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

blue and white modern corporate earnings report presentation mavzu: o‘quv maqsadlar, yangi oʻquv-metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar iv ustozlar milliy forumi klaraxon mavlonova, alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti professori, pedagogika fanlari doktori 1 maqsadlar ushbu mashg‘ulot davomida siz bilan: ona tili fanining maqsadi darsliklardan foydalanishga oid tavsiyalar 8–9-sinf “ona tili” darsliklari mazmuni haqida fikr almashamiz. – assalomu alaykum! aziz ustozlar, bugun siz bilan ona tili fanining maqsadi, yangilangan darsliklar mazmuni, ulardan foydalanish metodikasi haqida suhbatlashamiz. 2 o‘quv dasturi nima? – ustozlar, kichik guruhlarga bo‘linib olamiz. “o‘quv dasturi nima?” degan savolga javob berish uchun har biringiz ushbu tushunchani ifodalovchi 3 tadan kalit so‘z yozing. kalit so’zlaringizni jamlab, ularni guruhingiz bilan saralang va taqdim eting. 3 fan maqsadlari mazmun metodika baholash monitoring – mutaxassislarning fikricha, o‘quv dasturi quyidagi komponentlarni qamrab olishi kerak. siz ushbu ro‘yxatga yana nimalarni kiritish kerak deb o‘ylaysiz? 4 ona tili …

2 / 22

olish, taqdimot qila olish, nutqda adabiy til meʼyorlariga amal qilish; tabiat, atrof-olamdagi voqea-hodisalarni, ichki kechinmalarni til imkoniyatlari asosida ifodalay olish; til vositasida o‘zligini anglash, milliy qadriyat va an’analarni hurmat qilish, ajdodlar merosini o‘rganish; tildan kundalik hayotda va boshqa fanlarni o‘rganishda samarali foydalana olish; didaktik materiallar asosida kreativ va tanqidiy fikrlash, hamkorlikda ishlash, muammolarni hal eta olish. – fanimiz maqsadini qamrab olgan ko‘nikmalar ro‘yxatingiz bilan ushbu ro‘yxatni solishtiring. qanday o‘xshash hamda farqli jihatlarni ko’rganingizni izohlang. 6 – marhamat, yangi darslikligimiz bilan tanishing! 7 – shartli belgilar bilan tanishing hamda munosabat bildiring. 8 – marhamat, darslik mundarijasi bilan tanishing. sizningcha, yana qanday mavzularni kiritish maqsadga muvofiq? guruhingiz bilan fikrlashing va javobingizni ayting. 9 – darslikdagi o‘quv materiallari 10 ta nutqiy mavzu asosida shakllantirilgan. ular bilan tanishing hamda munosabat bildiring. 10 o‘qib va tinglab tushunish matnlari sangardak qo‘shig‘i bu uyda o‘zbekiston yashayapt vatan (audiomatn infografikalar (2 ta) grammatika talaffuz va imlo: unli va …

3 / 22

ifalari bilan tanishish. 11 o‘qib va tinglab tushunish matnlari milliy va umuminsoni̇y qadriyatlar bu diyorning ayvonlari nurga talosh insonlarning dard-u tashvishlarini o‘ylab yashash – odamiylikning eng oliy mezoni (audiomatn afisha grammatika talaffuz va imlo: boʻgʻin koʻchirish qoidalari leksikologiya: lug‘at, ibora, so‘z va qo‘shimchalar ma’nodoshligi morfologiya: munosabat shaklini ifodalovchi qoʻshimchalar sintaksis: gapdagi bogʻlanishlar (bogʻlovchili va ohang) matn: fikrni dalillash: iqtibos yozma nutq jumlalarni iqtiboslar boyitib yozish maqolaga izoh yozish oddiy jumlalarni badiiylashtirish oilaviy qadriyatlarni yozish ramz (logotip) tayyorlash sinfdoshi tayyorlagan afishaga taqriz yozish “do‘stlikning inson taqdiridagi o‘rni” mavzusida matn yozish i chorak 8 soat og‘zaki nutq o‘qib va tinglab tushunish matnlariga oid savollar, ijtimoiy tarmoqdagi yozishmalar hamda loyiha taqdimoti asosida – ikkinchi bob mazmuni bilan tanishing. guruhingiz bilan tahlil qilib, fikringizni t-sxemada ifodalang. darslikning 25–47-sahifalari bilan tanishish. 12 o‘qib va tinglab tushunish matnlari so‘zning tuzi nimada? sun’iy tillar (audiomatn) eng ko‘p foydalaniladigan tillar (diagramma) dunyo kezgan so‘zlarimiz grammatika talaffuz va imlo: …

4 / 22

bioinformatika qanday fan? kartogramma, infografika, jadval samolyot qachon yaratilgan? (audiomatn) grammatika talaffuz va imlo: fonetik hodisalar (tovush tushishi va almashishi) leksikologiya: lug‘at, omonimlar, paronimlar morfologiya: aniq va mavhum otlar sintaksis: aniqlovchi matn: matnni iqtibos va faktlar bilan boyitish yozma nutq bir xil ma’lumotning 3 xil ifoda shaklini qiyoslab, fikrini yozish “foydali ilmlar” mavzusida matn yozish zamonaviy texnologiyalarning foydasi va zarari haqidagi ikki xil qarashga dalillar topish va yozish paronimlarga oid kichik o‘quv lug‘ati tayyorlash sinfdoshi tayyorlagan lug‘atni takomillashtirishga oid tavsiya yozish ilmli insonlarning jamiyat rivojidagi o‘rni haqida 200–300 soʻzdan iborat matn yozish ii chorak 9 soat og‘zaki nutq o‘qib va tinglab tushunish matnlariga oid savollar, kartogramma, infografika hamda loyiha taqdimoti asosida – to‘rtinchi bob mazmuni bilan tanishing. guruhingiz bilan tahlil qilib, fikringizni t-sxemada ifodalang. darslikning 64–85-sahifalari bilan tanishish. 14 o‘qib va tinglab tushunish matnlari kelajak kasblari ko‘ngil shamchirog‘i kasb tanlashda nimalarga e’tibor qaratish kerak? (audiomatn) grammatika talaffuz va imlo: fonetik …

5 / 22

matnlari shaharlarning “yashil o‘pka”si sevinchning qushlari ona tulki (audiomatn) diagramma, infografika grammatika talaffuz va imlo: tabiat bilan bog‘liq tushunchalarni ifodalovchi so‘zlar imlosi leksikologiya: tasviriy ifoda, ibora morfologiya: fe’lning zamon, mayl va shaxs-son shakllari (amaliy topshiriqlar asosida) sintaksis: ko‘chirma gapli qo‘shma gaplar matn: muhokama esse, uning til xususiyatlari yozma nutq muhokama esse qoralamasini tayyorlash va uni qayta ishlash loyiha ishi uchun reja tuzish sinfdoshining essesini baholash esse uchun vaziyat yozish iii chorak 8 soat og‘zaki nutq o‘qib va tinglab tushunish matnlariga oid savollar, konstitutsiyadagi moddalar, diagramma, telegram guruhidagi yozishmalar, o‘zbekistondagi qo‘riqxonalar asosida – oltinchi bob mazmuni bilan tanishing. guruhingiz bilan tahlil qilib, fikringizni t-sxemada ifodalang. darslikning 110–133-sahifalari bilan tanishish. 16 o‘qib va tinglab tushunish matnlari suratlarning o‘zi gapirsa hayot va sahna ko‘zgusi gilamdo‘zlik tarixidan (audiomatn) grammatika talaffuz va imlo: asos va qoʻshimchalar imlosi leksikologiya: eskirgan va yangi so‘zlar morfologiya: sifat, ravish sintaksis: ko‘chirma va o‘zlashtirma gaplar, tinish belgilari matn: ssenariy matni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘quvmaqsadlar, yangioʻquv-metodik majmualar sharhivaulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar"

blue and white modern corporate earnings report presentation mavzu: o‘quv maqsadlar, yangi oʻquv-metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar iv ustozlar milliy forumi klaraxon mavlonova, alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti professori, pedagogika fanlari doktori 1 maqsadlar ushbu mashg‘ulot davomida siz bilan: ona tili fanining maqsadi darsliklardan foydalanishga oid tavsiyalar 8–9-sinf “ona tili” darsliklari mazmuni haqida fikr almashamiz. – assalomu alaykum! aziz ustozlar, bugun siz bilan ona tili fanining maqsadi, yangilangan darsliklar mazmuni, ulardan foydalanish metodikasi haqida suhbatlashamiz. 2 o‘quv dasturi nima? – ustozlar, kichik guruhlarga bo‘linib olamiz. “o‘quv dasturi nima?” degan savolga javob berish uchun ha...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (10,7 МБ). Чтобы скачать "o‘quvmaqsadlar, yangioʻquv-metodik majmualar sharhivaulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘quvmaqsadlar, yangioʻquv-meto… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram