o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar

PPTX 16 стр. 30,2 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

презентация powerpoint o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar iv ustozlar milliy forumi fasilitator: yunusova barno nuxamedumarovna assalomu alaykum! xush kelibsiz! kayfiyatlar yaxshimi? juftliklarga bo‘lining har bir juftlik 3 daqiqa ichida o‘zlaridagi 5 ta umumiylikni aniqlashadi. so’ng har bir juftlik boshqalarga bu umumiylikni aytib beradi. eng yaxshi taqdimot rag‘batlantiriladi. ⏰ forumga o‘z vaqtida keling (kech qolish – odobga to‘g‘ri kelmaydi) 📵 telefonni ovozsiz holatga qo‘ying tinglovchilarga hurmat sifatida) 🗣️ so‘z olishda navbatga rioya qiling (har kimning fikri muhim) 🙋 faol qatnashing va faol fikr bildiring forum – tajriba almashish maydoni) 🤝 hurmat va hamjihatlikni saqlang (fikrlar xilma-xil bo‘lishi tabiiy) 📝 zarur qaydlar olib boring (o‘z faoliyatingizda foydalanish uchun) 📷 rasm va videoga olish faqat ruxsat bilan (shaxsiy huquqlarga hurmat keling, kelishib olaylik! 3 maqsadlar ushbu mashg‘ulot davomida siz: yangi darslik va oʻqituvchilar uchun metodik qo‘llanmalar sharhi bilan tanishasiz yangi oʻquv metodik majmualarni ta’lim jarayoniga joriy …

2 / 16

asturining markaziy elementi bo‘lib, o‘quvchilarda qanday bilim, ko‘nikma, kompetensiya va qadriyatlar shakllanishi kerakligini belgilaydi. manba: unesco-ibe, what makes a quality curriculum?, 2017. tasviriy san’at tasviriy san’at fanining mazmun sohalari (boshlang‘ich ta’lim) : borliq va san’at tasviriy savodxonlik va ijodkorlik badiiy tahlil : fan o‘quv maqsadlarining rivojlanib borishi (progression) 1-sinf 2-sinf 3-sinf 4-sinf borliq va san’at borliqni kuzatish va tahlil qilish ts1.bb.01. tabiatdagi narsalarning shaklini aniqlay olish. ts2.bb.01. tabiatdagi narsalarning shakli va rangini kuzatish va tahlil qilish. ts3.bb.01. tabiatdagi narsalarning shakli, rangi va tuzilishini kuzatish va tahlil qilish. ts4.bb.01. tabiatdagi narsalarning shakli, rangi, tuzilishi va oʻlchov nisbatlarini kuzatish va tahlil qilish. izoh: bola o‘z maktabi yoki uyi atrofidagi tabiatni kuzatadi. jismlarni turli shakllarga ega ekanligini tushunadi va aytib bera oladi. masalan: archaning shakli uchburchakroq, terak uzunchoq va ingichka, uy to‘rtburchak, koptok dumaloq ekanligini aytib beradi. izoh: o‘quvchilar maktab hovlisi yoki mahallasida tabiatni kuzatadi, undagi jismlar va hayvonlarning shakllari va ranglarini tahlil …

3 / 16

imon, oʻlchov nisbatlari 3-4 metr bo‘lishi, terak daraxtini shakli uzunchoq, rangi och yashil, tuzilishi barglari jimirlab turishi, oʻlchov nisbatlari 10-14 metr bo‘lishi bilan ajralib turishini aytib bera oladi. amaliy mashg‘ulot darslikdan biror mavzuni tanlang. shu mavzu bo‘yicha o ‘tiladigan darsning o‘quv maqsadlarni aniqlang. sessiya bo‘yicha savollaringiz… ishtirokingiz uchun rahmat! image9.png image10.svg image11.png image12.svg image13.png image14.png image15.png image1.jpeg image2.png image3.png image4.svg image5.png image6.svg image7.png image8.svg image16.png image17.jpeg image18.png image19.png image20.png image21.svg image22.png image23.png image24.jpeg image25.jpeg image31.jpeg image26.jpeg image27.png image28.png image29.png image30.svg image32.png image33.emf image34.emf image35.emf image36.png image37.png image38.png image39.png image40.png image41.png image44.png image42.jpeg image43.png oʻquv maqsadlari sinflar kesimida kodlash quyidagicha amalga oshiriladi : ts.1.bb.01 ts – (tasviriy san’at) fan nomi 1 – (birinchi) sinf b – (borliq va san’at) mazmun sohaning bosh harfi b – (borliqni kuzatish va tahlil qilish ) kichik mazmun sohaning birinchi harfi 01–ushbu mazmun soha hamda kichik mazmun sohaga tegishli o‘quv maqsadining tartib raqami. fan sinf kms …

4 / 16

arini (grafika, rangtasvir, haykaltaroshlik) bilish va farqlash. tasviriy savodxonlik va ijodkorlik rangshunoslik ts.1.tr.01. asosiy (qizil, sariq, k o‘k) ranglarni bir-biriga qo‘shib, hosila ranglarni hosil qilish.

5 / 16

o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar"

презентация powerpoint o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar iv ustozlar milliy forumi fasilitator: yunusova barno nuxamedumarovna assalomu alaykum! xush kelibsiz! kayfiyatlar yaxshimi? juftliklarga bo‘lining har bir juftlik 3 daqiqa ichida o‘zlaridagi 5 ta umumiylikni aniqlashadi. so’ng har bir juftlik boshqalarga bu umumiylikni aytib beradi. eng yaxshi taqdimot rag‘batlantiriladi. ⏰ forumga o‘z vaqtida keling (kech qolish – odobga to‘g‘ri kelmaydi) 📵 telefonni ovozsiz holatga qo‘ying tinglovchilarga hurmat sifatida) 🗣️ so‘z olishda navbatga rioya qiling (har kimning fikri muhim) 🙋 faol qatnashing va faol fikr bildiring forum – tajriba almashish maydoni) 🤝 hurmat va hamjihatlikni saqlang (fikrlar xilma-xil bo‘lishi tabiiy) 📝 zaru...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (30,2 МБ). Чтобы скачать "o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv metodik majmualar sharhi va ulardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘quv maqsadlari, yangi oʻquv m… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram