bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari

DOCX 39 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

39 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 39

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 39

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “tasdiqlayman” sirtqi ta’lim fakulteti dekani _________s.b.umarov «___»________2023-yil maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 202-guruh talabasi mamarajabova shoxida boysoat qizining “bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari”mavzusidagi ( kurs ishi ) himoyaga tavsiya etilsin maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedra mudiri:_____f.u.jumanova “___” ___________ 2023 ilmiy rahbar: _________ o‘qituvchi: m.o’.murodova “___” ___________ 2023 toshkent – 2023 talabaning fish: mamarajabova shoxida boysoat qizi maktabgacha ta’lim yo’nalishi: 2-kurs 202-guruh fan nomi: maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish kurs ishi mavzusi: bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari № e’tibor beriladigan holatlar baholarning taqsimlanishi qo’yilgan baho 1 kurs ishining tuzilmasi 2 mavzuning dolzarbligini asoslash 3 maqsadning tо’g’ri qо’yilganligi va yechimga erishilganligi 4 mavzuni yoritishda foydalanilgan adabiyotlar tahlili 5 mavzuni yoritish metodlarining tо’g’ri tanlanganligi va tatbiq qilinganligi 6 aniqlangan nazariy ma’lumotlarni amalda sinab kо’rilganligi va asoslanganligi 7 dars ishlanmalarini tayyorlashda pedagogik texnologiyalarning tо’g’ri qо’llanilganligi 8 taqdimot 9 olingan yakuniy xulosalarning belgilangan maqsadga muvofiqligi 10 …

2 / 39

qriz maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayoni ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va “ilk qadam” davlat dasturi asosida rejalashtiriladi. hozirgi kunda o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi tasarrufidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni sifatli maktab ta’limiga tayyorlashga alohida e’tibor qaratilmoqda. maktabgacha ta’lim tashkilotlari bolalarning rivojlanishidagi o’ziga xosliklar, ularning rivojlanishidagi psixologik, fiziologik jihatlari samaralari o’rganilib chiqilgan. bolalarning rivojlanishiga qo’yilgan davlat talablari atroflicha yoritilgan. bolalarning rivojlanishidagi o’ziga xosliklarni inobatga olgan holda tarbiyachilarning bolalar bilan ta’limiy va tarbiyaviy faoliyatni to’g’ri tashkil etishlari uchun yetarli ma’lumaot yig’ilgan. mavzu haqida ma’lumot to’plashda prezident qarorlari, farmonlaridan to’g’ri foydalanilgan. kurs ishi mavzusi aynan shu mavzuga mos bo’lib, bolalarning rivojlanishidagi barcha o’ziga xosliklar inobatga olinib, to’laqonli yoritilgan. kurs ishi kirish, 2 ta bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. birinchi bobda “bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillarining mazmun va mohiyati” haqida alohida to’xtalib o’tilgan. ikkinchi bobda “maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabga sifatli tayyorlash jarayonini tashkil etishda …

3 / 39

.....................5 i bob. bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillarining mazmun va mohiyati 1.1 bolalarni maktab ta’limga tayyorlash shakllari va metodlari.............8 1.2 bolalarni maktabga tayyorlashda pedagoglar faoliyatining samarali tashkil etilishi..........................................................................................................14 ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabga sifatli tayyorlash jarayonini tashkil etishda qisqa muddatli guruhlar faoliyatining olib borilishi 2.1 maktabgacha ta’lim tashkilotiga qisqa muddatli guruhlarda bolalarni maktabga tayyorlash………………………………………………………….….18 2.2 ilm yo’li variativ dasturi...................................................................31 xulosa…………………………………………………………………….......37 foydalanilgan adabiyotlar…………………………………….....38 kirish kurs ishini dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyev “zamonaviy maktabgacha ta’lim sog‘lom va barkamol avlodni voyaga yetkazishda muhim o‘rin tutadi” deya ta’kidlaydi. respublika prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi pq-3305-son “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori hamda, 2016-yil 29-dekabrdagi pq-2707-son “2017-2021yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish choratadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq vazirlar mahkamasining 2017-yil 21-noyabrdagi 929-son “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi to‘g‘risidagi nizomi maktabgacha ta’limga bolalarni sifatli tayyorlash, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida moddiy texnika bazasini mustahkamlash, maktabgacha ta’lim tashkilotlarining davlat va nodavlat tarmog‘ini kengaytirish va …

4 / 39

rni parvarishlashni va sog‘lomlashtirishni ta’minlaydi. maktabgacha ta’lim tashkilotidagi ta’limning mazmun-mohiyati o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan “maktabgacha davlat ta’lim dasturi asosida ishlab chiqilgan ta’lim dasturida belgilab beriladi. maktabgacha ta’lim tashkilotidagi ta’lim-tarbiya jarayoni mashg‘ulotlarning yillik, kalendar-mavzuli rejalari va jadvali bilan tartibga solinadi. maktabgacha ta’lim tashkiloti “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonuniga, ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablariga va boshqa qonunchilikka muvofiq ta’lim berish va tarbiyalash shakllari, vositalari va usullarini tanlaydi.[footnoteref:2] “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 2019-yil 8-maydagi pq-4312son qaroriga binoan har bir maktabgacha yoshdagi bolaning intelektual aqliy, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlanishi uchun kerakli shart-sharoitlar yaratish maqsadida bolalarning rivojlanishidagi barcha o’ziga xosliklarni o’rganib chiqish lozim. [2: vazirlar mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qarori ] maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama to’g’ri va sog’lom rivojlanishi uchun davlat bir qancha talablar qo’ygan. bu davlat talablarining maqsadi — mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or …

5 / 39

a’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborotkommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish; kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlash. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishining individual xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolaning davlat talablariga to‘liq mos keladigan ta’lim yutuqlariga qo‘yiladigan talablarni cheklaydi va ta’lim dasturini o‘zlashtirishda kutilayotgan natijalar shaklida aniqlash zarurligini belgilaydi.[footnoteref:3] [3: “ilk qadam” (takomillashtirilgan ikkinchi nashr) t.: 2022 ] kurs ishining maqsadi:bolaning maktabga ijtimoiy tayyorgarligini shakllantirish bo'yicha ishlarni to’g’ri tashkil etish kurs ishining vazifasi: -bolalarning psixologik rivojlanishini o’rganish; -bolalarning maktabga ijtimoiy tayyorgarligini o'rganish yondashuvlarini ko'rib chiqish; -bolalarning maktabga ijtimoiy tayyorgarligini shakllantirish xususiyatlarini o'rganish; -bolaning maktabga ijtimoiy tayyorgarligining shakllanish darajasini aniqlash; -davlat talablari va “ilk qadam” davlat o’quv dasturini o’rganish; -yuqoridagilarni inobatga olgan holada bolalarga to’g’ri ta’lim-tarbiya berish; -bolalar to’g’ri rivojlanishiga kerakli shart-sharoit yaratish; -kurs ishi natijalarini miqdoriy va sifat jihatdan taxlil qilish; - xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishining ob’ekti: maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim-tarbiya jarayoniga tarbiyachining to’g’ri …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 39 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari"

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “tasdiqlayman” sirtqi ta’lim fakulteti dekani _________s.b.umarov «___»________2023-yil maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 202-guruh talabasi mamarajabova shoxida boysoat qizining “bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari”mavzusidagi ( kurs ishi ) himoyaga tavsiya etilsin maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedra mudiri:_____f.u.jumanova “___” ___________ 2023 ilmiy rahbar: _________ o‘qituvchi: m.o’.murodova “___” ___________ 2023 toshkent – 2023 talabaning fish: mamarajabova shoxida boysoat qizi maktabgacha ta’lim yo’nalishi: 2-kurs 202-guruh fan nomi: maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish kurs ishi mavzusi: bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari № e’tibor...

Этот файл содержит 39 стр. в формате DOCX (1,6 МБ). Чтобы скачать "bolalarni maktabga tayyorlashning sifat va samaradorligini oshirish omillari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalarni maktabga tayyorlashni… DOCX 39 стр. Бесплатная загрузка Telegram